《Unit 1 Hello! I’m mokey.Lesson 1 （教案）-2022-2023学年英语三年级上册-人教精通版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 1 Hello! I’m mokey.Lesson 1 （教案）-2022-2023学年英语三年级上册-人教精通版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 1 Hello! Im monkey. Lesson 1 （教案）一、教学目标1. 能听、说、认读单词：monkey, hello, Im, cat, dog.2. 能听、说、读出对话，并掌握其中的语音、语调、语气。3. 了解和学习询问和回答自我介绍的常用语句，为日常交流打下基础。二、教学重点1. 单词的听、说、认读及记忆。2. 对话的语音、语调、语气的准确表达和理解。3. 询问和回答自我介绍的常用语句。三、教学难点1. 单词与对话的口语表达。2. 对话的语音、语调、语气的准确表达和理解。四、教学过程1. 创设情境，引入新课1. 让学生回忆和描述一只猴子的外貌和个性。2. 老师通过问
2、答检测难度，引入新课，用英语对学生说“今天的新课是介绍 monkey（猴子）这个动物，我们一起来学习吧。”2. 学习单词1. 学习“monkey, hello, Im, cat, dog”五个单词，并分别发音。3. 学习对话1. 老师指着图片展示猴子与猫、狗对话的情境，“monkey, cat, dog”三者在一起。2. 老师引导学生一起模仿对话并加以练习，以达到熟悉对话内容和语法的目的。4. 学习对话语音、语调、语气1. 在熟悉对话内容的基础上，老师加强语音、语调、语气的表达规范，指导学生在口语表达中更准确地把握自己表达的感情和意图。2. 老师反复演练对话，并引导学生模仿，练习并掌握例句中的
3、语音、语调、语气。5. 提高问答的语感1. 老师指导学生掌握“询问和回答自我介绍”中的常用语句，如：“Whats your name?” “My name is” 等等。2. 老师通过不同语境的问答组合，加强学生的语感训练，并引导学生掌握合理的问答方式。6. 确认教学内容1. 让学生用英语和老师进行对话，复习所学内容。2. 让学生用单词和句子造句，提高语言运用能力。五、作业1. 背诵所学单词、对话及语法规则。2. 试着跟不同的人（如老师、同学等）进行自我介绍。六、教学反思1. 教学目标得贯彻，且针对目标实用性强。2. 对话、语音、语调、语气环环相扣，提高学生口语表达的能力和准确度。3. 教学中采用了多种教学方法来达到教学目的，老师自己引导、带动学生，灵活多变，让学生男女老幼都能轻松跟上。4. 此次课首次引入英语课，同时也是教师和学生之间的尝试，教师在教学的难点、教学重点的划分上还需更细致、准确，同时也要注意到教学内容能否真正被学生所理解。
