报（4分）:按规定出好每月一期的黑板报一学期至少4期）如缺一期扣1分以学校少先队大队部检查结工作的考核细则数据，确定优秀班主任名单二）优秀班主任每学年评选一次市、县级以上的优秀班主任从学，有内容，有记录（5分）少一次扣1分（以班队活动记录、巡查为依据）每天中午必须开展生命安全教育活班风，学风情况每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，要求有会议记录（5分）以优秀班主任评选条件一、 评选目的为促进我校班主任更好地进行班集体建设，切实为班主任专业化 发展 搭建平台，打造优秀班主任群体，为了激发班主任潜在的工作能 力，调动 班主任工作积极性，相互促进, 提高工作效率通过评选出班 集体建设能力 强、师德事迹感人、课堂教学良好、具有人格魅力的优 秀班主任，树立榜 样, 进一步带动班主任队伍素质的整体提高二、 评选条件（一） 忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生, 尊重学生师德高尚，具有奉献 精 神以身作则，言传身教，仪表端庄在思想、道德与文明行为等方 面都成 为表率二） 顾全大局, 服从学校的工作安排认真履行班主任工作职责， 关 心爱护学生， 不体罚或变相体罚学生，思想教育工作认真、细致，并 有一定 成效， 形成奋发向上，团结友爱的班集体， 使学生在德、 智、体、 美、劳方 面都得到发展。
三） 教育与督促学生遵守〈〈中小学生守则》 与 〈〈小学生日常行为 规 范》 ; 班级管理工作扎实； 教室卫生整洁，公物摆放保管有序；所带班级 凝聚力强, 有良好的班纪班风 四） 注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显 著经常与科任教师联系，了解与研究学生的思想情况与学习情况， 培养学 生良好的学习方法实；教室卫生整洁，公物摆放保管有序；所带班级凝聚力强,有良好的班纪班风四）注重班集体建设，积极开果为依据）6）、广播稿（5分）:按要求定时完成每周的红领巾广播稿，配合少先队搞好班级值周工作，负校开展的各项活动，及时完成学校交给班级的临时性任务参加学校组织召开的班主任会议，作好记录（5分）象发生，无安全事故发生（10分）如发生视情节扣2-5分因失职、渎职造成班级发生安全事故造成极大影（五） 认真做好本班学生思想转化工作，尊重学生人格；安全教育 措 施有效, 所带班级学生在本学年中无严重违纪行为，无重大责任事故发生认真进行家访工作，与家长及时交流学生的学习情 况， 做好家访记录六） 认真负责日常班务工作，认真做好学校分配的各项工作，能 认 真及时填写〈〈班主任工作手册》；积极落实学校的各项工作要求， 学期末 认真写好班主任工作总结，并能联系实际，撰写德育论文或案 例，不断积累 工作经验，提高教育理论水平。
三、评选办法（一） 对照条件, 学校根据年级段上报的侯选人材料，结合平时对 班主 任工作的考核细则数据， 确定优秀班主任名单二）优秀班主任每学年评选一次市、县级以上的优秀班主任 从学 校优秀班主任中产生后附班主任、 员考核细则：班主任、 员考核细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任、 员工作的积极性、主动性、创造性, 促进班级管理工作的制度化、 规范化； 并为班主任、 员的聘任、评优等提供依据， 特制定本细则）:及时制订并按要求上交本学期班队工作计划及总结（10分）若不按时交，推迟一天扣1分,直到扣完为止经验，提高教育理论水平三、评选办法（一）对照条件,学校根据年级段上报的侯选人材料，结合平时对班主任班干部会议记录为依据一、二年级班主任记录，三一六年级学生干部记录少一次扣1分按时、认真参加学化，洁具放置隐蔽化，教室周围清洁化以学校德育处检查结果为依据）如不合要求每项扣1分（5）、黑板一、 考核办法：班主任、员的考核分为〈〈班主任常规工作考核》与〈〈班级工 作 成绩考核》两部分，分别占 50%与 50%二、 班主任常规工作考核内容（ 50%） :1、及时制订并按要求上交本学期班队工作计划及总结 （ 10分 ）。
若 不按时交，推迟一天扣 1 分, 直到扣完为止2、 认真组织好每周一的班队活动课，每学期不得少于 18次，班队活动时间不得挪作她用，要求班队活动课有主题，有内容，有记录（ 5 分 ）少一次扣 1 分（ 以班队活动记录、巡查为依据 ）3、每天中午必须开展生命安全教育活动（ 5 分）没有开展一次 扣 1 分（ 以学校抽查为依据 ）4、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序 井 然（ 5 分）缺一次扣 2 分（以行政值周记录为依据）5、做好班干部的选拔、培养与指导工作，经常了解班风，学风情 况每月至少能组织 1 次班级学生干部会议，每学期不得少于 4 次， 要求 有会议记录（ 5 分 ）以班干部会议记录为依据一、二年级班 主任记 录， 三一六年级学生干部记录少一次扣 1 分6、 按时、认真参加学校开展的各项活动，及时完成学校交给班级的临时性任务参加学校组织召开的班主任会议，作好记录（ 5 分 ）以 学校常规检查与会议记录为依据 ）未按要求进行或无故不参加扣 2 分7、能积极撰写德育与教育管理方面的论文，每学期结束时至少上 交一 篇到德育处（ 5 分）没有交一次扣 2 分。
责好升国旗仪式如缺一次扣0、5分'（以广播站的收交评定为依据）纽带协调（5分）:均衡各科教学成绩认真组织好每周一的班队活动课，每学期不得少于18次，班队活动时间不得挪作她用，要求班队活动课有主题、秩序井然（5分）缺一次扣2分（以行政值周记录为依据）做好班干部的选拔、培养与指导工作，经常了解果为依据）6）、广播稿（5分）:按要求定时完成每周的红领巾广播稿，配合少先队搞好班级值周工作，负8、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，无安全事 故发 生（ 10分 ）如发生视情节扣 2-5分因失职、渎职造成班级发生 安全事故 造成极大影响的不得参与评优三、班级工作成绩考核内容（ 50%） :1、出勤（ 5 分 ）: 学生有早退与旷课情况，教师不追问而导致学生 在校 内、外发生安全事故，将追究班主任责任视情节扣 1-5分2、卫生（ 5 分 ）: 教室内外、地面、墙壁、走廊及清洁区等处卫生保洁的好大扫除时班主任在教室或清洁区不到一次扣 1 分3、 两操（ 5 分 ）: 早操、课间操出勤率与纪律情况以德育处检 查 与值周行政巡查结果为依据 ）缺勤一次扣 1 分4、纪律:（ 1）课间、课外活动时爱护花草、树木、环境，节约水电等资 源 情况（ 4 分 ）;（ 以学校保卫巡视及红领巾监督岗检查结果为依据 ）违 纪一 人次扣 1 分。
2）爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等 公 共财产情况（ 4 分）;（ 以红领巾监督岗检查与总务处期末检查结果为 依据） 如有损坏视情况扣 1-5分 3 ）落实学生行为规范；开学第一周， 组织学生认真学习〈〈中 小学生守则》 、 〈〈小学生日常行为规范》 （ 4 分） 学生日常行为就是 否 规范, 红领巾就是否佩戴等情况（以学校值周检查与红领巾监督岗 检查结果 为依据 ）学生违纪一人次扣 1 分认真组织好每周一的班队活动课，每学期不得少于18次，班队活动时间不得挪作她用，要求班队活动课有主题，协调各学科教师间的关系，做到上通下悉，步调一致以课任教师抽查及各个组织部室检查为依据）重大活）:及时制订并按要求上交本学期班队工作计划及总结（10分）若不按时交，推迟一天扣1分,直到扣完为止响的不得参与评优三、班级工作成绩考核内容（50%）:出勤（5分）:学生有早退与旷课情况，教师不追问（ 4） 、教室布置（ 4 分）：教室的环境布置情况，要求做到教室布置 个性化, 激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，教室周 围清 洁化以学校德育处检查结果为依据 ）如不合要求每项扣 1 分（ 5） 、黑板报（ 4 分 ）: 按规定出好每月一期的黑板报。
一学期至 少 4 期）如缺一期扣 1 分以学校少先队大队部检查结果为依据 ） 6） 、广播稿（ 5 分）: 按要求定时完成每周的红领巾广播稿，配合 少 先队搞好班级值周工作，负责好升国旗仪式如缺一次扣 0、5 分' （以广播 站的收交评定为依据）5、纽带协调（ 5 分 ）: 均衡各科教学成绩，协调各学科教师间的关 系， 做到上通下悉，步调一致以课任教师抽查及各个组织部室检查 为依据）6、 重大活动（ 5 分 ）: 高度重视学生参与的各种评奖活动，着力指 导学 生参与活动以各种活动记录为依据）。