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1、第二学期物理教研组工作计划教学理论学习 （内容及时间安排） 1. 认真学习新的基础教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。 2. 时间：周三晚上6：308：40，两周一次的教研组活动时间集体学习、自学。围绕课程改革与新教材等方面作辅导讲座，采用“参与式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。 3. 要求：注重实效，通过学习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经验，结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期结束时每位教师交一篇教学心得。 学科教学常规 （着重于备课形
2、式、教案书写、作业布置与批改） 1严格执行常州市中学学科教学规范 2各备课组集体备课，每次备课定内容、定中心发言人，原则上要求新教师备详案。同一备课组力求做到统一进度、统一作业。集体备课要发挥群体效应，重视研究教法学法，全面挖掘教材的教育功能，鼓励创新，加强不同学科之间的交流与沟通 3作业批改重在建立学生档案，做好批改后的作业评讲、检查订正情况 4办好物理组页，组织教师设计教学典型案例、提供学习材料，充实网页内容，为光华师生提供交流和学习的平台，同时提高我校物理组的知名度。 学科课题研究 （名称、承担者、参与者及成果上报形式） 1在物理教学中渗透科技和生活问题教育的策略研究刘福根、芮冬英 2物
3、理教学与辩证唯物主义教育相关问题的研究潘良刚 3物理研究性学习与发展学生心理素质的相关研究孙彩凤 要求：各课题组成员要严格按课题研究的程序定期开展研究，做到台账资料齐全。 教研公开课 （执教者、参加活动者及时间） 第3、5周：许和平 第3周：赵春梅 第2周：王为华 第6周：刘福根 第4、12周：刘东新 第3周：李安中 第5周：芮冬英 第6周：潘良刚 第4、12周 张 科 第12周：高玉涛 第3周：孙彩凤 要求：每一节教研公开课，备课组要集体备课，解决教学中出现的某一问题，课型形式力求多样，课后教研组、备课组及时研讨，分析得失。 （结对老师与活动要求） 师徒结对情况： 芮冬英刘东新 刘福根许和平
4、 潘良刚张科 要求：青年教师要认真学习教育教学理论，在学习的基础上认真写好学习笔记，努力提高教育理论水平。中、老教师要重点加强对青年教师备课和上课的指导，帮助青年教师熟悉教学业务，了解教学的一般结构和基本模式，掌握教学的方法，提高教学能力。中、老教师要经常为青年教师开设示范课，每一位青年教师每周至少听指导老师一节课，本学期至少要开两节组内汇报课。 毕业班教学 （基本措施） 高中毕业班物理教学工作，要针对高考提前一个月和“3+2”新高考模式下的高考方向、复习要求和复习方法进行研究，学习高考说明，研究上海、广东高考试卷的特点，理清思路，明确高考方向，多渠道收集高考信息，提高高三复习的针对性和实效性
5、。 课外兴趣小组 （活动组织者、实施目标及安排） 1高一：物理研究性学习与发展学生心理素质的相关研究小组（周宝贵、高玉涛、孙彩凤、张科、潘良刚） 2高二：高中物理奥林匹克竞赛辅导小组（刘福根、王为华、赵春梅、许和平） 3.各备课组本学期认真组织一次学生物理竞赛活动。 要求：各兴趣小组要严格按计划进行活动，重视实效。每次活动要有记载，做到台账资料齐全 各备课组成员 高一：孙彩凤、周宝贵、高玉涛、潘良刚、张科 高二：王为华、刘福根、许和平、赵春梅 高三：李安中、芮冬英、刘东新 各备课组组长 高一：孙彩凤 高二：王为华 高三：李安中 第 1 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
