《高二政治课件：72弘扬中华民族精神(新人教版必修3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二政治课件：72弘扬中华民族精神(新人教版必修3)（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课 我们的民族精神是什么是什么是什么是什么为什么为什么为什么为什么怎么样？怎么样？怎么样？怎么样？-重要性重要性重要性重要性中华民族精神爱国主义爱国主义爱国主义爱国主义 核心核心核心核心 -内容内容内容内容- - - -团结统一、爱好和平、团结统一、爱好和平、团结统一、爱好和平、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息勤劳勇敢、自强不息勤劳勇敢、自强不息勤劳勇敢、自强不息维系维系维系维系. . . .精神纽带精神纽带精神纽带精神纽带. . . . 支撑支撑支撑支撑精神支柱精神支柱精神支柱精神支柱推动推动推动推动精神动力精神动力精神动力精神动力. . . .-爱国是具体的爱国是具体的爱国是具体
2、的爱国是具体的中华文化集中集中表现表现植根于植根于中华民族之魂中华民族之魂 知识梳理知识梳理 2009年中国国庆年中国国庆60周年阅兵式周年阅兵式 2009年年10月月1日上日上午十时许国庆大阅午十时许国庆大阅兵数十个徒步方队，兵数十个徒步方队，装备方队以及空中装备方队以及空中梯队以磅礴的气势梯队以磅礴的气势经过天安门，这是经过天安门，这是新中国成立六十年新中国成立六十年来，中国军队装备来，中国军队装备数量最多、规模最数量最多、规模最大的一次全景展示大的一次全景展示思考：思考： 阅兵是军队对祖国和人阅兵是军队对祖国和人民的汇报。是向全世界民的汇报。是向全世界展现展现中华民族以爱国主中华民族以爱
3、国主义为核心的团结统一、义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的自强不息的伟大伟大民族精民族精神神和和巨大的巨大的民族凝聚力民族凝聚力 三军女兵方队通过天安门广场三军女兵方队通过天安门广场国庆国庆60周年阅兵周年阅兵彰显了彰显了中中华民族精神华民族精神的哪些方面？的哪些方面？民族精神民族精神 作为民族文化的结晶，作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，其形成和发展是长期历史积淀的过程，是随着时代的变化而不断丰富的过程是随着时代的变化而不断丰富的过程。薪火相传，越燃越旺薪火相传，越燃越旺中华民族精神是一成不变的中华民族精神是一成不变的吗吗？为什么？为什
4、么？民族民族精神精神的丰的丰富和富和发展发展新民主主义革命时期新民主主义革命时期新民主主义革命时期新民主主义革命时期社会主义革命、建设时期，特别社会主义革命、建设时期，特别社会主义革命、建设时期，特别社会主义革命、建设时期，特别是改革开放时期是改革开放时期是改革开放时期是改革开放时期问题：问题：近百年来，中华民族精神近百年来，中华民族精神的丰富和发展主要体现在哪里？的丰富和发展主要体现在哪里？新民主主义革命时期：新民主主义革命时期：井冈山精神井冈山精神长征精神长征精神延安精神延安精神红岩精神红岩精神西柏坡精神西柏坡精神中华民族精神的主体：中华民族精神的主体： 中国共产党人的中国共产党人的革命精
5、神革命精神特点：特点：民族性民族性时代性时代性先进性先进性2、中国共产党对中华民族精神、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：的丰富和发展：井冈山精神：井冈山精神：主要内涵是：主要内涵是：坚定的革命信念，自坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。百折不挠，艰苦奋斗。其中其中坚定的革命信念坚定的革命信念是这一精神的主题，是这一精神的主题，体现了井冈山精神的体现了井冈山精神的最显著特征。最显著特征。 新民主主义革命时期：新民主主义革命时期：2、中国共产党对中华民族精神、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：的丰富和发展：长征精神：长征精神：主要内涵是：主要内涵是：
6、乐于吃苦，不惧艰难的乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集于团结，顾全大局的集体主义。其主题是体主义。其主题是“一一不怕苦，二不怕死不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是其最显著的特点就是革革命英雄主义精神。命英雄主义精神。新民主主义革命时期：新民主主义革命时期：2、中国共产党对中华民族精神、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：的丰富和发展：延安精神：延安精神：主要内涵是：主要内涵是：坚定正确的政治方向，全坚定正确的政治方向，全心全
7、意为人民服务，实事心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题艰苦创业。其核心和主题就是毛泽东同志在陕西视就是毛泽东同志在陕西视察时所讲的察时所讲的“自力更生，自力更生，艰苦奋斗艰苦奋斗”新民主主义革命时期：新民主主义革命时期：2、中国共产党对中华民族精神、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：的丰富和发展：红岩精神：红岩精神：新民主主义革命时期：新民主主义革命时期：主要内涵是：主要内涵是：救亡图存的爱国精神、救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、和衷共济的团结精神
8、、勇于牺牲的奉献精神。勇于牺牲的奉献精神。2、中国共产党对中华民族精神、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：的丰富和发展：西柏坡精神：西柏坡精神：新民主主义革命时期：新民主主义革命时期：主要内涵是：主要内涵是：敢于斗争，敢于胜利，敢于斗争，敢于胜利，实事求是，艰苦奋斗，实事求是，艰苦奋斗，依靠群众，为民创业依靠群众，为民创业和守业。毛泽东同志和守业。毛泽东同志提出的提出的“两个务必两个务必”是这一精神的主题。是这一精神的主题。雷锋精神：雷锋精神： “把有限的生命投入到无限的为人民把有限的生命投入到无限的为人民服务之中服务之中”、“全心全意为人民服务全心全意为人民服务”；抗击抗击“非典非典”精
9、神：万众一心、众志成城、团结精神：万众一心、众志成城、团结互助、同舟共济、迎难而上、敢于胜利；互助、同舟共济、迎难而上、敢于胜利；抗抗灾灾救灾精神：万众一心、不畏艰险、一方有难、救灾精神：万众一心、不畏艰险、一方有难、八方支援、团结奉献、敢于胜利；八方支援、团结奉献、敢于胜利；奥运精神：顽强拼搏、无私奉献、团结协作、互奥运精神：顽强拼搏、无私奉献、团结协作、互相关爱、为国争光；相关爱、为国争光；载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。能攻关、特别能奉献。上述精神具有哪些共同的内涵？上述精神具有哪些共同的内涵？结合结合时代背景，就其
10、中一种精神说明它的时代背景，就其中一种精神说明它的时代意义？时代意义？是对祖国的真挚的爱，是是对祖国的真挚的爱，是“天下兴亡，匹夫有天下兴亡，匹夫有责责”的使命感的使命感，是顽强拼搏，自强不息的进取是顽强拼搏，自强不息的进取精神，是团结合作、无私奉献的精神精神，是团结合作、无私奉献的精神青海省玉树县青海省玉树县2010年年4月月14日晨发生两日晨发生两次地震，最高震级次地震，最高震级7.1级，地震震中位于级，地震震中位于县城附近。截止县城附近。截止4月月25日下午日下午17时时 玉树玉树地震造成地震造成2220人遇难，失踪人遇难，失踪70人。人。黄福荣原是香港一名货车司机，多年来热心内地黄福荣
11、原是香港一名货车司机，多年来热心内地公益事业。公益事业。4月月14日，青海玉树发生地震，在当日，青海玉树发生地震，在当地孤儿院做义工的阿福为救地孤儿院做义工的阿福为救3名孤儿和名孤儿和l名老师而名老师而牺牲，终年牺牲，终年46岁。岁。7月月1日，香港特区政府追授其日，香港特区政府追授其“金英勇勋章金英勇勋章”。8月月20日国务院追授其为日国务院追授其为“抗抗震救灾舍己救人杰出义工震救灾舍己救人杰出义工”。2010年年8月月7日晚至日晚至8日凌晨，日凌晨，甘肃省甘南州舟曲县发生强降甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害。滑坡泥石雨引发泥石流灾害。滑坡泥石流堵塞嘉陵江上游支流白龙江，流堵塞嘉陵
12、江上游支流白龙江，形成堰塞湖，回水使舟曲县城形成堰塞湖，回水使舟曲县城部分被淹，电力、交通、通讯部分被淹，电力、交通、通讯中断。灾害发生以后，从央到中断。灾害发生以后，从央到地方紧急行动，中央各部委火地方紧急行动，中央各部委火速行动速行动, 国家二级救灾应急响国家二级救灾应急响应启动应启动. 温家宝赶赴舟曲灾区，温家宝赶赴舟曲灾区，国务院临时指挥部成立国务院临时指挥部成立 截止到截止到2010年年08月月19日下午日下午4点，舟曲特大点，舟曲特大泥石流灾害死亡人数泥石流灾害死亡人数1364人，失踪人，失踪401人。人。舟曲救援搜救工作基本舟曲救援搜救工作基本结束，工作重点由救援结束，工作重点由
13、救援转为群众安置。转为群众安置。8 8月月1515日日5 5时时2828分，分，全国全国和驻外使领馆下半旗志和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动哀，停止公共娱乐活动，对甘肃舟曲特大山洪泥对甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞表示深切石流遇难同胞表示深切哀悼。这是继哀悼。这是继20082008年年5 5月汶川地震和今年月汶川地震和今年4 4月月玉树地震后，国旗第三玉树地震后，国旗第三度为普通国民而降度为普通国民而降思考与交流：思考与交流： 1 1，甘肃舟曲特大泥石流甘肃舟曲特大泥石流灾灾害害全国大救援体全国大救援体现现什么样的什么样的民族民族精神？精神？ 2 2，用生活与哲学的知识说明抗灾救灾用生
14、活与哲学的知识说明抗灾救灾精神和中华民族精神关系？精神和中华民族精神关系？抗灾救灾精神抗灾救灾精神。即。即团结统一团结统一、万众一心、众志成城，万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的精神的精神 抗灾救灾精神是中华民族精神在新时期的集中表抗灾救灾精神是中华民族精神在新时期的集中表现，是对中华民族精神的丰富和发展现，是对中华民族精神的丰富和发展文化对政治经济具有反作用。文化作为一种社会精神文化对政治经济具有反作用。文化作为一种社会精神力量，对社会政治、经济的发展有巨大的影响。力量，对社会政治、经济的发展有巨大的影响。抗震抗震救灾精神，为推
15、动我国经济、政治发展，全面建设小救灾精神，为推动我国经济、政治发展，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴提供了强大的精神康社会，实现中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力和智力支持。动力和智力支持。文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的实践活文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的实践活动、认识活动和思维方式以及文化塑造人生，优秀文动、认识活动和思维方式以及文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。抗灾救抗灾救灾精神对民族素质的提高等有重要作用。灾精神对民族素质的提高等有重要作用。中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的纽带，中华
16、民族精神是维系中华各族人民共同生活的纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂3，在新的历史条件下，发扬伟大的抗在新的历史条件下，发扬伟大的抗灾救灾精神有什么现实意义？灾救灾精神有什么现实意义？ 为什么为什么 在不同历史时期都要在不同历史时期都要弘扬弘扬伟大的民伟大的民族精神、高族精神、高擎民族精神的火炬，把弘扬和培育民擎民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务？族精神作为文化建设极为重要的任务？ 十六大报告指出：在开创中国特色社会主义建
17、设十六大报告指出：在开创中国特色社会主义建设的进程中，需要凝聚全民族的力量，弘扬民族精神，的进程中，需要凝聚全民族的力量，弘扬民族精神，这是时代和历史赋予我们的庄严而神圣的使命。这是时代和历史赋予我们的庄严而神圣的使命。2.2.2.2.必要性必要性必要性必要性提高民族综合素质的必然要求提高民族综合素质的必然要求提高民族综合素质的必然要求提高民族综合素质的必然要求增强国际竞争力的要求增强国际竞争力的要求增强国际竞争力的要求增强国际竞争力的要求坚持社会主义道路的需要坚持社会主义道路的需要坚持社会主义道路的需要坚持社会主义道路的需要1.1.1.1.重要性重要性重要性重要性精神纽带、精神支柱、精神动力
18、，民族之魂精神纽带、精神支柱、精神动力，民族之魂精神纽带、精神支柱、精神动力，民族之魂精神纽带、精神支柱、精神动力，民族之魂永不泯灭使中华民族历经沧桑而锐气不减永不泯灭使中华民族历经沧桑而锐气不减永不泯灭使中华民族历经沧桑而锐气不减永不泯灭使中华民族历经沧桑而锐气不减体现中华民族共同的价值追求，永远的精神火炬体现中华民族共同的价值追求，永远的精神火炬体现中华民族共同的价值追求，永远的精神火炬体现中华民族共同的价值追求，永远的精神火炬为中华民族的生存和发展强基固本为中华民族的生存和发展强基固本为中华民族的生存和发展强基固本为中华民族的生存和发展强基固本1 1、是提高全民族综合素质的必然要求、是提
19、高全民族综合素质的必然要求民民族族的的发发展展不仅取决于不仅取决于经济、科技发展水平经济、科技发展水平 而且取决于而且取决于民族的综合素质民族的综合素质 民族精神是民族综合素质的民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现有机组成部分和集中体现物质物质精神精神2010年年6月月6日中央电视台曝光阿日中央电视台曝光阿胶造假，不法厂家竟然用混了牛皮胶造假，不法厂家竟然用混了牛皮的下脚料做原料来制阿胶的下脚料做原料来制阿胶材料材料一一: 材料材料二二: : 美国以强化美国以强化“美国精神美国精神”为公民教育的重点俄为公民教育的重点俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国罗斯近年先后制定了对
20、全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神韩国的主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二身土不二”，培，培育育“韩国精神韩国精神”从文化的角度，从文化的角度，在在这这两两个个材料材料中我们可以得到中我们可以得到什么启示？什么启示？2 2、是不断提高我国国际竞争力的要求、是不断提高我国国际竞争力的要求中华民族精神中华民族精神（中华文化的精髓）（中华文化的精髓）凝聚和动员民族力量凝聚和动员民族力量展示民族形象展示民族形象增强综合国力增强综合国力至至关关重重要要因因素素之之一一围绕经济建设与弘扬民族精神的
21、关系，有以围绕经济建设与弘扬民族精神的关系，有以下不同的观点：下不同的观点：探究与交流：探究与交流：观点一：观点一：既然经既然经济建设是所有工作济建设是所有工作的中心，一切活动的中心，一切活动都必须围绕经济建都必须围绕经济建设展开，弘扬民族设展开，弘扬民族精神可有可无精神可有可无观点二：观点二：民族民族精神是一个民族精神是一个民族的灵魂。弘扬民的灵魂。弘扬民族精神有利于经族精神有利于经济的发展和综合济的发展和综合国力的提高国力的提高你赞成哪种观点你赞成哪种观点 ? 能否进一步能否进一步阐述你的观点阐述你的观点 ?辨一辨辨一辨：有了民族精神和时代精神，就能搞好改革开放和有了民族精神和时代精神，就
22、能搞好改革开放和现代化建设现代化建设 (1)(1)中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，能够丰富人们的精神族力量、展示民族形象的重要功能，能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，为促进社会和谐发展提供不世界，增强人们的精神力量，为促进社会和谐发展提供不竭的精神动力和智力支持。因此，搞好改革开放和现代化竭的精神动力和智力支持。因此，搞好改革开放和现代化建设必须弘扬中华民族精神和时代精神。建设必须弘扬中华民族精神和时代精神。(2)(2)搞好改革开放和现代化建设还必须尊重现代化建设的规搞好改革开放和现代化建
23、设还必须尊重现代化建设的规律，依靠科技进步，立足自己的国情，大力发展先进生产律，依靠科技进步，立足自己的国情，大力发展先进生产力和先进文化，加强社会主义民主政治建设。因此，力和先进文化，加强社会主义民主政治建设。因此，题中题中观点是片面的观点是片面的3 3、是坚持社会主义道路的需要、是坚持社会主义道路的需要弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神 顶住霸权主义的种种压力顶住霸权主义的种种压力抵制外来腐朽思想文化的影响抵制外来腐朽思想文化的影响 美国中央情报局美国中央情报局对付中国对付中国的的 十条戒令十条戒令 尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视
24、、鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育，蔑视、鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条特别是共产主义教条.让他们不以肤浅、虚荣为让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧羞耻。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙：就是要尽量打击他们刻毁他们的自尊自信的钥匙：就是要尽量打击他们刻苦耐劳的精神。苦耐劳的精神。一定要尽一切可能，做好宣传工作，一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波包括电影、书籍、电视、无线电波核心是宗教核心是宗教传传布布。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐。只要他们向往我们的衣、食、住、行
25、、娱乐和教育的方式，就是成功的一半和教育的方式，就是成功的一半美国中央情报局美国中央情报局 关于对关于对付中国的十条戒令，付中国的十条戒令，读来触目惊心。半个世纪读来触目惊心。半个世纪过去了，但国际敌对势力过去了，但国际敌对势力分化和西化中国的图谋不分化和西化中国的图谋不变，他们正在延续十条变，他们正在延续十条戒令的精神，利用互联戒令的精神，利用互联网的优势和中国改革开放网的优势和中国改革开放的机会，进行政治、经济、的机会，进行政治、经济、文化、宗教文化、宗教的全面渗的全面渗透，其目的就是要摧毁中透，其目的就是要摧毁中华民族的精神脊梁，败坏华民族的精神脊梁，败坏青少年一代青少年一代 美国著名电
26、影导演指出，好莱坞电影是美国著名电影导演指出，好莱坞电影是“铁盒里的大铁盒里的大使使”，“这些圆盒子里装有一卷卷印着美国电影制片者这些圆盒子里装有一卷卷印着美国电影制片者思想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相信，思想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量 必须发扬爱国主义必须发扬爱国主义精神，提高民族自精神，提高民族自尊心和民族自信心。尊心和民族自信心。否则我们就不可能否则我们就不可能建设社会主义，就建设社会主义，就会被种种资本主义会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。势力所侵蚀腐化。 邓小平邓小平 从毛泽东提出从毛泽东
27、提出“两个务必两个务必”到胡锦涛重温到胡锦涛重温“两个务必两个务必”这一这一历史过程，历史过程，目的目的都在于弘扬民族精神，注重保持和发扬党都在于弘扬民族精神，注重保持和发扬党的优良传统，是我党始终成为中华民族的先锋队，领导中的优良传统，是我党始终成为中华民族的先锋队，领导中国人民取得更大的胜利国人民取得更大的胜利阅读教材第阅读教材第8080页综合探究并思考：当年在离开西柏坡前往北页综合探究并思考：当年在离开西柏坡前往北平时毛泽东说：平时毛泽东说：“今天是进京今天是进京赶考赶考嘛。进京嘛。进京赶考赶考去，去，精神不好怎么行啊精神不好怎么行啊? ?”在你看来，毛泽东离开西柏坡在你看来，毛泽东离开
28、西柏坡“赶考赶考”，同胡锦涛来到西柏坡考察学习，从弘扬中华民族精神的，同胡锦涛来到西柏坡考察学习，从弘扬中华民族精神的意义来看，两者之间有何内在联系意义来看，两者之间有何内在联系? ?书写中华民族精神的新篇章书写中华民族精神的新篇章丰富和丰富和丰富和丰富和发展发展发展发展中国共产党人中国共产党人中国共产党人中国共产党人必要性必要性共同续写民族精神的新篇章共同续写民族精神的新篇章共同续写民族精神的新篇章共同续写民族精神的新篇章新民主主义革命新民主主义革命社会主义革命、社会主义革命、建设建设提高全民族素质提高全民族素质增强国际竞争力增强国际竞争力坚持社会主义道路坚持社会主义道路弘弘扬扬中中华华民民
29、族族精精神神民族精神是变化发展的民族精神是变化发展的民族精神是变化发展的民族精神是变化发展的薪火相传，薪火相传，薪火相传，薪火相传，越燃越旺越燃越旺越燃越旺越燃越旺永远高擎永远高擎永远高擎永远高擎中华民族中华民族中华民族中华民族的精神火的精神火的精神火的精神火炬炬炬炬时代的课题时代的课题青年青年做传播者、做传播者、弘扬者和建设者弘扬者和建设者体现体现做法做法选择题选择题1. 民族精神随着时代变化而不断丰富和发民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是展，这给我们的启示是 A摒弃一切传统思想的束缚，建立起全摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系新的民族精神体系 B在建设中国
30、特色社在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌神的全新面貌 C在不同的历史时期，有在不同的历史时期，有不同的民族精神不同的民族精神 D中华民族精神是推动中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂中华民族之魂BD2.一位革命战争年代在延安生活过的诗人，在重一位革命战争年代在延安生活过的诗人，在重返这片土块时，写下了这样的诗句：返这片土块时，写下了这样的诗句：“手抓住黄土手抓住黄土我不放，紧紧贴在心窝上。几回回梦里回延安，我不放，紧紧贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。
31、千声万声呼唤你，母亲延安就双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你，母亲延安就在这里！在这里！”由此看出由此看出诗句体现了深厚的民族性、鲜明的时代性和先诗句体现了深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性进性在新民民主义革命时期，中国共产党人的革命在新民民主义革命时期，中国共产党人的革命精神，就成为现代中华民族精神的主体精神，就成为现代中华民族精神的主体诗句体现了延安精神诗句体现了延安精神 这是革命时期中华民族精神的突出体现这是革命时期中华民族精神的突出体现ABCDA3.3.弘扬和培育中华民族精神与文化建设之弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是间的关系是( ) ( ) A A弘扬和培育中华民族精神是文化
32、建设弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务的重要任务 社会主义文化建设是社会主义现代化社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要任务建设的重要任务 文化建设就是中华民族精神建设文化建设就是中华民族精神建设 D D只有弘扬和培育中华民族精神只有弘扬和培育中华民族精神，才能才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态A4.4.民族精神在增强我国国际竞争力中的作民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在用表现在( )( ) 凝聚和动员民族力量、展示民族形象凝聚和动员民族力量、展示民族形象 有利于搞好经济建设，促进经济发展，有利于搞好经济建设，促进经济发展，增强综合
33、国力增强综合国力 弘扬和培育民族精神是我国当前的中心弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务任务 民族精神是综合国力的基础，是综合国民族精神是综合国力的基础，是综合国力的最重要因素力的最重要因素 A A C C A5.中国共产党人的革命精神成为现代中华民中国共产党人的革命精神成为现代中华民族精神的主体是在（）族精神的主体是在（）A新民主主义革命时期新民主主义革命时期 B社会主义革命时期社会主义革命时期C社会主义建设时期社会主义建设时期 D改革开放时期改革开放时期D6.中国共产党人的革命精神具有（中国共产党人的革命精神具有（ ）的）的特点特点深厚的民族性深厚的民族性鲜明的时代性鲜明的时代性开开放性放性先进性先进性ABCD
