人教版2019-2020学年四年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题(I)卷

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1、人教版2019-2020学年四年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累与运用 (共8题;共40分)1. (4分)给下列词语中划线的字选择正确的读音 晌_(shn xin)午 阻塞_(si s) 风筝_(zhn zhen)入场券_(qun jun) 匀称_(chn chn) 挪_(nu lu)移2. (2分)给形近字组词。 瀑_驮_掏_挑_端_暴_伏_淘_桃_湍_3. (4分)多音字,注音并组词。 供:_ _ _ _剥:_ _ _ _4. (8分)看音节写字,再组词

2、。mang _ _ _ _ _ _qing _ _ _ _ _ _shi _ _ _ _ _ _5. (6分)猜一猜你能说出成语吗?_6. (3分)补写。 (1)滴水能把石穿透,_。 (2)非淡泊无以明志,_。 (3)_,夜凉添几许。飕飕不绝声,_。(四时之风) (4)关于读书的名言,请你写出一句。 (5)这庄严的宣告,这宏伟的声音,_。这庄严的宣告,这宏伟的声音,_。 7. (10分)按要求改写句子。挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)这不是刺猬吗?(改为肯定句)8. (3分)和大家打个招呼,介绍一下自己吧!要说一下自己的名字、年龄,名字的由来等。 二、 阅读积累与运用 (共3题;共60分)9

3、. (15.0分)课内阅读,完成练习。 我记着金奎(ku gu)叔的话,以后一直不怕鹅了。有什么可怕的!它( )把我们看得比它小,( )我们实在比它强(jing qing)呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭(kng hng)吭“叫几声,扇(shn shn)几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。(1)划掉括号里不正确的读音。 (2)照样子写词语。摇摇摆摆:_(3)在文中括号里填上恰当的关联词,再用这个关联词写一句话。 (4)作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? 10. (15分)阅读短文,完成练习。 机器

4、人与小鸟小鸟迷路了。它觉得喉咙好干,快要渴死了。就在这个时候,它远远地看到前面有一个亮亮的东西。它飞近一看,原来是一个机器人倒在沙漠中。他的影子下,有一个小水洼。机器人用沙哑的声音说:“小鸟来喝水。”小鸟喝了水洼的水,马上变得活蹦乱跳。“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”“请你打开我胸前的盖子,跳到里面去。”小鸟好不容易钻进了布满机械的胸膛,它发现里面卡了几粒小沙子。小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄出来。机器马上起动了。机器人站起来对小鸟说:“谢谢你,小鸟!为了报答你,我送你到绿色森林去。”他们一起往前走。“我的工作是寻找沙漠底下的水源,如果你没来,我就死定了。”“我也是,没有碰到你,我也没命了

5、。”机器人把小鸟放进胸膛里,很安稳地走在热烘烘的沙漠上。“呼呼”沙漠风暴吹来了,机器人的手紧紧地按着胸膛的盖子,一点也不放松。终于森林到了,小鸟高兴地对着森林大叫。机器人对小鸟说:“我得走了。”“你留在森林里好不好?”“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”机器人走到第二个山丘时,小鸟追来了。“小鸟,怎么了?”“我要跟着你。”“我好不容易才把你送回森林。”“我要跟你一起工作,沙子再跑进你的胸膛里,我要帮你取出来。”听完这话,机器人的眼泪马上掉了下来。他把小鸟放在胸膛里,他们越过沙漠。找寻水泉,帮助更多的生命。(1)选择下面划线字的正确读音。 它发现里面卡_(qi k)了几粒小沙子。小鸟用嘴

6、把小沙子一粒一粒地啄_(zhu zu)出来。(2)为了感谢机器人,小鸟_;为了报答小鸟,机器人_。(3)在话语后加上提示语。 例:“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”小鸟感激的说。“你留在森林里好不好?”_“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”_(4)读了这篇短文,我明白了_。11. (30分)同学们,生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西,如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等等,请你以我最喜欢的_为题,写一篇作文。要求:抒发自己的真情实感,内容具体,语句通顺,完成后用修改符号认真修改。(400字左右)第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、二、 阅读积累与运用 (共3题;共60分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、

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