《2024年初中语文七年级下册期中检测卷Ⅱ(带答案)及第四单元汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年初中语文七年级下册期中检测卷Ⅱ(带答案)及第四单元汇总（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年初中语文七年级下册期中检测卷(带答案)及第四单元汇总 初中语文七年级下册期中检测卷(带答案)及第四单元汇总 当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个挚友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老挚友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧! 初中语文七年级下册期中检测卷(带答案) 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分) _，弹琴复长啸。(王维竹里馆) 此夜曲中闻折柳，_。(李白春夜洛城闻笛) _，凭
2、君传语报平安。(岑参逢入京使) _，江春入旧年。(王湾次北固山下) 夜发清溪向三峡，_。(李白峨眉山月歌) _，崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年) (2)依据提示写出相应的名句。(4分) 木兰诗中，表现木兰战功卓著的句子是：_，_。 韩愈在晚春中用拟人的手法写杨花榆荚的句子是：_，_。 2.阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9分) 坚毅刚毅的性格伴随了鲁迅一生，他没有丝毫的奴颜和mèi骨。他一生坚韧战斗，追求真理。“横眉冷对千夫指，f首甘为孺子牛。”在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石，刀砍不断，石砸不破，火烧不溶，水浸不透。他的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无
3、限的鼓舞与力气。 (节选自季羡林访绍兴鲁迅故居) (1)依据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分) mèi()骨横()眉f()首 (2)文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。(2分) (3)文中“凛然”的意思是 _。(2分) (4)画线句子运用了_和_的修辞手法。(2分) 3.运用你课外阅读积累的学问，完成题目。(4分) (1)朝花夕拾是鲁迅先生的一本回忆性散文集，全书共_篇，原名_，后更名为朝花夕拾。(2分) (2)骆驼祥子中的“骆驼祥子”的外号是在()起的。(2分) A.祥子卖了骆驼之后B.偷骆驼之前 C.进城拉洋车之后 D.买了第一辆车之后 4.综
4、合性学习。(12分) 南平中学七(1)班的学生正在实行“家国天下，匹夫有责”的综合性学习活动，下面这些问题请你参加解决。 (1)【爱国名言展示台】请你将在活动中搜集到的一句爱国名言展示出来。(3分) (2)【我是超级主持人】班级实行“爱国爱家”诗歌朗诵会，请你以主持人的身份拟写一段开场白。(不少于30字)(5分) (3)【活动体会我来谈】下面是某位同学在活动结束时拟写的一段活动心得，其中有部分错误，请你帮助他修改。(4分) 【A】“祖国”不是一个一般的名字，“爱国”也不是一句简洁的口号。【B】自古以来，中华民族多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅、洒热血。【C】他们在国家紧急存亡，敢于自告奋勇，
5、甘愿献出自己珍贵的生命;在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。【D】因此，民族的兴盛，要靠每一个有爱国之心的人去奉献，国家的强大，须要每一位有爱国之心的人去建设。 【C】句存在成分残缺的问题，我的修改看法是：_ 【D】句有标点符号运用不正确，我的修改看法是：_ 二、阅读(55分) 阅读下面的文章，回答问题。 (一)(24分) 风景 李小云 从这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是栉比的高楼，右边是起伏的群峰。刚下了些小雪，灰秃秃的山顶上，多了些白色的点缀。好一幅漂亮的水墨素描!小翠沉醉在这漂亮的风景中。 妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒。细致一听，是骂热力公司
6、，这么冷的天，尽然一大早就没了暖气。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她。市里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动，马上确定参与这次竞赛。画谁呢?她想了想，一时半会儿没有志向的人选。 她接着构思她的画作。突然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候，学校组织去福利院做公益时她相识的一个患先天性心脏病的孩子，他特殊喜爱画画。从那时起，小翠就经常去教他，有好一阵子没有去了，正好送一幅雪景图给他。 两人走到窗外，钩开地上的井盖，猫着腰向井里看。矮个子回身
7、打开工具包，取出一条皮裤子，两人好像在争吵什么。矮个子穿上了那条肥肥的裤子，下到井里，高个子拿着手电朝里照着，叫卖着，和井下的矮个子联络着。 过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子沟通着井下的状况，然后又钻下去了。高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮个子。矮个子一会儿探出头来取工具，一会儿又探出头来放工具。矮个子最终从井下爬上来了，那条皮裤已经湿到膝盖以上，小翠惊异地发觉，皮裤上，丝丝粪便往下流淌。小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来。 矮个子脱下皮裤，高个子在一旁帮忙。两人探讨着什么。他们把那些工具装入口袋，走出了小翠的视野。那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔地抚慰着远处
8、的山、漂亮的楼。 “热力公司的人要挨家挨户冲洗供热管道。真是的，自己供不好暖，尽然麻烦我们!”妈妈骂骂咧咧进了屋。小翠没有回应妈妈，皮裤的湿冷和恶臭，又出现在她脑海。 “咚咚咚!”有人敲门。妈妈打开门，小翠侧身望见是高个子和矮个子。他们说明来意，妈妈让进了他们。后面的场景是小翠看不到的，妈妈总是把她安置在另一个宁静的房间里。 再见到这两个人的时候，还是在那个窗前：一高一矮，面带笑容，沐浴在绚丽的阳光中。小翠像寻宝人突然发觉了神奇的宝藏一样，兴奋不已，这不就是泉市好人吗!她马上摊开纸笔，在洁白的素描纸上最惹眼的位置勾画出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已然就是那星星点点的
9、装饰。画作完结的时候，小翠在右下方慎重地写上标题：暖和的使者。 秋天，小翠作为获奖作者代表，由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式。会议结束后，她们随着人流进入碑林参观，小翠突然发觉一幅刻在碑上的版画：轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上栖息着一只漂亮的白鸽。题目：坚毅的翅膀。创作说明：她，因车祸截肢，却坚毅不屈;她，专心作画，用美暖和福利院的孩子。她为社会撒下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者：佳佳。小翠含羞一笑，原来自己在不经意间，也成了别人眼中的风景。 (选自“江山文学网”，有删改) 5.第段中说“两人好像在争吵什么”，请依据文本，写出他们“争吵”的内容。(4分) 6.第段中
10、画线的句子描写“绚丽的阳光”，其作用是什么?(4分) 7.请结合文本内容，详细分析小翠这一人物的形象特征。(6分) 8.文章题目“风景”，作者在文中写了哪些风景?(6分) 9.对文中有关句子的理解与分析，不正确的一项是()(4分) A.“拇指和食指框住的镜头里，左边是右边是”表明小翠在专注地构思画作。 B.“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”，委婉地表现了被妈妈的责骂声惊醒后小翠的不满。 C.“真是的，自己供不好暖，尽然麻烦我们”，表现了妈妈对热力工人工作的不理解。 D.“妈妈总是把她安置在另一个宁静的房间里”，与下文的小翠“因车祸截肢”相呼应。 (二)(16分) 小偷车夫和老头 萧红 木柈车在石
11、路上发着隆隆的重响。出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了!但不能满意我，大木柈堆对于这一车木柈直像在牛背上拔了一根毛，我似乎嫌这柈子太少。 “丢了两块木柈哩!小偷来抢的，没望见?要好好看着，小偷常偷柈子十块八块也能丢。” 我被车夫提示了!觉得一块木柈也不该丢，木柈对我才复原了它的重要性。小偷眼睛发着光又来抢时，车夫在招呼我们： “来了啊!又来啦!” 郎华招呼一声，那竖着头发的人跑了! “这些东西顶没有脸，拉两块就得啦吧!贪多不厌，把这一车都送给你好不好?”打着鞭子的车夫反复地在说那个小偷的坏话，说他贪多不厌。 在院心把木柈一块块推下车来，那还没有推完，车夫就不再动手了!把车钱给了他，他才说
12、：“先生，这两块给我吧!拉家去好烘火，孩子小，屋子又冷。” “好吧!你拉走吧!”我看一看那是五块顶大的他留在车上。 这时候他又弯下腰去，弄一些碎的，把一些木皮扬上车去，而后拉起马来走了。但他对他自己并没说贪多不厌，别的坏话也没说，跑出大门道去了。 只要有木柈车进院，铁门栏外就有人向院里看着问：“柈子拉(锯)不拉(锯)?” 那些人带着锯，有两个老头也扒着门扇。 这些柈子就讲妥归两个老头来锯，老头有了工作在眼前，才对那个伙伴说： “吃点么?” 我去买给他们面包吃。 柈子拉完又送到柈子房去。整个下午我不能安定下来，似乎我从未见过木柈，木柈给我这样的大高兴，使我坐也坐不定，一会跑出去看看。最末老头子把院子扫得干干净净的了!这时候我给他工钱。 我先用碎木皮来烘着火。夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸汽。没有燃灯，炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安静。 我又到窗外去拾木皮，我惊讶了!老头子的斧子和锯都背好在肩上，另一个背着架柈子的
