小班幼儿体育活动教案推荐8篇

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1、小班幼儿体育活动教案推荐8篇小班幼儿体育活动教案篇1活动目标：1、在动感的节奏中体验跳跃的乐趣。2、探索原地向上跳的基本动作，学习连续向上跳。3、学会正确的缓冲动作，保护自己的在跳跃过程中的安全;锻炼腿部肌肉力量。活动准备：跳跳糖活动过程：一、开始部分。1、用我真的很棒，让幼儿随着音乐跟着老师做动作一起到音乐厅。2、引导幼儿站在地板上。整理好队伍。二、中间部分1、老师请小朋友吃过一种特别的糖，你们还记不记得呀?是什么糖呢?2、它在我们的嘴巴里是怎么样跳的呢?谁能用动作表示一下。3、请幼儿用身体动作来表现跳跳糖4、教师给幼儿贴上跳跳糖胸饰三、提问练习各种跳跃。1、幼儿探索原地向上跳的基本动作要领

2、师宝宝们!我们来学跳跳糖在嘴里跳的样子吧!宝宝们跳的真好!我们的跳跳糖真是太可爱了!2、请个别幼儿上前示范并让其他幼儿学习现在我请一个跳的好的跳跳糖上来跳一跳3、教师讲解动作要领。(强调是脚掌的前脚掌着地，要轻轻的;落地的时候要屈膝缓冲。)4、 放松活动四、学习连续向上跳1、探索连续向上跳我的跳跳糖已经学会了慢慢的跳，那现在我们来试试连续向上跳好不好呀?2、随慢音乐练习让我们随着音乐来一起跳一跳吧!3、随快音乐练习五、 游戏：跳跳糖历险记1、教师示范讲解，帮助幼儿理解游戏规则。我们的跳跳糖要出去冒险了，我们要去老虎的大嘴巴里面冒险，当跳跳糖们听到缓慢的音乐时要跳的慢一点，（教案出自：）小心的去

3、冒险，不要被老虎发现：那当跳跳糖们听到欢快的音乐时就要跳的稍微快一点，听清楚了么?2、请幼儿用椅子摆成一个大大的嘴巴。现在请我的跳跳糖把小椅子摆成一个大大的嘴巴，我们要开始冒险了!3、幼儿开始游戏3-4次4、放松活动我的跳跳糖跳累了，我要请他们休息一下了，现在我们就回教室休息去吧。小班幼儿体育活动教案篇2活动来源：我班孩子由于年龄小，胆子也比较小，本周又刚好是体育节开幕，在训练中我发现他们在平衡方面的能力较弱。为了使他们能够大胆参与集体活动以及锻炼他们的平衡能力，我设计了这个运水的活动，让幼儿用大小不同的容器装水，然后通过“独木桥”把水从桥这面运到桥那面。一方面可以培养他们胆大心细速度快，另一

4、方面又可以满足孩子好玩水的天性。活动目标：1、尝试用多种容器将池塘里的水运到河对岸的家里，注意不能让水洒出来。2、从玩水的乐趣中锻炼幼儿的平衡能力以及积极参与活动的兴趣。活动准备：1、 已有玩水的经验。2、 各种运水和装水的工具：瓶子、小碗、水壶、杯子、水桶、盆等。3、 小桥三座：平衡木。4、 一个老师扮小熊。5、 律动音乐。6、 场地布置：小熊的家、池塘、架有小桥的小河。活动过程：一、创设情景兔妈妈：宝宝们，刚才妈妈接到小熊的电话，它说：哎呀不好了，今天我们家停水了，天这么热，可怎么办呢？幼儿讨论怎么帮助小熊。兔妈妈提示宝宝们在小熊家不远有小池塘，可以把水运到小熊家。音乐起，兔妈妈带着宝宝们

5、律动来到小熊家敲门：我们来帮你运水。小熊开门说：谢谢，快请进。这里有好多盛水的工具，你们知道怎么用吗？幼儿讨论用法。二、尝试运水1、兔妈妈示范讲解运水过程：“现在我们要开始运水了，先从小熊家拿了工具，走过独木桥，来到池塘边装满水，然后再走过独木桥回到小熊家放到水桶里，看那个兔宝宝运的.水最多。注意走独木桥的时候小心别掉到河里去。”2、幼儿初次尝试用各种容器运水。兔妈妈在旁指导，提问：用哪些东西运水可以又快又多？3、加深要求：刚才运水的时候有的兔宝宝不小心把水洒出来了， 运的水就少了。我们再来试一次，注意不要把水洒出来。4、进行比赛：现在我们分成三队来一次比赛，注意听妈妈的口令，还有不让水洒出来

6、，看哪个队运水又快又多。三、结束发奖：小熊给获胜的兔宝宝发奖。小班幼儿体育活动教案篇3活动目标：1、在情景游戏中，练习手脚着地屈膝爬。2、能积极愉快的扮演角色，体验游戏活动的快乐。活动准备：一定重量的小米袋若干；篱笆三个，红黄蓝花朵分别为：2、3、4；相关的音乐。活动过程：1、“蚂蚁妈妈”带着宝宝找粮食，激发幼儿的兴趣。“今天天气真正好，妈妈带着宝宝去找粮，左看看，右看看，前看看，后看看，找到粮食好过冬”。老师带着幼儿爬行。2、根据身体部位，采用儿歌形式带幼儿做运动。“谁来告诉妈妈，我们是用什么来爬行的？”（手、脚、膝盖）认识一下膝盖。找粮食要爬许多的路，很累的，我们要做个勇敢的宝宝，先来活动

7、活动关节吧。（根据爬行时用到的身体部位来运动）第一节：点头。（我的头儿动起来，左点点，右点点，前点点，后点点，转个圈儿再点点。）第二节：挥手。（我的小手伸起来，搓一搓，揉一揉，甩一甩，挥一挥，绕了圈儿再拍拍。）第三节：碰脚。（我的小脚翘起来，这转转，那转转，翘一翘，再翘翘，我的小脚碰碰碰。）第四节：揉膝盖。（我的膝盖指出来，摸一摸，揉一揉，摸一摸，揉一揉，我的膝盖最厉害。）3、练习往同一个方向爬行。我们运动了身体，现在准备出发了。（带幼儿爬行一会）“好香呀，妈妈闻到了草地的花香，看看有什么颜色的花呢？”（红花、黄花、蓝花）“我们先去给红花姐姐问好吧”！数一数，有几朵？用同样的方法，向蓝花黄花问

8、好并数数（可以请个别幼儿数）。4、尝试肩负一定重量的物体来练习爬行。围坐在地上，“妈妈用望远镜瞧瞧，什么地方有粮食呢？”稳定幼儿的高涨情绪。讨论如何来搬运粮食。（手、头、背）幼儿用喜欢喜欢的方式来运粮食。提醒幼儿小心粮食掉下来。5、带幼儿做放松运动：敲敲、揉揉、拍拍（手、膝盖、腿等）瞧瞧，我们已经找到多少粮食了？一袋一袋放在一起变成了（许多）。现在我们最也不怕寒冷的冬天了，我们可以躲在洞里慢慢吃了小班幼儿体育活动教案篇4设计意图爬行是幼儿喜爱的运动。爬的形式有多种，如手膝着地爬、手脚着地爬、正爬、退爬、曲线爬等，无论何种形式的爬都能增强幼儿四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼儿动作的灵敏

9、度和协调性，从而较好地发展幼儿的耐力素质。结合我班幼儿的实际年龄特点，我设计了这节小班爬行活动。活动目标1学习手膝着地爬，锻炼四肢力量。2发展全身协调能力和动作的灵敏性。3培养遵守规则、相互谦让的良好行为品质，以及乐于助人的精神。活动准备两长、一短的塑料通道3个，海绵做的圆形粮食，数量是幼儿人数的3倍多。活动过程1做小动物模仿操，引出主题快乐的小乌龟。2幼儿在创设的情景中练习直线爬、曲线爬。师：小乌龟游泳时咕噜噜吐泡泡，那它是怎样走路的.呢?我们一起来学一学。教师带幼儿在创设的情景中练习爬行：(1)过小桥(直线爬)。(2)过弯弯曲曲的小路(曲线爬)。(3)过草地(自由爬)。(4)大灰狼来了，幼

10、儿全体趴下不动。3幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。师：爬的动作有很多，想一想你还会怎么爬，自己去试一试，看谁的方法多。幼儿在场地中练习各种方式的爬，如往前爬、退爬、侧爬、转圈爬、匍匐爬、手脚着地爬。4听信号用各种方式爬。师：你们真是快乐、聪明的小乌龟，想出了这么多爬的方法。老师要和你们做个游戏，我拍铃鼓你们来爬，老师拍得快，你们就快快爬；老师拍得慢，你们就慢慢爬。5游戏“帮鸡妈妈运粮”。讲解玩法：天要下雨了，鸡妈妈的粮食在地道那面晒着呢，要是被雨淋湿了就不能吃了，请小乌龟帮着运粮。要从通道爬到晒场，将粮食驮在自己背上，再从山洞旁边的草地上爬回来。反复运，直到把粮食运完为止。游戏时提醒幼儿遵守

11、游戏规则，并根据自己的能力自主选择通道去运粮。6放松活动：做小乌龟韵律操。小班幼儿体育活动教案篇5活动目标：1、通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬（并手并膝爬）的方法，掌握并手并膝爬的动作要领。2、遵守游戏活动的规则，体验爬行的乐趣。活动重点：目标1活动难点：目标1活动准备：1、已有经验：幼儿已有手膝着地爬的经验、认识毛毛虫2、材料准备：毛毛虫头饰、菜叶若干、泡沫垫若干拱形门4个、圈12个，筐4个、音乐活动过程：一、开始部分1、创设情境，引起幼儿的兴趣师：我是毛毛虫妈妈，今天我要带着宝宝们一起去菜地里找食物，你们想和妈妈一起去吗？但是我们要先来活动一下身体哦。2、队列练习：一个大圆走。3、准备活动

12、：头部上肢体侧踢腿腹背跳跃整理。二、基本部分。1、幼儿探索毛毛虫爬的方法。（1）师：去菜地的路上要经过一片小山坡，妈妈要请毛毛虫自己想办法爬过去，记得回来的时候要从旁边回来。（2）幼儿在垫子上自由探索毛毛虫的爬法。（3）请个别幼儿示范爬过小山坡的方法。师：你是怎么爬过小山坡的？2、幼儿学习新动作：毛毛虫爬(并手并膝爬)。（1）教师示范、讲解动作要领。师：我的宝宝们可真能干，都学会了爬，可是，我们毛毛虫有一种和别人不一样的爬法，叫做毛毛虫爬。师：毛毛虫们先轻轻地趴在垫子上，前面的小“脚”放在身体的前方，爬的时候，前面的小“脚”先向前，后面的小脚迅速地向前找前面的小“脚”。（幼儿观察并跟随教师一起

13、做动作）（2）幼儿自主练习，教师进行指导师：你们想学习这个新本领吗？我们一起来练习一下。教师观察幼儿的动作，及时纠正错误的爬法，小结幼儿的练习情况。师：刚刚我看到有些小毛毛虫爬的不太正确，爬的时候小手要同时向前伸出去，小脚要迅速地向前。（可再让幼儿进行一次练习）3、游戏：毛毛虫找食物。（1）介绍游戏玩法。师：刚刚我们学会了新本领，宝宝们都饿了，我们一起去找食物吃吧。毛毛虫们要先爬过小山坡，钻过山洞，跳过小丛林，找到我们的食物嫩叶子，再从旁边回来，放到筐子里。（邀请个别幼儿进行示范。）（2）提出活动要求。师：这里有4条小路，毛毛虫可以选择不同的小路去找食物，找到食物后要从旁边回来。把菜叶放进筐子

14、里，可以再换一条小路去找食物。排好队，注意不要离前面小朋友太近，容易被踢到。（3）幼儿游戏，教师巡回指导。引导幼儿用正确地方式爬行，提醒幼儿遵守游戏规则。（4）小结幼儿游戏活动。师：许多毛毛虫都找到了自己的食物，还能选择不同的路线去找食物，你们真厉害。三、结束部分。1、放松运动。师：毛毛虫吃饱了吗？我们要来活动活动身体了，摸摸圆滚滚的肚子，拍拍自己的小脚。2、幼儿离场。师：毛毛虫累极了，准备好好睡一觉，呼噜噜呼噜噜。很长时间毛毛虫都没有动，突然，他伸了一个懒腰，毛毛虫发现自己长了一对漂亮的翅膀，一下子飞起来了，变成了美丽的蝴蝶，轻轻地飞走了。小班幼儿体育活动教案篇6活动要求：1，引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。2，培养团队合作意识，鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。3，注意小朋友活动中的体能问题，及时调换游戏参与人员，以及及时控制游戏节奏。活动道具：1，两个柔软的沙包。2，一间较宽敞的活动室。