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1、抚顺市抚顺县中考物理预测试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017八下重庆期中) 关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（ ）A . 由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强B . 三峡船闸是最大的人造连通器C . 气体中流速越大的位置，压强越大D . 随着海拨高度的增加，水的沸点升高2. （2分） (2016八利川月考) 以下分析正确的是（ ）A . 寒冷的冬天早晨，窗户玻璃上的冰花，是水凝固形成的B . 灯泡用久后会变黑，是因为灯丝先升华后凝华形成的C . 冬天在室外看到口中呼出的“白气”是水汽化后形成的D .
2、冷却物体时，用0的冰和0的水效果一样，是因为它们温度相同3. （2分） 下列关于信息传递的说法正确的是（ ）A . 光是一种电磁波B . 不同电磁波的速度不同C . 电磁波的波长越长，频率越高D . 有线电话是利用电磁波传递信息的4. （2分） (2017八下宜兴期中) 小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（ ） A . 扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动B . 海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C . 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子D . 宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的5. （2分） 在结冰的河面上玩耍时，若发现
3、脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是（ ）A . 迅速跑开B . 单脚站立C . 双脚站立D . 趴在冰面上挪开6. （2分） (2017松北模拟) 下列关于电磁实验装置的说法中错误的是（ ） A . 图甲装置能探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少和电流大小的关系B . 图乙装置当电流达到限定电流，电磁铁将衔铁吸过来，弾簧拉力使开关断开，自动切断电路C . 图丙装置中，ab能运动，利用到磁场的基本性质D . 图丁装置中，ab左右移动时，灵敏电流计的指针发生偏转7. （2分） 发现有人触电，首先采取的正确措施是（ ）A . 赶快断开电源B . 赶快用剪刀剪断电源C . 赶快打电话报警D . 赶快去叫
4、医护人员来处理二、 填空题 (共7题；共21分)8. （3分） 书包带做的比较宽，是为了_压强如图所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气时，会看到纸条向_（选填“上”或“下”）飘动，这是因为气体流速越大，气体压强越_9. （3分） (2014辽阳) 随着我国科技的飞速发展，月球车“玉兔号”已成功登陆月球月球车是通过_与地面联系的；月球车靠太阳能电池提供电能，太阳能是_（选填“可再生”或“不可再生”）能源；月球车上装有高清摄像装置，它的镜头相当于_镜10. （3分） 如图a、b的情景表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体的_发生改变；图b主要表示力能使物体发生_图c说明力的作用效果不
5、仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_有关11. （5分） 如图所示，老师将废灯泡的玻璃外壳小心地打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃心与一盏“220V 40W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡_（选填“能”或“不能”）发光，然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，灯泡_（选填“能”或“不能”）发光这时移走酒精灯，灯泡_（选填“能”或“不能”）发光这个实验说明常温下的玻璃是_，高温下的玻璃变成了_12. （4分） 2013年4月11日，我国首艘水下考古船在重庆开始建造，预计明年上半年就能下海试水，如图所示为该船的效果图这艘考古船将使用全电力推进的动力方式
6、，船上设有专门的液压折臂吊，可以像手臂一样伸出船舷，将海底的文物直接吊上船并进行180度旋转，放在甲板上进行晒干和清理请参照示例写出两个上述情景中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理现象：在甲板上晒干文物物理知识：汽化现象作答：物理现象：_物理知识：_物理现象：_物理知识：_13. （1分） (2019九上邵阳期中) 在如图所示的电路中，当闭合开关后，电压表的示数将_（不变、变大或变小） 14. （2分） (2017八下无棣期末) 一只水桶重30N，内底面积为0.02m2 ， 桶内盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上，则水对桶底的压力是_N，地面受到水桶的压力是
7、_N（g=10N/kg） 三、 作图题 (共3题；共21分)15. （5分） (2014铁岭) 如图甲是锻炼上肢肌肉的健身器材，它相当于一个杠杆，请在其简化图乙中画出使杠杆平衡的最小动力F1、动力臂L1和阻力臂L2 16. （5分） (2017无锡模拟) 如图所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向 17. （11分） 按要求作图 （1） 如图1所示是安装在小区进出口的栏杆（粗细均匀的直杆）示意图，当在A处施加一个力F时，可将栏杆压到如图所示位置，请在图中画出此时最小压力F的示意图和重力G的力臂L （2） 根据实物图2，画出电路图 （3） 如图3所示的实物电路中，当开关
8、都闭合后，会出现_现象只改动一根导线，使两灯并联，开关S控制干路，S1控制灯L1在需改动的线上打“”，用笔画出正确接法 四、 实验探究题 (共4题；共15分)18. （3分） (2017灌南模拟) 同学为了测量某种品牌醋的密度，进行以下实验： （1） 把天平放在水平工作台上，将游码移至_，然后调节平衡螺母，使天平平衡 （2） 接下来进行以下3项操作： A测出空烧杯的质量m1B将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；C将烧杯中醋的全部倒入量筒，测出醋的体积V；以上操作的正确顺序是：_（填字母代号）由上图可得老醋的密度是_kg/m319. （4分） (2018九下浦东月考) 小华同学用
9、焦距为15厘米的凸透镜、一个高度为3厘米的发光体、光屏和光具座等做“验证凸透镜成实像的规律”实验。实验中，所测得的物距u、像距v以及所成像的像高h分别记录在表中。在验证得到凸透镜成缩小实像、放大实像的初步规律后，又做了进一步研究。 分析比较实验序号1-6数据中物距u、像距v的变化情况及成像变化的情况，可得出的初步结论是：_。 分析比较实验序号1-6数据中像距v与物距u的比值及像高与物高的比值，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，_。 小华同学在进一步分析比较表中的数据及成像情况后，提出了一个猜想：“当物体处于凸透镜的两倍焦距处，可能会成等大的实像”。（a）为验证该猜想，小华应在物距为_厘米范围
10、内继续实验；（b）为了进一步验证该猜想，小华准备再添加些器材继续进行实验。在下列所提供的器材中，你认为最需要添加的实验器材是_。（选填序号）A若干个高度不同的发光体 B若干个焦距不同的凸透镜C若干个大小不同的光屏 D若干个长度不同的光具座20. （5分） (2017八下临泽期末) 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：（1） 实验时，应沿竖直方向_拉动弹簧测力计；（2） 第2次实验中，拉力做的总功是_J，滑轮组做的有用功是_J， 滑轮组的机械效率=_（结果保留一位小数）。（3） 由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是_21. （3分） (2017无锡模拟) 小亮在
11、打扫实验室时发现了一个定值电阻，他对此电阻进行了如下探究 （1） 小亮为测量电阻Rx的阻值，选择了以下器材：待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变（电压值未知）的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干如图甲所示，小亮连接了实验电路，但实验步骤没有写完整，请你帮助完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式 闭合开关S1、S2，读出此时电流表的示数I1_，读出此时电流表的示数I2根据所测数据计算得出Rx=_（2） 完成上述实验后，小亮将定值电阻Rx和滑动变阻器R2串联后接在电压保持不变的电源两端当滑动变阻器的滑片P从一端移动到另一端时，定值电阻Rx两端的电压Ux和滑动变阻器R2两端的电压U2的
12、关系图象如图乙所示已知滑动变阻器最大阻值为20，则R2两端的电压U2跟R2的关系式为：U2=_ 五、 简答题： (共1题；共5分)22. （5分） 一个地区有7部电话，如果一部话机只能固定地同另一部话机接通，要使这7部话机中的任意两部都能互相通话，要架设多少对电话线？在图甲中把电话线画出来你能否想出一个办法，尽量减少线路的数量，但仍能保证7部电话中的任意两部可以相互通话？在图乙中把电话线画出来六、 计算题 (共3题；共32分)23. （15分） (2017八下路南期末) 如图所示，水平地面上有底面积为310-2m2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有重为4N、边长为0.1m、质量分布均匀的正方
13、体物块B，通过一根长0.1m的细线与容器底部相连，此时水面距容器底0.3 m（g取10N / kg）.求：（1） 此时容器底部所受水的压强； （2） 绳子的拉力； （3） 剪断绳子，待物块B静止后水对容器底的压强变化量. 24. （15分） (2016九上射阳月考) 如图所示，一工人用滑轮组提升重500N的物体，所用的拉力F为200N，物体以0.2m/s的速度匀速上升了10s求：（1） 物体上升的高度（2） 拉力F所做的功（3） 滑轮组的机械效率25. （2分） (2015九上衡阳期中) 如图，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度（1） 油量表其实是_表； （2） 油面升高，油量表示数_（填“变大”或“变小”） 第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题 (共3题；共21分)15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、四、 实验探究题 (共4题；共15分)18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、2
