新概念 1 册新概念一共 144 课，其中单课为课文，双课为语法和练习整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3）应对一般的日常对话（4）掌握 800 至 1200 个单词，其中的 800 个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇新概念 1 册(1—68 课)上册所学单词在 600 左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数 ，会学习到较多的生活用词语法点归纳：(1)Lesson 1--68 课本中出现的时态：Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37--40 第一次出现 be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式第几课 教学内容教学目标及要求1-21,Excuse me2,Is this your…1, 要求学生灵活运用句型：Is this your…2，pardon 和 excuse me 的用法3，L1、2 课的单词及 L1 的课文要求能背诵1, 继续巩固句型：Is this your…3-4 3,Sorry,sir.4,Is this your…2，新句型：祈使句 My____, please.否定句 This is（not）____.3，L3、4 课的单词及 L3 的课文要求背诵5-61, 主语为第三人称单数的主系表结构，She/ He/I t is…2，了解一些常见国籍的拼读5，nice to meet you 3，This is …（一般用于将某人介绍给他人的句式）6, What make is it 4，Nice to meet you.（用于初次与朋友、同学见面的问好）5，认知一些汽车的品牌6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背诵1, 重点句型：7-87,Are you a teacher8,What’s your jobAre you …/ What’s your job/ What nationality are youI’m…（介绍自己：名字，国籍以及职业等）2，I am 的缩写（I’m）3，不定冠词 a, an1,重点句型：How are you(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话)2，如何问候他人（How is …）9-1011-1213-149, How are you today 3，nice to see you .(见面时的客气话)10, Look at… 4，Look at…（看…）。
5，第三人称代词与 be 动词的缩写6，L9、10 的单词及 L9 的课文要求背诵L10 的单词是形容词，且相互之间是反义词）1, Whose ______ is that/this 句型的掌握11, Is this your shirt 2，掌握带形容词性物主代词的 This is .. 句型12, Whose is 3，所有格的认知和掌握this/that… 4，Here you are 的灵活运用5，L11、12 的单词、L11 的课文及 my、your、his、her 要求背诵1, 掌握 What color’s ________句型以及回答2，掌握一些常见颜色13,A new dress 3, 学习 Here it is.并复习 Here you are.14,What color’s your 1，And 连接两个动词的用法2，单词和课文要求背诵15-161, Is this your…的复数形式 Are these your…及 What colour are your…..15,Your passports, 2，Are you…你是…吗（国籍的询问）please 3，名词变复数规则的初步认知和掌握。
16,Are you… 4，基本颜色的巩固5，单词和课文要求背诵1, 如何用英语介绍多个人17-1817,How do you do18,What are their jobs2，掌握 How do you do 的意思以及如何回答3，What are their jobs(询问职业)1，可数名词复数的不规则变化2，人称代词的单复数的掌握其运用1, 掌握句型：What’s the matter2, 用于形容词描述物体19-2019,Tired and thirsty. 3，掌握 Be 动词 am is are 的用法20,Look at them. 4，单词及课文要求背诵1, 掌握 give sb sth.（单数）21-2221,Which book22,Give me/him/her a…2, 掌握用 one 来代指前面提到的事物3，学习疑问代词 Which4, 掌握人称代词宾格及其用法23-245，单词及课文要求背诵1, 掌握 give sb sth.（复数）22,Which glasses 2，指示代词 this，that 以及其复数形式23, Give me/ 3，掌握用 ones 来代指前面提到的复数事物。
him/her some… 4，单词及课文要求背诵1, 掌握 there be 存在句型25-2625,Mrs. Smith ’ sKitchen.26,Where is it2，掌握介词 in 、 on.的用法3，熟悉一些固定搭配和词组：on the right/ leftIn the middle of….4, 掌握定冠词 the 和不定冠词 a5，单词及课文要求背诵27-281, 掌握 there be 存在句型的复数形式的用法27, Mrs. Smith’s living 2，some 和 any 的用法room. 2，对比单数名词和复数名词的区别26,Where are they 3，单词及课文要求背诵1，学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾 L13 和 L21）1，初步了解情态动词 must29-30 29,come in,Amy30,What must I do2，通过 L30，复习以前学过的生活用词，并注意与动词的结合3，单词及课文要求背诵31-3231,Where’s sally32,What ’ s he/she/itdoing1, 现在进行时的构成以及用法2，现在进行时单数的训练和掌握，以及动词直接加 ing 情况的训练1，句型：What about ..2，单词及课文要求背诵。
1，学习新介词 with、over，巩固 under、in、on 等33-34 33,A fine day34, What are they doing1，现在进行时复数的训练和掌握，以及动词去 e 加 ing 情况的训练2，单词及课文要求背诵1，Here is 和 this is 的用法35-3637-3835,Our village36,Where…37,making a bookcase.38,what are you goingto doWhat are you doing1，掌握介词 所有格 of 的运用2，继续学习现在分词第三中规则，双写3，学会用 Where 提问现在进行时并回答4，单词及课文要求背诵1，掌握 be going to 句型表示将来）1，介词 for 的用法2，单词及课文要求背诵39-401，祈使句的否定形式39,don’t drop it 1，句型 put sth somewhere.40,What are you going 2，give sth to sb.(复习 L21 give sb sth)to do 3，单词及课文要求背诵。
I’m going to…1，数量词的学习41-4241,Penny’s bag42,Is there a/any …in/on that…2，不可数名词与相应数量词的搭配3，any 和 some 的用法3，There be 句型的疑问形式5, 可数名词与不可数名词的区分43-446，单词及课文要求背诵1，情态动词 can 的用法43,Hurry up 1，any 和 some 修饰不可数名词和可数名词复数44,Are there any… 2，巩固和掌握 There be 句型的疑问形式Is there any… 4，单词及课文要求背诵1， can you… 句型的熟练掌握45-4645,the boss’s letter.46,can you…2， 连词 but 一词表转折意义‘3，单词及课文要求背诵47-4849-501， 理解和掌握 Do you like ..和 Do you want..并正确回答47,a cup of coffee 2， 序数词 1-12 的拼写和朗读，并对比其相对应的基数词48,Do you like 3， 所学全部介词的掌握。
Do you want… 4，单词及课文要求背诵1， 一般现在时的理解，特别是第三人称单数的概念2， either 与 too 的用法49,At the butcher’s. 3， 重新讲解 some 和 any 的用法50,He likes… 4， 继续学习序数词 13-24，总结规律He doesn’t like… 5， 口语句型：to tell you the truth.6， 单词及课文要求背诵51-5253-5455-56。