一 年 级 阅 读 题阅读方法：1、读短文3遍2、用序号标段3、认真读题弄懂题意再做题4、检查建议：孩子每周独立完成2个阅读，对孩子不会认的字家长可以提示1.大自然的邮票 春天的树上，长出嫩(nèn)嫩(nèn)的芽瓣(bàn)夏天的树上，挂满肥(féi)肥(féi)的叶片秋天的树上，树叶涂(tú)满鲜(xiān)红和金黄冬天的树下，树叶落地化成土壤(rǎng)落叶是大自然的邮(yóu)票(piào)，把一年四季寄(jì)给你，寄给我，寄给大家 （1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 :a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节 b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) c、大自然的邮票指 ( ) 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑(nǎo)。
双手会做工，大脑会思考 用手不用脑，事情做不好用脑不用手，啥也做不好 用手又用脑，才能有创造一切创造靠劳动，劳动要用手和脑 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话 （二）填空： （1）人有两件宝是指( ) 和( ) 做工靠( ) ，思考靠( ) （2）做事情要用( ) 又用( ) 这样才能( ) （三）词语搭配： （1）认真地 劳动 （2）一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套 3、 夏天 初(chū)夏，石榴(liú)花开了。
远看，那红色的花朵像一簇(cù)簇(cù)火焰近看，一朵朵石榴花像一个个小喇(lǎ)叭(ba)淡(dàn)黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇动，就像一群仙女在翩(piān)翩(piān)起(qǐ)舞(wǔ) 1、 这段话共有（ ）句 2、 用横线划出第2、3两个句子 3、石榴花在( ) 开放它的花蕊是( ) 的， 花朵是( ) 的 4、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出 4、斧子 老爷爷微(wēi)笑着说：“孩子，你很诚(chéng)实(shí)我要把这两把斧(fǔ)子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要说完，拿着自己的斧子走了 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。
5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法小山羊送给它三盆花 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭中午，午时花开了，张开了笑脸天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌 1、这篇短文有（ ）段话 2、小山羊送给小白兔什么花？ -----------、--------------、-------------- 3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看 它们非常活(huó)泼(pō)，常在水里游，有时互相追(zhuī)逐(zhú)，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱 1、短文有（ ）段话 2、文中的金鱼有（ ）种颜色 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .4、你最喜欢的金鱼是（ ） .7、浪花 我坐在沙滩上玩(wán)耍(shuǎ)浪花看见了，迈(mài)着轻轻的步子走来，悄悄地瘙(sào)痒(yǎng)了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流(liú)出来了，他才哗哗地笑着跑回家 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了这次它给我捧(pěng)来了雪白的贝壳，青青的小虾 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃 1、短文有（ ）段，请用序号标出来 2.填空 （ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ） 8、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜 他们走到萝卜地里羊妈妈拔了一个萝卜小羊要吃萝卜叶子羊妈妈说：“萝卜的根最好吃 他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿(shì)地里小羊要吃西红柿的叶子羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、这篇短文有（ ）段，第二段有（ ）句话 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （１） （２） （３） 3、读了短文，我知道了： （1）西红柿的( ) 好吃２）萝卜的( ) 好吃。
３）白菜的( ) 好吃 9 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥他们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了 1、短文一共有（ ）段第一段有（ ）句话 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng 3、填空： （1）( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了它们都要对方( ) ，让( ) 先走 （2）两只羊谁也( ) ，就打了起来，结果都( ) （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）——（ ）10、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。
啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星1、这段话有（ ）句2、第 3句写出了烟花的（ ）3也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种烟花还像________________________________________. 11.画 画 星期天下午，我坐在阳台上画画 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林森林碧(bì)绿(lǜ)碧(bì)绿(lǜ)的，树木长得非常茂密我又在森林的上方，画上湛蓝的天空天空中还飘(piāo)荡(dàng)着一朵朵洁白的云接(jiē)着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽(yǔ)毛，尖尖的嘴巴，很有趣 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》 1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ） 3、用“—”画出文中表示颜色的词语 4、照样子写词语： 碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ） 12、葫芦从前，有个人种了一棵葫(hú)芦(lu)。
细长的葫芦藤(téng)上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花花谢以后，藤上挂了几个小葫芦多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次 （1） 这段有_____句话 （2） 表示数量的词有______、_______、_______、_______ 表示颜色的词有______、_______ （3） 用“~~~~”画出短文中的感叹句 （4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子用“ ”画出来13、 小明病了小明病了，直叫肚子疼(téng)妈妈带他去医院看病 医生问小明吃了脏(zāng)东西没有，小明摇摇头医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的 小明记住医生的话，做到经(jīng)常(cháng)洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子 1． 短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________ 2． 小明是好孩子吗？为什么？ 14.可爱的秋娃娃 秋娃娃挥(huī)舞(wǔ)着彩笔来了，它淘(táo)气地一画，大地神(shén)奇(qí)地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟(shú)了稻(dào)子一片金灿(càn)灿(càn)，五彩的秋菊乐得笑开了怀秋娃娃多呆(dāi)会儿好吗？我多想把这些美妙(miào)的景(jǐng)象(xiàng)永远留住可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（ ）句话 2、量词填空： 一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）筷子 一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一 （ ）水珠 3、在（ ）里。