四年级上册英语说课稿－Lesson 8 TV and phone ｜冀教版

四年级上册英语说课稿－Lesson 8 TV and phone ｜冀教版一、教材分析本课是冀教版四年级英语上册第八课，本课主要内容是让学生会使用以下句型并能灵活运用：What do you like doing? I like watching TV. Do you like using the phone? Yes, I do. / No, I don’t.二、教学目标1.知识与能力• 掌握以下词汇：watch TV, use the phone• 能够听懂、会读、会说句型What do you like doing? I like watching TV. Do you like using the phone? Yes, I do. / No, I don’t.• 能够灵活运用所学内容回答问题2.情感态度• 培养学生的表达和交流能力• 培养学生的兴趣和爱好三、教学重点与难点1.重点学生掌握所学词汇和句型，并能够灵活运用2.难点学生能够听懂、会读、会说所学词汇和句型，能够灵活运用并运用到实际情境中四、教学过程设计1. Warm-up引导学生检查自己的学习习惯，让学生自己回答以下问题：What do you like doing in your free time?（学生共同回答）I like watching TV. / I like using the phone.2. Presentation教师通过出示相关图片或是制作教具等方式，让学生初步掌握本课中所要学习的单词：watch TV, use the phone，并教授这两个单词的发音和意思。

3. Practise（1）游戏时间教师可以准备一些图片或是模型，让学生进行游戏，讲述图片或是模型的故事，其中提到所学单词：watch TV, use the phone学生可以模仿老师进行句子的造句，从而更好地掌握语言2）听力训练教师播放一段与所学单词相关的英语短文，要求学生听懂并写下其中所涉及到的单词3）自由操练学生分小组自由操练所学句型，教师帮助解答学生提出的疑问，并根据学生的发言情况进行评价4. Production学生以“I like watching TV.”和“Do you like using the phone?”为基础，进行自由创作，表达自己的爱好和习惯5. Sum-up教师让学生总结并回顾本节课所学的知识点和方法，并对学生的表现和进步进行点评和建议五、教学反思本节课通过互动和多种方式，让学生在愉快英语氛围中获得知识，同时又使学生真正体验到了语言的实用性，达到了预期的教学效果在教学中我发现，学生需要在一定的氛围和时间下，才能把语言学到位，所以在语言学习中，适当创造出温馨的教学氛围，让学生在语言学习中获得快乐是非常重要的同时，还需要教师持续的帮助和引导，让学生能够在实际情境中进行实践，才能够获得更好地提升。