商的近似数商的近似数1.理解商的近似数的意义，掌握用理解商的近似数的意义，掌握用“四舍五入四舍五入”法取商法取商的近似数的一般方法，能根据实际情况取商的近似值的近似数的一般方法，能根据实际情况取商的近似值2.经历用经历用“四舍五入四舍五入”法求商的近似数的过程，体验迁法求商的近似数的过程，体验迁移应用的学习方法移应用的学习方法3.培养在实际生活中灵活运用数学知识的能力，感受数培养在实际生活中灵活运用数学知识的能力，感受数学知识与实际生活的密切联系学知识与实际生活的密切联系学习目标商的近似数跟积的近似数的约法是一样的，都是“四舍五入”法来求近似数，但是它们之间还是有些许区别的，至于有哪些区别，我们这节课来学习一下，相信聪明的你们能很快掌握本节课的知识顺便这节课我们还会学到两种做题方法商的近似数与积的近似数PPT模板： PPT课件： 求积的近似数和求商的近似数有什么相同和不同点呢？都是按“四舍五入”法取近似数求商的近似数时,只要计算到比要保留的小数位数多一位就可以了;求积的近似数时,要计算出整个积的值以后再求近似数保留两位小数：19.4 12 （元）19.4 121.616（元）1.62计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。
除到第三位就可以了1 9.41211 27 467 22 01 1 28也可以保留一也可以保留一位小数，精确位小数，精确到到“角角”在计算价钱时，一般在计算价钱时，一般保留两位小数，即精保留两位小数，即精确到确到“分分”，所以除，所以除到第三位够了到第三位够了067 2819.412一共有32个花生，一次只能拿5个花生，需要几次才能全部拿回家？325=6.4（次）6+1=7（次）答：需要7次才能拿回家简单练习简单练习计算下面各题计算下面各题保留一位小数：保留一位小数：4.82.3 2.16？6012 1.553.9 保留两位小数1.5 5 3.9 301 1 73 8093 5 12 9 0.4029392说明求出的下一位的商大于5，大于5要入上去，所以0.390.40用列竖式计算2)保留一位小数12.72.6 0.6530.18 1 2.72.64 1 0 42 3 82 0 80082 200 2 0 8 1 24.93.6 0.6 5 30.183 5 41 1 61 0 83025 03 61 4练习1爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球一筒是一筒是12个这筒羽毛球这筒羽毛球19.4 元，元，每个大约多少钱？每个大约多少钱？8619.86121.7（元）（元）19.86121.62（元）（元）保留两位小数：保留两位小数：保留一位小数：保留一位小数：答：答：每个大约每个大约1.62元元。
答：答：每个大约每个大约1.7元元求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位一位，再将最后一位“四舍五入四舍五入”像这样的题目，我们要根据实际情况，采用“去尾法”来求出商的近似值方法是在保留整数时，无论十分位数上的数是多少，一律去掉10018=5.55 5（本）（本）保留一位小数保留两位小数保留三位小数401426.373145.5382.92.862.8570.90.850.8511.21.201.197教材第36页练习八第3题。
