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1、通州区2021届初三第一学期期中考试物理试卷一、单项选择题（下列各小题四个选项中，只有一个选项符合题意。共 24分，每小题2 分）考生.须知1.本试卷共8 页，共五道大题，28道小题，满分70分.考试时间70分钟。2.请在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题和作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束后，请将答题卡交回。1.摩擦起电是日常生活中常见的现象，这种现象在某些场所出现可能会引发安全事故。图 1 是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是卷卷0禁止穿脱拍打化纤服装 禁止烟火
2、禁止使用移动通讯设备 禁止敲打铁石器ABC D图 12.如图2所示，下列工具中的部分结构，所选用材料主要是利用其绝缘性能较好的是3.将如图3 所示的四种装置连接成一个简单电路,工作时主要将电能转化成机械能的装置是带鲜鱼夹的导线（若 干）图 3第 1 页 共 22页4.如图4所示，接在电路中的滑动变阻器，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻变大的是图45.图5中所示四幅图中，三盏灯泡属于并联关系的是6.“通草球”是五加科植物通脱木的茎髓。秋天取茎，放置干燥处晾干，将其茎髓制成小球。这种小球密度很小，且绝缘，过去常用来做静电实验。现在这种东西较少见，一般中药店里有售。在 图6中，两个通草
3、球甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引。关于该现象判断正确的是甲 乙图6A.甲小球一定带了电B.乙小球一定带了电C.两个小球中有一个可能不带电D.甲、乙小球可能带有同种电荷7.如图7所示，将小灯泡Li与L2串联在电路中，闭合开关后，用电压表测出A、B点之间的电压为UAB=2V,B、C点之间电压为UBC=2V,A、C之间的电压记为UAC;再用电流表测出A、B、C三点处的电流分别为、/B、/c。则下列说法正确的是A.1A /B /B FCC.UBC=UAB=UACD.小灯泡LI与L2的阻值相同第2页 共2 2页8.如图8 所示，当开关S 闭合时，发现两灯均不亮，电压表指针偏转，电流表示数为零。该电路的故障
4、可能是A.灯 L 的灯丝断了B.灯 L2的灯丝断了C.灯 L i的接线短路D.灯 L2的接线短路9.如图9 所示的电路中，电源两端电压和灯丝的电阻均保持不变。闭合开关S,滑动变阻器的滑片P 向右移动时,下列说法中正确的是A.电流表的示数变大B.电压表的示数变大C.灯L变亮D.电路总电阻变小10.如 图 10所示，甲、乙、丙三个电路中，电源电压U 相等，每个电路的总电阻相等，则下列关系正确的是A.凡 R2B./?3 /?4C./?5 R 1D./?4 Ri第3页 共2 2页11.如 图 11所示的电路，电源电压恒为4.5 V,且不变。闭合开关，通过L i的电流是0.2 A,通过电流表A i的电流
5、是 0.7 A,通过电流表A2的电流是0.5 A,则下列说法正确的是A.通过L2的电流是0.4AC.电流表A 的示数是1.2AB.通过L3的电流是0.3AD.电路总电阻为5。12.在用伏安法测定值电阻以 阻值的实验中，某同学误接成了如图12甲所示的电路。闭合开关，将滑动变阻器滑片 P 从右端移动到左端的过程中，根据电压表、电流表的数据绘制成如图12乙所示的U-/图象，电源两端的电压不变。关于该电路，下列说法正确的是RiA.电流表的最小值是0.3A B.电源电压是10VC.电阻凡的阻值是5C D.&的最大阻值是40Q二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 8 分
6、，每小题2 分。每小题选项全选对的得2 分，选对但不全的得1 分，有错选的不得分）13.由I=U/R,变形得R=U，对此，下列说法正确的是A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B.当通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零C.导体的电阻大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D.导体两端的电压一定，导体的电阻越大，则通过导体的电流越小14.如 图 13所示，小华用红黑两条导线将小灯泡接在干电池两端，小灯泡发光。关于此现象说法正确的是第4页 共2 2页图13A.导线中一定有大量的电荷在定向移动B.导线中发生定向移动的有可能是正电荷，也有可能是负电荷C.在电源外部，电流是从电源正极出发，流回电
7、源负极D.在电源外部，电流是从电源负极出发，流回电源正极1 5.如 图 14所示，电源电压为6V且保持不变。关于该电路说法正确的是图14A.闭合开关后，电流表指针会向0 刻线左侧偏转B.闭合开关后，电压表指针会向0 刻线左侧偏转C.电压表测量的是定值电阻R 两端的电压D.将导线的左端由定值电阻的右接线柱A 改接到滑动变阻器的左下接线柱B,电压表测量对象不变16.小 明感觉最近眼睛很疲劳，视力也有所下降了，经过了解，是他写作业时台灯太亮，损害了视力。某科技活动小组成员了解到该情况，设想用一种半导体材料制成的光敏电阻，制作一个简易光强（光照强度）报警器。实验室老师给他们两只没有任何标识的电阻R 和
8、 兄，告诉他们其中一只是光敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随光照强度的变化而变化），还给他们提供了光敏电阻在电压一定的条件下电阻值随光照强度变化的图像（如图 15甲所示）。小组成员想利用光敏电阻制成光强报警器，首先要区分哪个是光敏电阻，他们设计了两个电路，如 图 15乙、丙所示。下面说法正确的是第 5 页 共 22页A.光敏电阻随光照强度的升高而增大B.乙图中，只需加强对任意一个电阻的光照，观察电流表示数变化，就能找出光敏电阻C.丙图中，只需加强对任意一个电阻的光照，观察电流表示数变化，就能找出光敏电阻D.若将报警器（可视为电阻，当它两端的电压达到一定数值时，就会鸣叫报警）、光敏电阻和稳压电源
9、连接成一个报警电路，则该电路可以是串联，也可以是并联三、实验解答题（共 2 8 分，1 7、1 8、1 9、2 0、2 1 每小题各2分，2 2 小题3分，2 3 小题6分，2 4 小题5分，2 5 小题 4分）1 7 .将如图1 6 所示的电阻箱接入电路中，此时电阻箱接入的阻值是 C。（2分）图16亍、金属体图171 8 .用物体A 碰触验电器顶部的金属体，观察到验电器原本闭合的金属箔张开了一定角度，如 图 1 7 所示。说明物体 A（选填“是”或不是”）带电体。验电器的金属箔片张开的原因是 o （2分）1 9 .根据图1 8 中的实物电路，在右侧方框内画出对应的电路图。（2 分）图 1 8
10、2 0 .在 图 1 9 中，请以笔代线，将电源两端的两个线头接入电路，形成两盏灯并联，且 S i 只控制L i，S 2 只控制L 2。（2分）第 6页 共 2 2 页L 2LiS 2图 1 92 1.小慧在探究“在串联电路中，尺两端的电压U i 与/?2 电压5 的关系”的实验中，测得相应的实验数据并记录在下表中。通过分析数据，可以得出3 随 S 变化的关系式为：。（2分）s/v123456UN7654322 2.实验桌上有如图2 0 甲、乙所示的实验器材，各电阻丝的横截面积分别为S或 2 S。小刚利用这些器材探究电阻丝的电阻大小与横截面积是否有关，实验步骤如下：按图2 0 乙连接实验电路，
11、电流表调零；将接头M、N分别接在电阻丝A 和 C的两端，闭合开关，记录电流和电阻丝横截面积。请回答：（1）小刚 是 通 过 观 察,可以比较出合金线电阻的大小。（1 分）图 2 1（2）在小刚的实验探究中，存在的问题是：箍铜-A S银 辂 -B S银 辂 *D S甲乙2 3.图2 1 是小乔和小丽在做“探究电流与电压、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _o （2 分）电阻的关系 的实验电路图.第 7页 共 2 2 页（1）在探究“电流与电阻的关系”的实验中，他们所选定值电阻R的阻值分别为5C、10C和2 0 C,连接好电路，并按下列步骤进行实验：将5。的电阻接入电路，
12、闭合开关S,调节滑动变阻器，使电压表的示数为3 V,记下电流表示数，断开开关S；用10。的电阻替换5 c的电阻接入电路，闭合开关S,向（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器，使，记下电流表的示数，断开开关S；（2分）用20。的电阻替换10C的电阻接入电路，闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数大于3 V,实验无法进行下去。请写出一种解决问题的方法：。（2分）解决问题后，他们完成了实验。（2）右侧是实验数据记录表：根据实验数据，可以得到的结论是：。（2分）51015I/A0.60.30.224.小叶同学带领科技兴趣小组准备研究“小灯泡发光亮暗程度对电阻的影响”。他们选择了输出电
13、压恒定为6 V的电源，实验电路如图2 2甲所示。（5分）（1）闭合开关前，图2 2甲中滑动变阻器的滑片P应位于（选填A”或B）端，此操作的目的是：（2）小叶同学闭合开关，移动滑片产到某位置时，电压表示数（图22乙）为 V,他觉得此时小灯泡不够亮，应将此时位置的滑片尸向 端 移 动（选填A”或B”），当电压表示数达到3.5V时，小叶觉得已经足够亮了，继续增大可能会烧毁小灯泡，于是停止了实验操作。（3）在此过程中，同组成员记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图22丙所示的/一U图像。根据图像信息，他们发现：随着小灯泡两端的电压升高，亮度增加，电阻（选填“变大”“不变”或“变小”兀第8页 共
14、22页2 5.实验课上，某小组把阻值相等的小灯泡L i和定值电阻R 串联在如图2 3 中所示的电路中，电源电压恒定且已知。闭合开关后，L 发光。实验中，一同学不小心把L i掉落在地上，捡起来后发现玻璃泡有破裂。再次安装在电路中，结果L i不亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L 处发生断路；猜想二：可能L 处发生短路。甲乙图23（1）为了检验猜想，他们找了两只电压表，分别并联在L i和 R 两端，如图乙所示。假设猜想二成立，则两只电压表示数有何特点？。（2 分）（2）实验发现两次电压表均有明显读数，但 L i两端电压比R 两端电压要小得多。你认为这一摔，使小灯泡Li的 电 阻 发 生
15、 的 变 化 是,你判断的理由是：。（2 分）四、科普阅读题（共 3 分）阅 读 温度传感器一文，回答下列问题:温度传感器传 感 器（英文名称：transducer/sensor）是指能感受到被测量的信息，并将感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求，它是实现自动检测和自动控制的首要环节。传感器的存在和发展，让物体有了触觉、味觉和嗅觉等感官，让物体慢慢变得活了起来。通常根据其基本感知功能分为热敏元件、光敏元件、气敏元件、力敏元件、磁敏元件、湿敏元件、声敏元件、放射线敏感元件、色敏元件和味敏元件等十大类。下面我们以双热金
16、属片、热电阻和热敏电阻为例介绍几种温度传感器。一、双热金属片温度传感器金属会因为温度升高而膨胀，不同的金属材料在升高相同温度时，膨胀的程度也不同，通常用“膨胀系数 表明材料这种性质。将两种膨胀系数相差较大的不同金属片焊接或轧制成为一体后，温度升高时，由于两面金属膨胀程度不同，双金属片就会形变，双金属片对温度的感知表现为形变，因此可作为温度传感器。图24图25第9页 共2 2页如图24所示是一种电机上使用的双金属热保护器，它可以埋设在电机绕组内部，直接对电机温度进行控制。图25是它的结构示意图，正常工作时动触点和静触点是连通的，当电机温度过高时，保护器内双金属片就会产生形变，使动触点和静触点断开，从而切断电路，对电机进行保护。二、热电阻传感器由于用金属制成的电阻阻值会随着温度的升高而增大，因此用 金属丝制作的感温电阻叫作热电阻，可用来做温度传感器。热电阻大都由纯金属材料制成，应用最多的是伯和铜，止 匕 外，己开始采用银、镒和馅等材料制造热电阻。用铜做热电阻，具有造价低廉线性好的优点，但是铜在温度过高时容易氧化，因此只适用于较低的温度（-50+200）。而使用钳做热电阻，可以适用于-200
