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1、2023-2024学年浙江省海曙区五校联考化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1只含有CaCO3和CaO的混合物，测得其中钙元素的质量分数为50% 。取该混合物16g充分煅烧后，将剩余固体投入水中，固体全部溶解（
2、 CaO+H2O= Ca(OH)2 ），则生成Ca(OH)2的质量为 （ ）A3.7gB7.4gC22.2gD14.8g2澄清石灰水中含有下列物质中的A氧化钙B碳酸钙C氢氧化钙D氢氧化钠3漂白粉的制取原理是：2Cl2+xCa(OH)2CaCl2+Ca(ClO)2+H2O反应中X的数值为（）A1B2C3D44物质性质决定用途。下列说法错误的是( )A氧气能支持燃烧，用于做火箭的燃料B红磷有可燃性，用来测定空气中O2的含量C铜具有良好的导电性，用于做导线D不锈钢有较强的耐腐蚀性，用于制作医疗器械5下列做法正确的是（）A明矾净水，能杀菌消毒B焚烧垃圾，净化校园C垃圾分类，以保护环境D禁用农药，保护水
3、源6下列有关实验现象的描述中正确的是A木炭在氧气中燃烧产生白色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体7实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是ABCD8下列说法不正确的是 （ ）A原子、分子、离子都是构成物质的基本微粒B原子通过得失电子形成离子，离子也能通过得失电子形成原子C原子由带正电核的原子核和核外带负电核的核外电子构成，呈电中性D由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变9观察现象是研究化学实验的重要手段,以下对实验现象的描述,不正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色
4、固体B向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀C电解水实验接通直流电源后，正、负电极产生气体的体积比约为1:2D铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁10在配制质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因可能是：用量筒量取水时俯视读数，配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数，盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，氯化钠晶体不纯ABCD11下列对分子、原子、离子的认识正确的是A温度越高，分子运动速率越快B原子是最小的粒子，不可再分C离子不能直接构成物质D固体难压缩，说明固体分
5、子间无间隔12小明从化学方程式4Al+3O2 2Al2O3中总结的信息有：参加反应的物质是铝和氧气 反应条件是点燃 反应前后分子的总数不变 反应前后元素的种类不变。其中正确的是（）A B C D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号，下空相同)，收集装置可以选择_，反应的文字表达为_。（2）注射器K可用于检查装置C的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入水至_处。将注射器K连接到装置C的导管口处。缓慢拉动注射器K的活塞，观察到_，表示装置C的气密性良好。（3）为了研究用向上排空气
6、法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7用向上排空气法收集氧气时，以_为氧气集满标准；用排水法收集氧气时，以观察到_为氧气集满的标准。以上两种方法中，_法收集到的氧气更纯净。向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_。A氧气的密度略大于空气的密度B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的
7、氧气相互扩散14根据下列实验装置回答问题：(1)选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为_。属于_基本反应类型，A装置试管口略向下倾斜的原因是_。A装置试管口放一团棉花的原因是_。用排水法收集氧气的依据是_。(2)用装置B制取氧气所需的固体药品是_，发生反应的符号表达式为_。检验集气瓶中已集满氧气的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到_，说明集气瓶中已集满氧气。(3)装置B中仪器a的名称是_，仪器a下端管口必须伸入液面以下的原因是_。15实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题。（1）图中仪器a的名称是_；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选择的
8、发生装置是_（填装置字母）；发生反应的化学方程式为_，其中二氧化锰的作用是_；（3）若用装置C收集氧气，验满的方法是_；若用装置E收集的氧气不纯，可能原因是_。16某同学对气体的实验室制取作了以下探究，请根据下图回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：甲_；（2）小然同学打算在常温下制氧气，反应的符号表达式为_；她应选用的发生装置是_（填字母）。 .（3）若用加热固体混合物的方法来制取较干燥的氧气，则可选用的制取装置_（填字母），反应的符号表达式为_。（4）选用A装置用于加热高锰酸钾制氧气，应做怎样改动：_；反应的符号表达式为_。（5）小兰同学打算让产生的氧气通过F装置，以观察氧气产生的速率，
9、则氧气应从_ （填字母） 端管口进入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室有100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数变为20%，应蒸发掉_g水，或向此溶液中加入_g硝酸钾。18实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下试计算（1）生成氧气的质量是多少？_（2）生成的氯化钾是多少？_（3）参加反应的氯酸钾质量是多少？_四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）下图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式_。(2)写出该反应的化学方程式_。20（12分）空气质量指数（简称AQ1）是定量描述空气质量状况
10、的指数，其范围是050、51100、101200、201300和大于300，分别对应国家空气质量标准中的I级（优）、级（良）级（轻度污染）、IV级（中度污染）和V级（严重污染），太原市某日的空气质量数据如下（1mg1000g）请回答下列问题。AQIPM2.5gm3PM10gm3Xmgm3NO2 gm3SO2 gm3O3gm35520600.75086（1）上述污染物中的X是_。（2）该日太原市空气污染物中含量最少的是_。（3）该日太原市空气质量属于国家空气质量标准的_。（4）请从上表中选择一种污染物并说明其来源_。（5）请提出一条改善空气质量的做法_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每
11、小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D2、C3、B4、A5、C6、D7、D8、D9、D10、C11、A12、B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B E或F或G或I 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 长颈漏斗末端以上 长颈漏斗末端冒气泡 能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃 集气瓶口有气泡冒出 排水 ACD 14、略 分解反应 防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 氧气不易溶于水或氧气不易溶于水且不与水反应 二氧化锰 略 燃着的木条熄灭 长颈漏斗 防止气体从长颈漏斗逸出 15、试管 B 催化作用 将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，复燃证明已集满，反之则未集满 未等到气泡连续、均匀冒出再收集（合理即可） 16、长颈漏斗 B AD 在试管口塞一团棉花 a 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、50 12.5 18、4.8g 7.45g 12.25g 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、O2 4NH3+5O24NO+6H2O 20、CO O3 良（II级） SO2，化石燃料的燃烧 减少私家车的使用（答案合理即可）
