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1、Taipan Science：如何录制声音1.培养儿童关注和探索电子和技术产品的兴趣。2，愿意尝试掌握，掌握记录仪等几种电器的操作方法。3.了解录制声音的方式，并体验技术对人类生活的影响。活动准备：1.让孩子在事件发生前对如何录制声音进行调查。2，教师和孩子共同收集记录声音的工具，如录音机，录音机，中继器，MP3，摄像机，电脑等。3.录音材料。活动程序：1.播放录音并触发对孩子的讨论。老师：孩子，我们的同学和孩子因病不能上学好几天。他能想到每个人。你想要她吗？华桑奇的孩子们有很多话要对我们的孩子说，让我们听听。 （播放录音）老师：为什么华生孩子的声音从录音机里出来了？ （录音机可以录制我们的声
2、音并在需要时播放。）华桑梓孩子可以独自在家。你有什么要告诉她的吗？2.如何录制声音。（1）教师操作录音机并要求儿童配合录音。1首先加载到磁带中。2按录制按钮。3按录制结束时的停止按钮。4播放以前的录音。（2）在老师的指导下，孩子探索了录音机的操作方法。教师单独显示记录器按钮的图标，并要求孩子根据图标操作并表示操作的结果。1停，打开按钮2快进，快退按钮3启动按钮4暂停按钮（3）请让孩子看看我们没用过哪把钥匙？ （录音按钮）老师：这个按钮是一个录音按钮。它不能单独使用。按下开始按钮的同时按下它。在同时按下这两个按钮后，我们可以在录像带上录制我们的声音。（4）让老师在老师的帮助下更换空白胶带进行录音。老师：你想对华生的孩子说些什么？提醒孩子轮流说他们轮流操作。（5）播放孩子的录音。3.了解其他录音工具并扩展幼儿的知识。（1）老师演示了一种新的录音工具。老师：老师也有话要对华生的孩子说，但老师想用新的录音工具录音。你能告诉老师，你还能录下我们的声音吗？ （老师选择录制和播放的工具。）（2）幼儿尝试各种录音方法。幼儿可以自由选择某种录音方法，老师的导游帮助孩子掌握正确的录音方法。提醒幼儿录音时，声音不应太嘈杂，因此录制的声音不清晰。（3）播放幼儿的录音，以激发幼儿的兴趣。老师操作相机拍下所有孩子的照片。让我们向华生的孩子们说一句祝福，然后在电视上播放。
