《Unit 6 Would you like to take a trip？ Lesson 35 （导学案）-2022-2023学年英语四年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 6 Would you like to take a trip？ Lesson 35 （导学案）-2022-2023学年英语四年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 6 Would you like to take a trip？ Lesson 35 （导学案）-2022-2023学年英语四年级下册一、教学目标1. 学习用英语询问、回答自己是否愿意参加旅行活动；2. 学习用英语表述自己的旅行意向、计划和想法；3. 通过小组合作，增强学生英语交流的能力。二、教学内容1. 用英语表述自己是否愿意参加旅行活动；2. 用英语表述自己的旅行意向、计划和想法；三、教学重难点1. 学习用英语询问、回答自己是否愿意参加旅行活动；2. 学习用英语表述自己的旅行意向、计划和想法；3. 学习在小组合作中，用英语交流。四、教学步骤Step 1. Warming up1.
2、 教师可以与学生一起分享自己曾经的旅行经历，或者与学生一起回顾班级曾经的旅行经历。2. 通过询问学生自己最喜欢的旅行方式，了解学生对旅行的兴趣，并给予肯定鼓励。Step 2. Presentation教师通过用英语表述自己的旅行计划，让学生听一听，了解旅行过程中需要用到的英语表达。例如：Hi, everyone. Would you like to go on a trip with me? Im planning to go to the beach this weekend. What about you? Do you like the beach? Step 3. Practice1.
3、 教师可以带领学生进行角色扮演，通过模拟旅行前的准备工作、旅途中的交流过程和旅行后的反馈体验，让学生掌握旅行英语表达的技巧。2. 分组合作：将学生分组，让学生在小组内讨论自己最喜欢的旅行目的地是哪里，为什么喜欢，如果有机会去旅行了，希望怎么安排行程等。Step 4. Consolidation使用以下句子，让学生进行课堂巩固练习：1. Would you like to take a trip?2. Where would you like to go?3. What do you like to do on a trip?4. When would you like to go?5. How long would you like to stay?Step 5. Homework教师布置作业：让学生使用以上句子进行口头练习，并用英语写下自己的旅行计划，以及自己的旅行口感体验。五、教学反思本节课通过让学生学习用英语询问、回答自己是否愿意参加旅行活动，和用英语表述自己的旅行意向、计划和想法等内容，旨在帮助学生掌握旅行相关的英语表达技巧。在教学过程中，教师通过小组合作和角色扮演的方式，让学生全面提升自己的英语交流能力。通过本节课的授课，学生不仅掌握了英语表达技能，在学习过程中也更好地体验到了英语学习的乐趣，提升了自身英语学习的兴趣和积极性。
