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1、动物是怎样过冬的动物是怎样过冬的一、教学目标1.引导幼儿了解动物过冬的不同方式。2.激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。3.理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等二、活动过程1.激发幼儿兴趣,谈话导入课题 小朋友们，“现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬季，天气很冷）。冬天到了，人们是怎样过冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋）还有呢？（安装取暖设备、开空调）除了刚才说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢？（跳绳、跑步、拍球、）。小朋友们想出了这么多的过冬方法，真聪明。人们有这么多好的过冬办法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗？2.展示图片，提出问题 今天，老师为小朋友们带来了
2、许多的小动物，请小朋友们看一看，你最喜欢谁？并把它是怎样过冬的，告诉老师和小朋友们，好吗？播放课件（许多的小动物）幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论 （2）根据幼儿的回答，出示图片，给出答案，总结讲述动物的过冬方式。（3）播放课件，教师讲述故事，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。（老师提前准备好一个关于动物过冬的故事）（4）根据前面了解的知识，幼儿合作完成动物怎样过冬记录表。（老师提前准备好自制的表格和各种动物的卡片，表格中过冬形式的分类用前面学的一种动物的图像代表一类，孩子如果知道卡片以外的动物的过冬的方式，可以用绘画表示，这样可以扩散孩子的思维。）冬眠过冬 迁移过冬 换上厚厚的皮毛过
3、冬 储存食物过冬 躲藏过冬 让卵过冬 3.看动物怎样过冬记录表，教师和幼儿共同回顾小动物过冬的方法冬眠过冬的有：蛇、乌龟、青蛙、熊（刺猬）迁移过冬的有：大雁、小燕子（丹顶鹤）加厚皮毛或羽毛过冬的有：鹿、老虎、兔子、（鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸）储存食物过冬的有：蚂蚁、蜜蜂、（松鼠）躲藏过冬的有：苍蝇、蚊子。让卵过冬的有：螳螂、蝗虫 4.请幼儿互相介绍交流自己画好的或知道的小动物的过冬方式。请你们拿出自己喜欢的小动物，说说他们是用什么方式来过冬得，它和哪些小动物的过冬方式一样？5.引导幼儿将自己手中的动物送到布置好的背景图中，并贴在相应的过冬方式里，鼓励幼儿互相检查，小动物被送到的过冬方式是否正确。冬天到，雪花飘，黄鹂、燕子向南飞。小白兔，不怕冷，长出厚毛过严冬。小青蛙，要冬眠，睡在洞里香又甜。小蚂蚁，急匆匆，准备粮食去过冬。6.伴随着动物过冬歌下课（幼儿以前在音乐课上学过这首歌，明白旋律，但不知道歌词的意思，在这节课上明白了意思，加深了印象。）三、延伸活动1.科学区提供动物图片，引导幼儿相互交流。2.回家以后向父母讲述动物过冬的方式
