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大班科学认识树叶活动目标:1、让幼儿利用各种感官认识叶子。2、让幼儿感受大自然中树叶的魅力。活动准备:1、布口袋一个,各种树叶实物。2、PPT多媒体课件:春夏秋冬的树林。重点难点:让幼儿利用各种感官认识各种树叶。活动过程:(一)导入:树叶(春夏秋冬树叶成长变化PPT图片)小朋友,今天老师带你们进入时空隧道,感受一下大自然的魅力。播放PPT课件春 夏秋冬四季的树的变化。课件:春天,小树发芽;夏天,树叶茂盛;秋天,树叶变黄、红,飘落(常青树与落叶树对比);冬天,树叶消失(再次对比)。教师提问:常青树与落叶树的树叶有什么不同?幼儿回答,教师总结:常青树树叶长青、不落叶;落叶树变黄、红,落叶。(二)观察、认识树叶(实物)1、教师出示装满树叶的布口袋,个别幼儿从布口袋中摸出树叶。2、幼儿观察比较树叶的形状,树叶象什么。3、所有幼儿都人手几片树叶,利用各种感官再次观察,用眼看看、手摸摸、鼻闻闻等 方法,与同伴讨论交流树叶的差异,外形、颜色、大小、气味等,请个别幼儿回答。4、教师总结:枫叶像蝴蝶、银杏叶像小扇子等。(三)玩树叶(实物)1、让幼儿按树叶的种类分类。2、让幼儿把树叶按规律排序,加深对树叶的认识。(四)活动延伸让家长利用空余时间与幼儿收集各种树叶,拼摆不同的图案。