《少年宫工作计划汇编七篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年宫工作计划汇编七篇（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、少年宫工作计划汇编七篇 少年宫工作计划篇1（2019字）为了切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生课程超市。现结合我校实际，特制订本实施方案。一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学
2、生参加丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。二、活动主题与目标活动原则：全员参与活动自主健康快乐特长培养项目实施的基本目标着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。三、活动内容设计本项目实施由校长为
3、总负责人，各部门主管领导分项目参与管理。组织机构成立小学课程超市实施领导小组，由校长、副校长、德育主任、总务主任组成。定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。组长：陈_副组长：郭_、姚_、陈_组员：朱_、陈x、宦_、于_具体实施人：各项目具体负责教师落实各管理层人员及工作任务。建立相关的考核和奖惩制度。课程类别文化艺术类：草艺、合唱等；品德教育类：图书阅读等；体育健身类：棋类、乒乓球、排球等。四、活动要求辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。辅导老师对本
4、组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况。五、考核评比及奖励每个课程在一个学期内举行一次展示活动，学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据：活动记录；课外活动的成果；教师、学生的评价。（三）奖励制度在比赛过程中
5、获得前三名的同学给予证书以及奖品的奖励。对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。六、安全须知班主任在活动前要做好学生的安全教育：学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。不玩有危险因素的游戏。不能擅自离开活动场地，有事先请假。上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。少年宫工作计划篇2（1839字）一、指导思想：在上级的正确领导下，南田乡村学校少
6、年宫将继续以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主要宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，明确将学校乡村少年宫建设成农村学生爱来、促进农村学生全面发展、实施素质教育的场所，建设成家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地：二、组织机构及职责主任：张_。全面负责少年宫的各项工作。副主任：蒋_。负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。管理人员：盛_。负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛及安全教育、后勤保障等工作。辅导教师：负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
7、三、活动内容:1、文体科技类：田径、绳毽、乒乓球、数棋；2、技能培训类：绘画、舞蹈、电脑制作、书法、器乐、合唱、硬笔书法；3、经典诵读道德实践：读好书、社会实践。四、活动要求:1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4、师资_以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。5、学校要经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现校内
8、校外教师资源的共享。6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。五、活动安排:1、每周一周五16：30-18：30、周六、七9：0011：00（乒乓）2、周二、五16：30-18：30、周日下午14：0016：00（信息奥赛、电脑制作）3、每周一周五16：30-18：30、周六上午7：309：30（田径）4、周一、三、四16：30-18：30、周六下午14：0016：00（舞蹈）5、每周一周五16：30-18：30、周六下午14：0016：
9、00（器乐）6、周三、四16：30-18：30、周日（六）上午8：3010：30（书法）7、周一、三、四16：30-18：30、周日（六）上午8：3010：30（绘画、少儿美术）8、周五16：30-18：30、周日下午14：0016：00（科技模型）9、周一、三、四16：30-18：30、周日（六）上午8：3010：30（国际数棋）10、每周二下午班级走班制活动六、评价方式:1、把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。2、根据学生的学段目标完成情况颁发奖状，以此来激励学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。3、少年宫定期进行单项或多项比赛
10、、交流、会演等活动。七、安全治理:1、设立专门的少年宫安全治理规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。少年宫工作计划篇3（876字）一、基本情况因为工作调动，我于10月中旬来少年宫，秋季没有培训学生。从春季开始招收儿童画班。拟招收4-5岁一个班，5-6岁一个班，若有小学低段孩子报名学习，将会外聘教师授课。小提琴班由外聘教师授课，我配合教师当好班主任，与上课教师一道，搞好班务管理和安全工作。并根据每个年龄段孩子的实际情况编写教材、教案，力争让每个孩子
11、都得到不同程度的提高和发展。为此，特拟定以下计划。二、指导思想全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，培养少儿的美术素养及绘画技巧，使他们能通过绘画形式大胆表达自己所见、所闻、所想，掌握不同材料的绘画方法和技巧，具有一定的创新能力，并从中受到感受美、欣赏美、创造美的启蒙教育，促进学生的全面以展。三、教学要求1、能够通过模仿、观察准确、熟练地掌握一定的绘画方法和技巧。2、能够通过绘画活动发展少儿的德、智、美。3、基本掌握不同绘画材料的正确使用。4、在培训中渗透人文教育，做人做事的教育，人生理念的教育，自主发展的教育，让学生全面发展。5、会欣赏不同类型、不同材质、不同风格的美术作品，并能在此基础上进
12、行再创造。四、教学进度安排根据儿童画的要求和学生年龄特点，每个年龄段分为三期训练。每年的暑期为第一学期，主要是进行模仿、想象练习，初步掌握绘画的基本方法。每年的秋季为第二学期，主要是进行观察、模仿练习，能学会用不同材质的绘画工具进行绘画。每年的春季为第三学期，主要是进行观察、写生和创造练习，让更多学生的作品能够参加不同层级的比赛并在不同层次的刊物上刊登。少年宫工作计划篇4（2016字）为加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，充分利用学校现有的教育资源，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现就我校本学期乡村学校少年宫工作安排如下。
13、一、硬件设施的检测与维修。在开学的一星期内对少年宫的各科室硬件设施进行检测，该换则换该修则修该补齐则补齐。二、活动项目安排本学期据本校人、物力资源情况继续开展音乐、舞蹈、美术、书法、棋牌、鼓号、剪纸、足球、篮球、经典诵读、腰鼓十一个项目；新增了趣味作文、高跷、工艺编、计算机、科技制作五个项目。现一共为五个类别（艺术类、体育类、手工类、文化类、科技类。）_个项目。三、辅导员的安排及培训。据校务工作及少年宫情况的安排，音乐、舞蹈、鼓号、篮球、足球、剪纸六个项目辅导员不变动；美术、腰鼓、书法、棋牌、经典诵读、趣味作文、工艺编、计算机、科技制作、高跷十个项目辅导员做了调整。（具体见附表1）。开学一周内
14、对少年宫辅导员进行一次教学培训，之后每月开一次总结交流会。四、学员报名。经少年宫办公室研究决定，本学期按学段招收学员。第一学段（一、二年级）着重培养激发兴趣，安排一些趣味性高容易接受的项目（音乐、舞蹈、美术、经典诵读、剪纸）；第二学段（三、四年级）着重知识的巩固拓展延伸，这段的孩子有了一定的知识基础和动手能力，安排一些与之呼应的项目（趣味作文、腰鼓、书法、科技制作、高跷）；第三学段（五、六年级）着操作重技能的训练，安排一些技术类的项目（篮球、足球、棋牌、鼓号、计算机、工艺编）。学员据自己的学段及兴趣到各自班主任处报名登记，由班主任统一交到少年宫办公室。五、活动的开展。学员报完名后就按常规时间开展活动，课前辅导教师需少年宫办公室签到，并对学员严格考勤。活动期间进行照片记录并上传到少年宫微信群，活动结束填写活动记录表。六、活动时间安排正常工作日：每周周一至周三：_:0017:00、周四：14:30_:00、周日14:0017:00，主要组织在校学生参加各类兴趣小组活动。双休日、寒暑假：夏季每天上午8：3011：30，冬季每天上午9：3012：00，主要组织全乡青少年参加兴趣小组活动七、激励机制1.学期结束学校将向对少年宫每个兴趣活动组评选三名优秀学员。2.给予辅导
