《Module5 Unit1Unit 1 At 7, I get up （教学设计）-2022-2023学年英语二年级上册-外研版（一起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Module5 Unit1Unit 1 At 7, I get up （教学设计）-2022-2023学年英语二年级上册-外研版（一起）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module5 Unit1 - At 7, I get up教学目标1. 谈论日常起床时间和活动2. 学习英语数字表达和动词短语3. 提高听说能力，培养交流意愿教学重点1. 英语数字表达和动词短语2. 与同学交流日常活动教学难点学生能够用英语流畅地谈论自己的日常活动教学准备1. 课件2. 学生练习册3. 卡片，上面写着不同时刻的日常活动教学过程Step 1 - 导入1. 师生互动，问答学生的日常活动和起床时间2. 上课前的问候，运动后的休息Step 2 - 告知学习目标1. 介绍本节课的学习内容与学习目标2. 引入主要语言点，英语数字表达和动词短语Step 3 - 新知讲解1. 学习英语数字表
2、达，从1到122. 学习几个常见的动词短语，例如get up, go to school, have breakfast等Step 4 - 练习1. 学生通过听音并操作，练习英语数字表达和动词短语2. 学生与同伴对话，描述自己的日常活动和起床时间Step 5 - 巩固和拓展1. 操练所学语言，提高口语表达水平2. 通过老师的讲解和要求，学生完成课本活动和练习册练习Step6 - 作业布置1. 老师讲解本次作业的要求和内容2. 学生根据老师的要求完成作业，例如写一篇短文介绍自己的日常活动和起床时间教学反思本节课主要围绕日常活动展开，并引导学生学习英语数字表达和常见动词短语。我们通过与同伴互动、听音练字、完成活动和练习册等方式，让学生在语言输出和听说能力的拓展上均得到了一定提高。为了巩固学生的所学内容，我们还要加强类似的实际语言运用练习和课堂表演。
