荆州市四年级下册语文期末测试卷

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1、荆州市四年级下册语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共13题;共35分)1. (1分) 看拼音写词语。bo kujin chm shcho chng_2. (1分) 选词填空。 (1) 灵敏 灵活 活巧 她有一双_的小手。凡是有复眼的昆虫,视觉都很_。我们要_运用所学的知识。(2) 飘荡 飘扬 五星红旗在空中_。校园的上空_着小朋友们的歌声。3. (2分) 选出下面几组词语中,音、形、义有错误的一组( )。A . 光怪陆离 玲珑剔透 窃窃私语 绚丽灿烂B . 玫瑰(gu) 耳畔(pn)昔日

2、(x) 挖掘(ju)C . 黄澄澄 金灿灿 黑黝黝 亮晶晶D . 圆润可爱 晶莹透明 纷纷扬扬 水光潋滟4. (2分) 下列短语中没有错别字的一组是( )。A . 行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣B . 无可奈何 极力挣扎 入木三分C . 狠之入骨 走头无路 一模一样D . 喜皮笑脸 三心二义 思前想后5. (2分) 下列加下划线字解释不正确的一项是( )。A . 荡涤(洗)B . 斜风细雨不须归(愿意)C . 死命令(丧失生命)D . 顾名思义(看)6. (2分) 给下列画线的字选择正确的解释。树林里传来了小鸟的叫声。( )A . 呼喊。B . 动物发出的声音。C . 称呼,称为。D . 召唤。

3、7. (2分) (2018五下光明期末) “理屈词穷”的“屈”的意思是( )A . 屈服,使屈服B . 弯曲,使弯曲C . 冤枉D . 理亏8. (2分) 下列句子中加线成语使用恰当的一句是( ) A . 班会上,他夸夸其谈 , 出众的口才使大家十分佩服。B . 在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃 , 散发出缕缕清香,不因沦落深山而自弃。C . 今天上午沃尔玛超市进行大型促销活动,一早就已经有大量市民排队等候,9:00开门时,等候多时的市民们鱼贯而入 , 现场一度混乱不堪。D . “神州”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。9. (2

4、分) 引号用法主要有三种:“千里眼”、“顺风耳”应取_种。A . 表示引用的部分;B . 表示特殊的称谓或需要着重指出的部分;C . 表示讽刺或否定的意思。10. (10分) 读了这篇课文,小姑娘的形象在你的脑海中留下了很深刻的印象吧,那么就请你来描绘一下小姑娘的形象吧。 11. (5分) 按要求写句子只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。(修改病句)实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的(连词成句)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)12. (3分) (2019四上江干期末) 在横线上填写合适的名句或诗句。 (1) 人不是生下来就懂得道理的,正如韩愈

5、的师说中所说:“_,_?” (2) “_,_。”这两句诗选自唐代诗人白居易的暮江吟,描写了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现岀的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。 (3) 苏轼用“_,_”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。 (4) 唐朝诗人高适的别董大是一首送别诗,诗中“_,_”这两句诗是对好友董大的劝慰,激励他抖擞精神去奋斗,去拼搏。 (5) 宋代女词人李清照的夏日绝句中用“_,_”的铿锵之句来歌颂西楚霸王项羽。 13. (1分) 看图写话。图上画的是谁?什么时候?在什么地方?干什么?想一想,他的心情怎么样?请用几句话把图上的意思连起来写一写。二、 阅读感悟 (共

6、2题;共21分)14. (7分) 文言文阅读:完成习题。薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯(jin)于郊衢(q),抚节悲歌,声振林木,响遏()行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。(1) 根据释义在文中找出相应的字词。_:自以为_:于是就_:没有阻止_:于是_:返回(2) 这篇文言文的题目是_,作者是_。 (3) 根据短文内容,尝试用原文回答问题。薛谭为什么辞别老师回家?因为他“_” 。薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的?_,_。文中哪些语句写出了秦青歌唱得好?_,_,_。(4) 从这篇短文中你明白了一个什么道理?选出最合适的一项( ) A . 谦虚使人进步,骄傲使人落后

7、。B . 一个人有了成绩不能骄傲,要谦虚。C . 只有有才智的人才有骄傲的本钱。15. (14分) 课外阅读我有一个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个桔子,叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆,黄澄澄的,晶莹透亮,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一块放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着牙大声道:“唉呀,这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声,赶紧跑进屋看

8、看,对我说:“不会吧?”我更加大喊大叫了:“还不酸,牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这是,我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了。”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,笑得那么甜。(1) “舍”在字典里的读音有两种:sh sh文中的“舍”应取读音_。(2) “突然,我想出了一条妙计” ,“妙计”在文中是指_;我使用这条妙计的目的是_;从中体现了_。三、 习作表达。 (共1题;共1分)16. (1分) 校园里哪个地方的景物给你的印象最深?这个地方的景物有什么特点?请仔细观察。以“校园的一角”为题把你对校园景物的印象写下来。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识。 (共13题;共35分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、二、 阅读感悟 (共2题;共21分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、三、 习作表达。 (共1题;共1分)16-1、

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