2019年(秋)一年级科学上册 第13课 水变咸了教案2 青岛版六三制教学目标：1、知道什么是溶解现象2、在教师指导下，观察并描述食盐和白糖在水里的变化3、养成细致观察的习惯，能对食盐、白糖在水中的溶解现象表现出探究兴趣4、了解溶解在生活的应用教学重点：知道什么是溶解现象教学难点：在教师指导下，观察并描述食盐和白糖在水里的变化教学准备：食盐、白糖、勺子、筷子教学过程：一、把食盐放到水里，有什么发现？1、提出活动指向：把食盐放到水里，它会发生怎样的变化？2、学生根据生活经验进行猜测3、在教师的指导下，设计实验方法并进行交流提示学生实验和观察的方法：（1）取一小勺食盐，观察食盐是什么样子的2）将一勺食盐放进盛水的玻璃杯里，观察食盐刚放进水里时发生了什么变化3）搅拌后，静置一会儿，观察现象4、学生进行实验，观察食盐在水里变化5、交流总结食盐在水里的变化：食盐颗粒在水里看不见了，我们就说食盐溶解了二、把白糖放到水里，有什么发现？1、谈话：用同样的方法把白糖放进水里，会有什么发现？说说你的想法2、学生观察白糖颗粒，提出猜想，设计实验方案3、学生进行实验，观察现象4、交流思考白糖在水里是怎样变化的。
5、师生总结：食盐、白糖在水里看不见了，我们就说食盐、白糖溶解了三、把食盐水倒入盘子里，放在窗台上，每天观察，会有什么发现？学生进行猜想带着这些问题回家做一做，记一记每天观察食盐水的变化，将观察到的结果填到《科学学生活动手册》板书设计：《水变咸了》食盐、白糖在水里看不见了，我们就说食盐、白糖溶解了小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页。
