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1、精品2018 年春季张查小学应急疏散演练方案一、演练目的为了提高学生应急疏散等应急避险知识的应用能力,掌握应对危险发生 时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生 紧急避险、自救自护和应变的能力。按照上级要求,学校将每月组织一次应 急疏散演练活动。二、组织领导机构总指挥:田东超副指挥:陈海收成员:孙林宝及各任课教师三、演练步骤1、各班班主任在每月第一周利用班团活动课时间,给学生讲解应急避险 办法,疏散演练相关注意事项,特别是要讲清演练过程中严防出现的拥挤踩 踏等事项。2、提前通知学生并组织学生做好参加应急疏散活动的准备工作。让每位 学生熟悉避险集中地点和途径的路线。3、
2、各班要进行一次模拟发生危险的疏散演练。特别是强调信号标记,及 班级疏散次序、方向。四、演练安排1、演练时间:每月第一周起随机抽取一日,上午 9:25 9:50除学期开始第一次演练提前通知班主任外,以后不另行通知,增加突然性,提升学生及教师应急逃生意识精品2、演练内容:应急疏散演练、防踩踏演练、消防逃生演练等。3、警报信号:应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号标记: 连续三次长警报铃声 (10秒一15秒一次)、间隔 不超过1秒;这类信号代表发生危险,学生开始进行应急避险。听到第三次警报声后,第三次铃声连续长鸣警报声( 1分钟以上),学生 有组织开始有组织撤离到安全地方,安全集合地点
3、操场,全过程要求在 3分 钟内完成。学生到达操场后,各班主任整队并清点人数,并及时向现场指挥报告, 报告内容为:报告,某某班人数清点完毕,应到几人,实到几人当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。各按 班按正常开展教学活动,班主任老师要及时总结经验,不断提高学生应急避 险演练的效果。4、疏散次序:若各班在教室上课的:第一轮由一(1)班接一(2)班撤离教室,到达 安全指定位置;第二轮由二(1)班接二(2)班;第三轮由三(1)接三(2); 第四轮由四(1)班接四(2)班。任课教师在教室门口现场指挥,直到全班 学生离开教室才能下走,并跟班到指定地点清点人数。五、应急疏散演练注意事项1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出 现踩踏事故。精品2、老师指挥学生有秩序疏散,疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进, 禁止奔跑,不要争先恐后。3、疏散途中尽可能避开建筑物和电线。4、各班学生到达集中地后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并 向总指挥报告。5、若发生意外,对受困学生展开营救,由教师组成营救队展开营救。6、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。7、若发生踩踏事故,应及时送受伤者到医院诊治,注意事故现场保护, 调查事故发生原因,并做好有关材料。并及时向学校、家庭、教育局及上级 有关部门上报。2018 年 3 月 4 日