贵州省安顺市普通高中2024届高三下学期月考(5月)数学试题

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1、贵州省安顺市普通高中2024届高三下学期月考(5月)数学试题请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知复数z满足,则z的虚部为( )ABiC1D12已知函数且,则实数的取值范围是( )ABCD3已知,则 ()ABCD4在中,角、所对的边分别为、,若,则( )ABCD5窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,是中国古老的

2、传统民间艺术之一,它历史悠久,风格独特,神兽人们喜爱下图即是一副窗花,是把一个边长为12的大正方形在四个角处都剪去边长为1的小正方形后剩余的部分,然后在剩余部分中的四个角处再剪出边长全为1的一些小正方形若在这个窗花内部随机取一个点,则该点不落在任何一个小正方形内的概率是( )ABCD6已知菱形的边长为2,则()A4B6CD7已知正四面体的棱长为,是该正四面体外接球球心,且,则( )ABCD8已知集合,则( )ABCD9已知函数(,),将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的部分图象如图所示,则是的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件10如图所示,用一边长为的

3、正方形硬纸,按各边中点垂直折起四个小三角形,做成一个蛋巢,将体积为的鸡蛋(视为球体)放入其中,蛋巢形状保持不变,则鸡蛋(球体)离蛋巢底面的最短距离为( )ABCD11已知集合,集合,则()ABCD12九章算术“少广”算法中有这样一个数的序列:列出“全步”(整数部分)及诸分子分母,以最下面的分母遍乘各分子和“全步”,各自以分母去约其分子,将所得能通分之分数进行通分约简,又用最下面的分母去遍乘诸(未通者)分子和以通之数,逐个照此同样方法,直至全部为整数,例如:及时,如图: 记为每个序列中最后一列数之和,则为( )A147B294C882D1764二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13

4、函数的定义域是 14(5分)在平面直角坐标系中,过点作倾斜角为的直线,已知直线与圆相交于两点,则弦的长等于_15设为等比数列的前项和,若,且,成等差数列,则 .16若存在直线l与函数及的图象都相切,则实数的最小值为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数(1)讨论的单调性;(2)当时,求的取值范围.18(12分)已知函数()在定义域内有两个不同的极值点.(1)求实数的取值范围;(2)若有两个不同的极值点,且,若不等式恒成立.求正实数的取值范围.19(12分)已知数列满足,,数列满足.()求证数列是等比数列;()求数列的前项和.20(12分)选修4-

5、5:不等式选讲设函数(1) 证明:;(2)若不等式的解集非空,求的取值范围21(12分)已知不等式的解集为.(1)求实数的值;(2)已知存在实数使得恒成立,求实数的最大值.22(10分)已知的内角的对边分别为,且满足.(1)求角的大小;(2)若的面积为,求的周长的最小值.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解题分析】利用复数的四则运算可得,即可得答案.【题目详解】,复数的虚部为.故选:C.【题目点拨】本题考查复数的四则运算、虚部概念,考查运算求解能力,属于基础题.2、B【解题分析】构造函数,判断出的单调性和奇偶性

6、,由此求得不等式的解集.【题目详解】构造函数,由解得,所以的定义域为,且,所以为奇函数,而,所以在定义域上为增函数,且.由得,即,所以.故选:B【题目点拨】本小题主要考查利用函数的单调性和奇偶性解不等式,属于中档题.3、B【解题分析】利用诱导公式以及同角三角函数基本关系式化简求解即可【题目详解】,本题正确选项:【题目点拨】本题考查诱导公式的应用,同角三角函数基本关系式的应用,考查计算能力4、D【解题分析】利用余弦定理角化边整理可得结果.【题目详解】由余弦定理得:,整理可得:,.故选:.【题目点拨】本题考查余弦定理边角互化的应用,属于基础题.5、D【解题分析】由几何概型可知,概率应为非小正方形面

7、积与窗花面积的比,即可求解.【题目详解】由题,窗花的面积为,其中小正方形的面积为,所以所求概率,故选:D【题目点拨】本题考查几何概型的面积公式的应用,属于基础题.6、B【解题分析】根据菱形中的边角关系,利用余弦定理和数量积公式,即可求出结果【题目详解】如图所示,菱形形的边长为2,且,故选B【题目点拨】本题主要考查了平面向量的数量积和余弦定理的应用问题,属于基础题.7、A【解题分析】如图设平面,球心在上,根据正四面体的性质可得,根据平面向量的加法的几何意义,重心的性质,结合已知求出的值.【题目详解】如图设平面,球心在上,由正四面体的性质可得:三角形是正三角形,在直角三角形中,因为为重心,因此,则

8、,因此,因此,则,故选A.【题目点拨】本题考查了正四面体的性质,考查了平面向量加法的几何意义,考查了重心的性质,属于中档题.8、A【解题分析】考虑既属于又属于的集合,即得.【题目详解】.故选:【题目点拨】本题考查集合的交运算,属于基础题.9、B【解题分析】先根据图象求出函数的解析式,再由平移知识得到的解析式,然后分别找出和的等价条件,即可根据充分条件,必要条件的定义求出.【题目详解】设,根据图象可知,再由, 取,.将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,.,令,则,显然,是的必要不充分条件.故选:B【题目点拨】本题主要考查利用图象求正(余)弦型函数的解析式,三角函数的图形变换, 二倍角

9、公式的应用,充分条件,必要条件的定义的应用,意在考查学生的数学运算能力和逻辑推理能力,属于中档题.10、D【解题分析】因为蛋巢的底面是边长为的正方形,所以过四个顶点截鸡蛋所得的截面圆的直径为,又因为鸡蛋的体积为,所以球的半径为,所以球心到截面的距离,而截面到球体最低点距离为,而蛋巢的高度为,故球体到蛋巢底面的最短距离为.点睛:本题主要考查折叠问题,考查球体有关的知识.在解答过程中,如果遇到球体或者圆锥等几何体的内接或外接几何体的问题时,可以采用轴截面的方法来处理.也就是画出题目通过球心和最低点的截面,然后利用弦长和勾股定理来解决.球的表面积公式和体积公式是需要熟记的.11、D【解题分析】可求出

10、集合,然后进行并集的运算即可【题目详解】解:,;故选【题目点拨】考查描述法、区间的定义,对数函数的单调性,以及并集的运算12、A【解题分析】根据题目所给的步骤进行计算,由此求得的值.【题目详解】依题意列表如下:上列乘上列乘上列乘630603153021020156121510所以.故选:A【题目点拨】本小题主要考查合情推理,考查中国古代数学文化,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】解:因为,故定义域为14、【解题分析】方法一:依题意,知直线的方程为,代入圆的方程化简得,解得或,从而得或,则方法二:依题意,知直线的方程为,代入圆的方程化简得,设,则,故.

11、方法三:将圆的方程配方得,其半径,圆心到直线的距离,则.15、.【解题分析】试题分析:,成等差数列,又等比数列,.考点:等差数列与等比数列的性质.【名师点睛】本题主要考查等差与等比数列的性质,属于容易题,在解题过程中,需要建立关于等比数列基本量的方程即可求解,考查学生等价转化的思想与方程思想.16、【解题分析】设直线l与函数及的图象分别相切于,因为,所以函数的图象在点处的切线方程为,即,因为,所以函数的图象在点处的切线方程为,即,因为存在直线l与函数及的图象都相切,所以,所以,令,设,则,当时,函数单调递减;当时,函数单调递增,所以,所以实数的最小值为三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、

12、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2)【解题分析】(1)f(x)=(x+1)ex-ax-a=(x+1)(ex-a)对a分类讨论,即可得出单调性(2)由xex-ax-a+10,可得a(x+1)xex+1,当x=-1时,0-+1恒成立当x-1时,a令g(x)=,利用导数研究函数的单调性极值与最值即可得出【题目详解】解法一:(1)当时,-1-0+极小值所以在上单调递减,在单调递增.当时,的根为或.若,即,-1+0-0+极大值极小值所以在,上单调递增,在上单调递减.若,即,在上恒成立,所以在上单调递增,无减区间. 若,即,-1+0-0+极大值极小值所以在,上单调递增,在上单调递减. 综上:当时

13、,在上单调递减,在上单调递增;当时,在,上单调递增,在上单调递减;自时,在上单调递增,无减区间;当时,在,上单调递增,在上单调递减.(2)因为,所以.当时,恒成立.当时,.令, 设,因为在上恒成立,即在上单调递增.又因为,所以在上单调递减,在上单调递增,则,所以.综上,的取值范围为.解法二:(1)同解法一;(2)令,所以,当时,则在上单调递增,所以,满足题意.当时,令,因为,即在上单调递增.又因为,所以在上有唯一的解,记为,-0+极小值,满足题意.当时,不满足题意.综上,的取值范围为.【题目点拨】本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、分类讨论方法、方程与不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于难题18、(1);(2).【解题分析】(1)求导得到有两个不相等实根,令,计算函数单调区间得到值域,得到答案.(2),是方程的两根,故,化简得到,设函数,讨论范围,计算最值得到答案.【题目详解】(1)由题可知有两个不相等的实根,即:有两个不相等实根,令,;,故在上

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