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1、2023-2024学年吉林省松原市宁江区化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系，对下列概念间关系说法正确的是纯净物与混合物属于包
2、含关系；化合物与氧化物属于包含关系；单质与化合物属于交又关系；金属元素与非金属元素属于并列关系；原子与原子核属于并列关系化合反应与分解反应属于并列关系ABCD2古代产生工艺中主要涉及物理变化的是A烧制瓷器B酒的酿造C纺织纱布D冶炼生铁3人类与动植物的生存离不开空气。下列做法不利于保护空气的是（ ）A大力推广煤改气工程B发展燃煤火力发电C买车时尽量购买新能源汽车D鼓励使用太阳能热水器4每年6月5日是世界环境日。我国2018年环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列做法不符合这一主题要求的是（ ）A使用节能灯泡，人走灯灭B超市购物经常使用塑料袋C少开私家车，多乘公共交通工具D纸张双面打印，寄电
3、子贺卡5下列过程只涉及物理变化的是（）A蜡烛燃烧B酒精挥发C食物腐败D动物呼吸6空气污染指数简称API，下列物质不属于空气污染物的是（ ）A二氧化碳B一氧化碳C臭氧D可吸入颗粒物7电解水实验如下图。下列说法正确的是（ ） A试管b中得到H2B产生H2与O2的体积比约为1:2C该实验说明水是由H2和O2组成D可用带火星的木条检验生成的O28属于化学性质的是( ) A密度B可燃性C熔点D气味9下列加热试管的操作中不正确的是A加热试管时，试管口不对着自己或他人B加热时，试管底部接触灯焰中温度最低的焰心C加热试管时，先使试管均匀受热D加热试管时，试管外壁要干燥10正确的实验操作是A倾倒液体B加热液体C
4、过滤液体D检查气密性11常熟虞山南麓的宝岩生态园栽种杨梅历史可以追溯到900多年前，园内现保存百年古杨梅树170多株。杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6。下列有关叶酸的叙述中错误的是A叶酸不属于氧化物B叶酸由4种元素组成C叶酸的相对分子质量为441D叶酸中C、H、N、O元素质量比为19:19:7:612下列四个选项中，有一个选项和其他三个不相同的是（）A米酒变酸B食物腐败C金属锈蚀D工业制氧13小南同学为母亲庆祝生日所进行的下列活动中，发生化学变化的是A点燃蜡烛B榨取果汁C制作贺卡D切分蛋糕14下列实验基本操作中，正确的是（）A点燃酒精灯B向试管中加入锌
5、粒C向试管中倾倒液体D读取液体体积15下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是 ( )ABCD二、填空题（本大题共4小题，共20分）16下图是实验室制取气体的几种发生和收集装置:请回答下列问题:（1）指出标有序号的仪器名称：_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用_（填字母）作发生装置，写出反应的文字表达式_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_（填字母）装置。（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能瓶，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，则气体应从_（填a或b）端进入。（4）二氧化碳密度比空气大，能溶于水，实验室常用大理石和稀盐酸混合制取，则应选择的
6、发生和收集装置分别是_和_。（填字母）17下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：写出图中有标号a仪器的名称：_。用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应选用的发生装置是_(填字母序号)。若选用D装置收集氧气，验满的方法是将_伸到集气瓶口，观察现象。若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为_(填字母序号)。a.将导管伸入集气瓶口，连续且均匀的气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是(填字母序号)_；若要收集较纯的氧气，可选用的收集装置是(填字母序号
7、)_。已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取甲烷应选的收集装置为(填字母序号)_。若用F装置收集甲烷，则气体应从_(填“b”或“c”)口进。若改用G装置收集甲烷，则气体应从_(填“d”或“e”)口进。18图 1 是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置序号）（1） 写出指定仪器的名称:_。（2）如何检查 B 装置的气密性:_。（3）若以高锰酸钾为原料，采用 B、D 装置制取、收集氧气，B 装置中一处明显的错误_；写出该反应的文字表达式：_。（4） 如果用图 2 装置收集氧气，气
8、体应从_（填“a”或“b”）端管口通 入。19如图是实验室常见的制取气体的装置：(1)写出仪器名称：_，_(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_ (填字母)，写出反应的化学方程式_，试管口还要塞一团棉花的目的是_。(3)实验室采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，采用了A装置，与用长颈漏斗与锥形瓶组合成的装置相比，该装置的优点_。(4)若用排水法收集氧气时，当观察到气泡_时才开始收集，否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是_。如果选用D收集氧气，验满的方法是_。(5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2
9、H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取并收集乙炔的发生与收集装置分别是_，_ (填装置序号)。(6)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_(填“a”或“b” )端连接在提供氧气的钢瓶上。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）。请计算：（1）“小狗烯”的相对分子质量是_。（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比_ （填最简整数比）。（3）含31.2g碳元素的“小狗烯”的质量为_
10、克?（写出简明的计算过程)21（8分）实验室用加热一定质量的高锰酸钾的方法制取氧气。加热至不再有氧气生成为止，冷却，称量试管中剩余固体的质量为28.4g，此时共收集到氧气2.24L（氧气的密度1.43g/L）。（计算结果保留到小数点后一位）（1）求生成的氧气质量为_g？（2）求反应前高锰酸钾的质量为多少克_？（3）求剩余固体中氧化物的质量分数_？四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。（1）请解释下列物质多样性的原因：一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质：_；水和冰属于同种物质,但状态不同：_；金和钢属于不同的金
11、属_；如图中的物质属于_(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_。（2）请从微观角度解释下列变化：通电分解水：_；石墨在一定条件下转化为金刚石属于_(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_。23（10分）实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题：(1)写出带标号仪器的名称：_ ；_。(2)向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置_。(4)E装置收集氧气，操作的正确顺序为_ (填编号)A待有大量气泡产生，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中B将装满水的集气瓶倒置在水槽中C当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水
12、面放置(5)用向上排空气法收集氧气，应选装置_，验满的方法是_。(6)若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，每4mol氯酸钾可制得_摩尔氧气？(提示：根据化学方程式计算，写出计算过程)参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、A2、C3、B4、B5、B6、A7、D8、B9、B10、D11、D12、D13、A14、C15、B二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、长颈漏斗 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 C b B E 17、试管 A 带火星木条 bac B C C或E c d 18、长颈漏斗 将导管末端放入水中，用手握住试管，观察，若导管端有气泡冒出，说明装置气密性良好 导管口未
13、塞棉花 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 a 19、集气瓶 水槽 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止高锰酸钾进入导管，使导气管堵塞 控制反应的速率 连续均匀冒出 水被倒吸入试管，引起试管破裂 将带火星的木条伸入集气瓶口，观察木条是否复燃 A CEF a 三、简答题（本大题共2小题，共16分）20、338 12:1 33.8 g 21、3.2g 31.6g 30.6% 四、探究题（本大题共2小题，共19分）22、分子构成不同 分子构成相同,但分子间隔不同 两者由不同微粒构成 不同种 碳原子的排列方式不同 水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气 化学 碳原子的排列方式发生了改变 23、分液漏斗水槽检验装置气密性B、D或B、EBACD带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则集满。解：设4mol氯酸钾完全分解能产生Xmol的氧气
