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1、18 雷 雨18 雷 雨猜谜语猜谜语有位老兄脾气大,有位老兄脾气大,爱发怒的就属他,爱发怒的就属他,发起怒来大声吼,发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下。伴着成串泪珠下。我会读 压下来 乱摆 垂下来 彩虹 学习目标学习目标1、 会认、正确书写“压、乱、垂、虹”四个生字。2、 能正确流利地朗读课文,边读边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。设问导读1、默、默读课文,从文,从课文中找到文中找到带有生字的有生字的词语和句子。和句子。2、自由、自由读课文,想想:文,想想:课文从哪几方面写文从哪几方面写了雷雨的景象。了雷雨的景象。3、朗、朗读课文,文,说一一说哪些自然段写雷雨前哪些自然段写雷雨前?哪些自然段写雷
2、雨中?哪些自然段写雷?哪些自然段写雷雨中?哪些自然段写雷雨后的景象?雨后的景象?我会拼 压 乱 垂 虹y lunchuhng我会认 1.满天的乌云,黑沉沉地压压下来。 2.忽然一阵大风,吹得树枝乱乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂垂下来,逃走了。 4.一条彩虹挂虹挂在天空。我能读 1.满天的乌云,黑沉沉地压压下来。 2.忽然一阵大风,吹得树枝乱乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂垂下来,逃走了。 4.一条彩虹虹挂在天空。我能读 观察雷雨后的景象图,小组合作完成。天空气 蝉蜘蛛 池塘 青蛙雷雨前雷雨后课堂检测1、我会写 y lun chu hng( )( )( ) ( )2、雷雨课文中,写了“雷雨( )雷雨(
3、 )雷雨( )”的景象。3比一比,再组词。 压( ) 乱( ) 垂( ) 庄( ) 扎( )睡( ) 小练笔拓展练习: 同学们,请留心观察天气的变化,写一篇日记,注意格式。 第二课时教学目标1、朗读课文,会认本课生字,会写生字。2、感悟课文,积累好词佳句,并学会运用。温故互查1、读词语 压力 垂直 彩虹 乱动 蜘蛛 逃走2、填空。 我知道课文是按照( )、( )、( )的顺序写的,都描写了( )、( )、( )、( )等景物。 第二课时学习目标学习目标1、朗读课文,会认本课生字,会写生字。2、感悟课文,积累好词佳句,并学会运用。我会写垂 乱 沉 压 彩虹越 阵 蝉 逃 蜘蛛垂我会写我会写我会用“垂”说话 春天到了,柳树垂着长长的枝条,真漂亮!我会用“垂”说话 课堂检测1、看拼音写词语。chuxi y xi li ( ) ( ) lun dng y zhn ( ) ( ) ci hng zh zh ( ) ( )2、读课文填空。 满天的乌云,黑沉沉地 ( )下来。树上的叶子 ( ) ,蝉 ( )。 雨停了。( )出来了。一条彩虹 ( )在天空。蝉 ( )了。蜘蛛又 ( ) 。池塘里的水 ( ) 了,青蛙也( )起来了。