《（课标专用）天津市高考语文二轮复习 小题组合训练8 语言基础 文学常识 默写 语言运用-人教版高三语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（课标专用）天津市高考语文二轮复习 小题组合训练8 语言基础 文学常识 默写 语言运用-人教版高三语文试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小题组合训练8语言基础+文学常识+默写+语言运用(时间:20分钟)小题组合训练第46页阅读下面的文字,完成第12题。当电视()屏上刮了太久的轻浅风之后,(甲)看到平凡的世界这样的电视作品,许多人都觉得不大习惯。有时,我们麻木又没心没肺地跟随遥控器穿梭在不同的频道间,满眼皆是()皮笑脸、()情造作的电视剧,它们轻飘飘地从我们的眼前、大脑掠过,最终什么也留不下。当下的国产电视剧,够多、够长,也够华丽,但偏偏不够重。讲爱情的,没有动人的重量;讲亲情的,没有温暖的重量;讲历史的,没有古朴的重量;讲战争的,也没有血肉的重量。作品失重带来的是趣味失重、(乙)失重,甚至是观念失重。于是,尺度大的、无厘头的电
2、视剧竟然最受欢迎。在这一形势下,平凡的世界多次出现在微博热搜榜上,是一个有趣且令人()奋的现象。1.下列依次填入语段中括号内的汉字,字音和字形全都正确的一项是()A.荧(yn)嘻矫(jio)震B.萤(yng)嬉娇(jio)振C.萤(yn)嘻娇(jio)震D.荧(yng)嬉矫(jio)振答案:D2.语段中(甲)(乙)两处应该填写的词语正确的一项是()A.(甲)偶然(乙)品味B.(甲)偶然(乙)品位C.(甲)偶尔(乙)品味D.(甲)偶尔(乙)品位答案:B解析:“偶然”强调在某一时间里。“偶尔”是“间或”之意,表现为“时不时的”。此处强调某一时间,应填“偶然”。“品位”是名词。“品味”大都为动词,作
3、名词时指品质和风味或格调和趣味。因为语境中前有“趣味失重”的说法,此处不应该再用表风味、趣味的“品味”,而是表品级、水平的“品位”。3.下列各句中,没有语病的一句是()A.目前,世界上很多国家的英语都是通过社会机构进行组织的,比如托福、雅思等,这也是今后我国英语考试的发展方向。B.国家发出了“广开进贤之路,广纳天下英才”的号召,强调要充分利用开发国内国际人才资源,积极引进和用好海外人才。C.西藏是当今世界最为清洁的区域之一,大气环境干净透明,各类污染物质的含量与北极地区相当,污染物种类较少。D.中国能否成为制造业强国,取决于我们是否能从片面追求规模扩张转为着力提高经济运行质量,向创新驱动型转变
4、所决定的。答案:C解析:A项,搭配不当,“英语”应改为“英语考试”;B项,语序不当,应先“开发”后“利用”;D项,句式杂糅,应将“所决定的”去掉。4.下列文学常识表述有误的一项是()A.诗经是我国最早的一部诗歌总集,又称“诗三百”,共收诗305篇。内容分为“风”“雅”“颂”,主要手法是“赋”“比”“兴”。B.离骚是楚辞的代表作,是我国古代最长的抒情诗。“楚辞体”是楚地的诗歌形式,描写楚地的风土人情,具有浓厚的地方特色,以离骚为典型代表,故又称“骚体”。C.孔雀东南飞是我国古代汉民族最长的叙事诗。与北朝的木兰诗并称“乐府双璧”。D.古诗十九首是西汉末年文人五言诗的选辑,最早见于南朝梁萧统文选,代
5、表了汉代文人五言抒情诗的最高成就,钟嵘称之为“五言之冠冕”,刘勰誉之为“天衣无缝,一字千金”。答案:D解析:D项,古诗十九首是东汉末年文人五言诗的选辑,刘勰称之为“五言之冠冕”,钟嵘誉之为“天衣无缝,一字千金”。5.对联又称楹联,是中华文化瑰宝,因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。下面三副对联是岳阳楼、黄鹤楼和滕王阁的对联,依次对应正确的一组是()(一)上联:一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在;下联:二水汇百川支派,古今无尽大江流。(二)上联:风物正凄然,望渺渺潇湘,万水千山皆赴我;下联:江湖常独立,念悠悠天地,先忧后乐更何人。(三)上联:我辈复登临,目极湖山千里而外;下联:奇文共欣赏,人在水天一
6、色之中。A.岳阳楼黄鹤楼滕王阁B.黄鹤楼岳阳楼滕王阁C.滕王阁岳阳楼黄鹤楼D.岳阳楼滕王阁黄鹤楼答案:B解析:(一)根据“三楚”“云鹤”可判断是黄鹤楼;(二)根据“先忧后乐”可判断是岳阳楼;(三)根据“水天一色”可联想到“秋水共长天一色”,可知是滕王阁。6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)还顾望旧乡,。(古诗十九首涉江采芙蓉)(2),桃李罗堂前。陶渊明归园田居(其一)(3),金块珠砾,弃掷逦迤。(杜牧阿房宫赋)(4)开琼筵以坐花,。(李白春夜宴从弟桃花园序)(5)朝菌不知晦朔,此小年也。(庄子逍遥游)答案:(1)长路漫浩浩(2)榆柳荫后檐(3)鼎铛玉石(4)飞羽觞而醉月(5)蟪蛄不知春秋7.高考不仅是十二年知识学习的总检阅,更是一种对体力和毅力的挑战和考验,是意志、品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上,你作为学生代表发言,面对家长、老师、同学们,你会分别说些什么?对家长说:对老师说:对同学说:答案示例:对家长说:请父母放心,我们一定努力拼搏,永不言弃,用优异的成绩回报您的养育之恩。对老师说:请老师放心,我们一定不骄不躁,决不后退,用辛勤的汗水为母校增光。对同学说:自己的命运掌握在自己的手中,我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精彩。
