《《水果找朋友》幼儿园小班教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《水果找朋友》幼儿园小班教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水果找朋友幼儿园小班教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下列是小编为大家整理的?水果找朋友幼儿园小班教案，欢迎大家分享。?水果找朋友幼儿园小班教案1活动目标：1、感知各种水果的根本特征。2、能在比拟活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。3、喜欢加入比拟活动。4、开展幼儿的察看力、想象力。5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动重难点：能在比拟活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。不受不同水果外形特征的干扰，听从单一指令完成比拟活动。活动准备：篮子、苹果、梨子、桔子、香蕉、
2、樱桃、草莓等水果图片假设干活动过程：一、谈话激趣导入今天来了一些水果娃娃和我们做朋友，看看它们是谁？认知各种水果，说说名称、形状、颜色，像什么二、比拟任意两种水果1、教师手拿一个桔子：谁来找一个比它小的水果和它做朋友？个别幼儿上前自选一个水果，和教师手中的桔子比拟，并说一说哪个水果大，哪个水果小。此环节要起到隐性示范的作用。2、介绍比拟游戏玩法：听指挥比拟两种水果的颜色、大小、形状。3、各小组桌子中间摆放篮子，中间装有不同外形特征的水果图片，提示幼儿听指令拿水果图片。1找两个颜色一样的水果互相做朋友。幼儿找到后教师提问：你找的是什么？幼儿互相说说。个别到前台展示。教师小结：这两个水果比拟的是颜
3、色；还有哪些水果颜色是一样的？2找两个圆圆的水果做朋友。幼儿找到后教师提问：你找到的是什么？幼儿相互说说。个别幼儿到前台展示。教师小结：这两个水果比拟的是形状；还有哪些水果的形状是一样的？3找两个不一样的水果做朋友。幼儿找到后教师提问：你手中的两个水果朋友哪里不一样？颜色、大小、形状。4篮子里还有谁没有找到朋友？它是谁？是什么样子的？你想让它和谁做朋友？为什么？小朋友和组内的同伴说一说，教师小组询问、倾听延伸活动：1、今天的水果颜色、形状、大小不一样，味道是不是也不一样呢？我们品尝一些。香蕉、苹果、桔子2、大区域活动：给不同的水果涂色。活动反思：局部幼儿能较快的根据指令拿取水果进行比拟，但是语
4、言表述能力较弱，大多需要教师引导才能拼凑出完整的话。局部幼儿活动较被动，不愿意在集体面前展示，少数幼儿积极。通过互动和察看，发现大局部幼儿能找到颜色一样的水果、形状一样的水果、大小不一样的水果。幼儿对吃水果感兴趣；大多能完成涂色任务。?水果找朋友幼儿园小班教案2活动目标：1、通过找朋友游戏的形式，感知各种水果的根本特征2、能够大胆在集体中用语言进行表述活动准备：实物图标、特征标记、苹果、梨子、桔子、橙子、香蕉等水果活动过程：一、引起幼儿兴趣，导入活动T:今天来了许多的水果宝宝，看看都有什么？二、通过找朋友游戏的形式，感知各种水果的根本特征T：水果宝宝要和我们玩游戏了，要听分明我说的哦请你找两个
5、颜色一样的水果做朋友，你找的是什么？请你找两个圆圆的水果做朋友，你找的是什么？我的盘子里有一个水果宝宝没有找到朋友，他是谁？是什么样子的？请你找两个大大的水果做朋友，你找的是什么？老师有一个小小的桔子，请你找一个小小的水果和我做朋友。你找的是什么？在游戏过程中，教师出示相应的图标，帮忙幼儿进行小结小结：结合图表进行小结：今天来了许多的水果朋友，红红的水果有，黄黄的水果有，大的水果有，小的水果有，软软的水果有，硬硬的水果有三、品尝各种水果，并尝试进行分类T：水果宝宝谢谢你们帮它们找到了好朋友，请你们尝一尝各种好吃的水果。水果尝起来时什么感觉？有什么味道？我们来帮帮他们找朋友。?水果找朋友幼儿园小
6、班教案3活动目标：在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，开展幼儿多种感官能力。活动准备：1、新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。活动重点：找出水果与果汁的对应关系。活动难点：能找出西瓜与猕猴桃的果汁。活动过程：一、引导幼儿回顾果汁的名称，并说说它们的不同口味。1、你们喝过果汁吗？喝过什么果汁？2、果汁的味道一样吗？小结：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。二、幼儿根据水果汁找朋友，这些果汁是用什么做成的呢？水果教师出示水果，说说水果的名称及果汁的名称。苹果苹果汁，梨梨汁小结：水果是果汁的好朋友，苹果能做成苹果
7、汁这些果汁是用什么做成的？说说水果的名称及果汁的名称。1、实物配对教师取出一杯橙汁问：这杯果汁是用什么水果做成的？你是怎么知道的？小结：用眼睛看看水果宝宝衣服的颜色就能知道橙汁是橙的好朋友。2、教师出示一杯绿果汁问：这杯果汁什么颜色？你们知道它的好朋友是谁？分别出示西瓜、猕猴桃谁是这杯绿果汁的好朋友呢？为什么？说说自己的理由。1西瓜说：我有一件绿衣裳，我是你的好朋友。2猕猴桃说：我的果肉是绿色的，我是你的好朋友。3、到底谁是它的朋友呢？让我们来试一试。4、教师现场切开西瓜和猕猴桃放进榨汁机验证。小结：原来有些果汁的好朋友不单单要看外衣的颜色，还要想想果肉的颜色。三、请幼儿根据水果粉的颜色来找朋友。1、出示菠萝粉问：你们知道我的好朋友是谁吗？为什么？2、它的颜色看上去像厘的颜色，所以你们都猜是梨的好朋友。用什么方法才能知道它是谁的好朋友呢？3、教师现场操作，冲饮料，请幼儿尝一尝。小结：用尝一尝的办法也能找到水果的好朋友。
