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1、优质教案教 案2021年幼儿园小班安全教案范文学校：XXXX年级：XXXX教师：XXXX日期：2021年XX月XX日优质教案2021年幼儿园小班安全教案范文为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，应加强对孩子进行安全教育，为孩子们的健康快乐成长保驾护航。下面是为大家整理的幼儿园小班安全教案范文，供大家参考!幼儿园小班安全教案范文1活动目标1、知道生活中有一些尖尖的东西有危险。2、掌握一些尖尖东西的正确使用方法。3、有初步的自我保护意识。活动准备1、课件：小朋友吃棒棒糖、奶奶织毛衣、护士打针等。2、尖尖的东西实物：剪刀、铅笔、有尖的梳子、小叉子等。活动过程一、设置情景，请配班老师帮忙拿剪刀
2、，导入课题。师：我想做手工，需要用剪刀，请董老师找一把剪刀给我。二、引导幼儿观察并讨论剪刀的正确传递和使用方法。1、教师引导幼儿讨论应该怎样递剪刀才安全。师：请小朋友仔想一想，董老师应该怎样给我递剪刀，为什么要这样递。3、请小朋友练习递剪刀的方法，教师小结。师：剪刀有尖，递的时候要把手柄递给对方，使用时也不能把尖对着别人。二、了解其它生活中常见的尖尖的东西。1、引导幼儿说一说生活中哪些东西也是尖尖的，有危险的。师：小朋友见过生活中还有哪些东西是尖尖的?2、结合课件，引导幼儿观察后了解一些尖尖的东西的使用安全。师：毛衣针、牙签、棒棒糖、针等这些东西都是尖尖的，小朋友要注意安全使用或避免使用，以免
3、受伤。三、安全知识应用。1、幼儿练习互相传递剪刀、铅笔、梳子等尖尖的东西。2、安全知识应用。师：请小朋友找一找班里有什么东西是尖尖的，想一想我们应该怎样使用(刮蜡棒、小叉子、计数棒等)。活动延伸与建议1、结合区域活动提醒幼儿正确安全地使用有尖的物品。2、请家长在日常生活中指导幼儿正确使用有尖的物品，懂得保护自己。幼儿园小班安全教案范文2不让眼睛受伤害活动目标：1.认识眼睛的基本构造，知道眼 睛的用途。2.知道要爱护眼睛以 及可能会伤害眼睛的危险行为， 学习保护眼睛的方法。活动准 备：1.眼睛的特写图片2. 情景图片五张3.眼保健操音乐活动过程：一.谜语导入活动。(1)教师: 谜语：上边毛，下边
4、毛，中间夹 颗黑葡萄。上大门，下大门，关 起 门来就睡觉。(2)教师：小 朋友们这个谜语的谜底是什么 呢?二.让幼儿观看眼睛的特写图 片，了解眼睛的大概构造以及作 用。(1)教师：这是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么 用处?中间的 黑葡萄是什么?(2)教师：眼睛是用来干什么 的?(请幼儿闭上眼睛感受一下 看不见东 西的感觉。 )(3)教 师小结：眼睛对我们来说很重 要，没有眼睛我们什么也看不 到。三. 观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的种种行为。(1) 教育引导幼儿观察、理解情境 1 图片 看电视时离电视机很近，会伤 害我们的眼睛，也不能看的太长 时间。(2)教师引导幼儿观 察、理解情境
5、 2 图片偷偷地戴大人 的眼镜，眼睛有 问题的时候才需 要戴眼镜，不要随便戴别人的眼 睛会伤害自己的眼睛。(3)教 师引导幼儿观察、理解情境 3 图片用脏手揉眼睛。脏手上有许多 细 菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。(4)教师引导幼儿观察、 理解情境 4 图片对着太阳看，盯着 强光看。看 很强的光线会伤害我 们的眼睛。(5)教师引导幼儿 观察、理解情境 5 图片玩尖锐的物 品，会不小心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。四.引 导幼儿了解保护眼睛的方法。(1)教师：小朋友们，你们知道 有哪些保护眼睛的方法吗?(2)教师小结：看书看电视时间 长了要向远处眺望一下，看看远 方的东 西，还可以看
6、看绿色的树 林、草地，让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办 法。五.师幼总结不让眼睛受伤害的方法，懂得有危害的行为不可以去做。六.教师带领幼儿做眼保健操活动结束。幼儿园小班安全教案范文3活动目标：1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。2、明白手划破后简单的处理和保护方法。活动准备：相关图片一张。活动过程：1、请幼儿观察图片，提问：(1)这个小朋友的手怎样啦?(出血了)(2)好好的小手怎样会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)(4)
7、启发幼儿回忆：自己的手是否有被划破过，手划破了有哪些不方便。2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。(1)如果手不留意被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎样办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)(3)手
8、包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。幼儿园小班安全教案范文4活动目标：1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法;2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。重点与难点：重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。难点：培养幼儿关心他人的情感。材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。播放马路走丢的情景(十字路口)l提问：_小朋友在哪?他怎样了?接下来怎样办
9、呢?我们一齐帮忙他。指导：1、引导幼儿帮忙朋友，激发关心他人的情感2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够请警察叔叔帮忙。(协管也行)二、讲述经验：l播放小区走丢的情景小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。三、提升经验：播放超市走丢的情景(大卖场)请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，透过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。(继续看录像，_小朋友是怎样做的)四、延伸：走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己
10、弄丢，那么我们平时和家里人一齐出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)幼儿园小班安全教案范文5会咬人的电活动目标：1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。活动过程：1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：(1)故事里有谁?(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?2、认识“有电危险
11、”的标志：师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老
12、鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷?”灰太狼马上说：”我什么都不怕，快带我去吧!”来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝贝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的
13、手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼一定是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。优质文档2
