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1、2023-2024学年四川省绵阳富乐园际学校化学九年级第一学期期中考试模拟试题学校_ 年级_ 姓名_考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1空气与人体呼出的气体相比较，下列叙述正确的是() 氧气的含量：空气呼出的气体二氧化碳的含量：空气呼出的气体水蒸气的含量：空气呼出的气体ABCD2用量筒量取溶液，视线与量
2、筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积A大于6mLB小于6mLC等于6mLD以上都不对3化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分.下列概念间的关系不正确的是选项概念X概念YX与Y的关系A可燃性助燃性相同关系B化学变化物理变化并列关系C纯净物单质包含关系D化合反应氧化反应交叉关系AABBCCDD4青岛是一座美丽的海滨城市，海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是A氯是一种非金属元素B钠元素的相对原子质量是22.99C钠原子的中子数为11D氯元素的原子序数
3、为175下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是 （ ）ACa2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价BH2中的“2”表示二个氢原子CCO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子DH2SO4中的“2”表示一个氢分子6葡萄糖存在与葡萄糖汁和其他带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法错误的是( )A葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1 ：2 ：1B一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子C葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小D葡萄糖是由多原子分子构成的化合物7下列实验现象描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大
4、量白色烟雾B纯铜片在黄铜片刻画会留下明显划痕C电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1D拉瓦锡在密闭容器中将汞加热12天，银白色的液态汞表面出现了红色粉末8下列说法错误的是（）A夜晚发现家中燃气泄漏不能立即开灯检查B在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的空气进风口调小9在化学反应前后，粒子总数可能改变的是（ ）A质子 B原子 C分子 D电子10对下列实验现象进行的解释错误的是（）A实验现象：用隧道显微镜获得的苯分子的图象。解释：分子的质量和体积都很小B实
5、验现象：品红加入水中后整个液体变为红色。解释：分子总是在不断运动着C实验现象：水分子在不同温度下的运动情况。解释：常温时分子不运动，加热时分子才运动D实验现象：50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml。解释：分子间有间隙二、填空题（本大题共4小题，共20分）11锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显+1 价。如图周期表中的信息及 4 种粒子的结构示意图。（1）从图 A 中数值获得的一条信息是_。（2）B、C、D、E 中，_和_（填编号）属于同种元素；_（填编号）属于离子。（3）用化学符号表示： 锂离子_； 两个锂原子_； 氢氧化锂_。12如下图是某化学反应的微观过程示意图（“”
6、表示氧原子，“”表示氢原子）。（1）以上变化的基本反应类型是_（填“化合反应”或“分解反应”）。（2）物质A的化学式是_；物质A中，氢元素的化合价是_。（3）参加反应的A与B的分子个数比为_。13指出下列操作可能导致的后果：（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是_；（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是_；（3）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是_；（4）在做铁丝在氧气中点燃实验时，集气瓶中没有预留少量的水，后果是_。14微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙、丙、丁四种物质，其化学式和微观构成微粒示意图分别列于下表：(1) 请写出丙物质的化学式_。(2) 能保持丁物质化学
7、性质的微粒名称是_。(3) 元素以游离态存在的物质有_(填“甲、乙、丙、丁”)。(4) 某物质中经查只有H、O两种元素组成，则该物质_(一定/不一定)是纯净物。三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）某同学用以下装置加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，粗略测量生成氧气的体积(实验中B中水为被排尽)，并利用此氧气进行实验：(1)装置连接：为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a_d。(填B中的接口字母)(2)若实验前B中集气瓶内水未装满，对测量生成的氧气体积是否有影响？_(3)很多因素都会对实验结果产生影响实验分析与结论.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发
8、出_。说明反应物的_不同，反应现象不同。.细铁丝在氧气中易燃烧，粗铁丝在氧气中不易燃烧。说明_，反应的现象不同。.碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳，碳在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳。说明反应物的用量不同，_。16（6分）2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。水是重要的资源，我们需要了解水，认识水。（查阅资料：已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比）根据以下装置回答下列问题：（1）图1为简易净水装置，其中活性炭放置的位置是_(填“A”或“B”)，其作用是_，如果将2滴红墨水加入到该简易净水器中，那么过一段时间后出来的水呈_色。（2
9、）图2为蒸馏装置，经图2装置处理后，所得物质为_(填“纯净物”或混合物”)，其中C的作用_。（3）图3为电解水的实验装置，向长颈漏斗中加水（含少量氢氧化钠）至充满管a和管b，关闭活塞，接通电源。一段时间后关闭电源。在此实验中，管a连接电源_极。氢氧化钠所起的作用是_。电解水的化学符号表达式为_。要确定水中氢、氧元素的原子个数比，通过该实验需要测定_。（4）用图4所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器的作用是_。其实验原理与_(填“图1”、“图2”、“图3”)相同。（5）怎样证明蒸馏后的水是硬水还是软水，写出简要的实验操作、实验现象和实验结论。实验操作实验现象实验结论_四、简答题（本大题共2小题
10、，共16分）17（8分）实验探究是化学学习的重要方法，请根据所学知识完成下列问题：（1）在“水的组成”学习中，可以通过电解水的实验（如图）得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。_（2）下面是实验室制取气体的常用装置：实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_（填字母），理由是_。若使用该发生装置和F装置相连，则氢气应从_端通入（填a或b）。若用B装置制取氧气时，反应中想得到平稳气流可以将换为_。（3）缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示
11、（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含钙0.10g）来补充钙，每天至少需要喝_毫升牛奶。（4）将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_。18（8分）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_，说出你的判断依据_。（问题二）：设计实验发生装置和收集装置 以下是实验室制取气体可能用到的装置： (
12、1) 写出编号仪器的名称_；(2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_(填字母)；反应前后，二氧化锰的作用是_。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是_ 该反向的基本反应类型是_(4)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_，正放在桌面上。a盖上玻璃片 b将导管移出 c将集气瓶移出水面(5)实验室取1克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为12克，则产生氧气的质量为_克。 参加反应的的氯酸钾的物质的量是_？(根据化学方程式计算)五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）钙是维持人体正常功能所必须的成分，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据图中信息回答下列问题：（1）金钙尔奇说明书含量中的钙”、“镁”、“锌”“铜”等指的是 （填序号）。A 原子 B 分子 C 离子 D 元素（2）碳酸钙（CaCO3）的相对分子质量是 。（3）葡萄糖酸钙中碳、氧元素的质量比为为 。（4）已知金钙尔奇中除碳酸钙外，其他物质不含钙，则每片金钙尔奇中含碳酸钙的量为 。（5）按金钙尔奇说明书每日的补钙量，若服用该葡
