《《发现生长》作业设计方案-2023-2024学年科学教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《发现生长》作业设计方案-2023-2024学年科学教科版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、发现生长作业设计方案第一课时一、背景介绍发现生长是一部以家庭教育为主题的电影，讲述了一对父子在艰难的生活中相互扶持，共同成长的故事。通过观影，学生可以深刻体会家庭的重要性，了解父母对子女的影响，同时也能够感受到成长的意义和价值。为了进一步激发学生的学习兴趣，本次作业设计将结合电影发现生长展开相关活动。二、作业目标1. 督促学生认真观看电影发现生长，理解主题和情节；2. 帮助学生思考家庭教育的重要性，明确父母对子女成长的作用；3. 引导学生探讨成长的意义和方式，提升学生的综合素养。三、作业流程第一阶段：电影观影1. 学生自主观看电影发现生长，并做好观影笔记；2. 学生选择一些影像、对白或情节，写
2、下自己的感想和理解。第二阶段：主题讨论1. 学生分组讨论，分享各自的观影感受和理解；2. 指导学生从电影中总结出“家庭教育的重要性”这一主题，展开讨论和思考。第三阶段：写作指导1. 带领学生撰写一篇关于家庭教育的文章，文章内容围绕发现生长展开；2. 指导学生如何提炼观影感悟、理解家庭关系，展示出自己的思考和见解。第四阶段：成长故事分享1. 学生将自己的作文分享给全班同学，交流心得和体会；2. 通过分享，让学生更深入地理解家庭教育的重要性，启发更多的思考和探讨。四、作业评价1. 观影笔记：内容是否详细，观后感是否真实表达；2. 讨论和分享：是否积极参与讨论，是否能够清晰地表达观点；3. 作文撰写
3、：结构是否清晰，内容是否准确表达个人观点；4. 成长故事分享：是否能够引发别人的共鸣，是否能够主动分享自己的体验。五、总结与展望通过本次作业设计，学生能够更深入地理解家庭教育的重要性，从电影发现生长中汲取成长的力量，同时也可以培养学生的独立思考能力和表达能力。希望学生在成长的路上，能够始终坚守自己的信念，勇敢面对困难，不断追求进步和完善。愿每一个学生都能在成长的道路上发现更多的可能，实现自我与家庭的和谐共处。第二课时一、作业目标：通过本次作业设计，学生将能够通过观察和实验，了解植物的生长过程和生长因素，培养他们的观察与实验能力，同时也了解自然界中植物生长的神奇之处。二、作业内容：1. 通过观察
4、不同种类的植物，记录它们的生长过程，包括发芽、生长、开花等阶段。2. 利用实验的方式，观察不同植物在不同环境条件下的生长情况，比如水、阳光、温度等因素对植物生长的影响。3. 分析观察数据，总结植物生长的规律，并讨论为什么不同环境条件下植物生长的差异。三、作业步骤：1. 观察研究：学生选择不同种类的植物，每天记录它们的生长情况，包括生长速度、叶片颜色、植株高度等方面。2. 实验设计：学生设计一个简单的实验，探究植物生长的影响因素，比如分别放置在光照充足和光照不足的环境中进行观察。3. 数据分析：学生收集观察数据，分析不同实验条件下植物生长情况的异同，总结生长规律。4. 实验报告：学生撰写实验报告
5、，包括实验设计、观察数据、分析结论等内容，同时展示自己的观察日记和照片。四、作业要求：1. 学生需认真观察和记录植物的生长情况，要求记录清晰、准确。2. 学生需按时完成实验，并撰写完整的实验报告。3. 学生需要在实验中发扬团队合作精神，共同完成实验设计与数据收集工作。4. 学生需充分利用图书馆或网络资源，了解植物生长的相关知识，为实验设计和数据分析提供支持。五、作业评价：1. 实验完成情况：包括实验设计、数据收集、实验报告撰写等方面。2. 观察记录质量：学生的观察记录是否准确、详细。3. 实验报告质量：实验报告内容是否完整、结论是否合理。4. 合作精神：学生在团队合作中个人表现和协作能力。六、拓展延伸：1. 学生可以将实验结果与植物生长的实际应用进行联系，探究植物生长对人类生活的影响。2. 学生可以进一步研究植物生长的生理机制，了解更深层次的植物生长规律。通过本次作业设计，学生将能够深入了解植物生长的奥秘，培养自己的观察力和实验能力，同时也培养对自然界的热爱和保护意识。希望通过这次作业设计，能够激发学生对自然科学的兴趣，开拓他们的科学思维和实验能力。
