《Unit2 My favourite season B Let’s talk（说课稿）人教PEP版英语五年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit2 My favourite season B Let’s talk（说课稿）人教PEP版英语五年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit2 My Favourite Season B Lets Talk一、说教材本课是英语五年级下册第二单元的第二部分Lets talk，主要内容是围绕“我的最喜欢的季节”这一话题展开，通过问答的形式学习初步的口语表达能力，提高学生的听说能力。本课的教学目标是学习四个季节的英文单词及其特点；掌握句型Whats your favourite season? My favourite season is；提高学生的听说能力和表达能力。二、说教学1. 教学目标 知识目标：学习四个季节的英文单词及其特点，了解不同季节的特点和活动。 技能目标：掌握Whats your favourite seaso
2、n? My favourite season is 的句型，初步培养学生的口语表达能力。 情感目标：培养学生对自然环境和不同季节的关注与爱护，增强学生的自信和表达能力。2. 教学重难点 教学重点：掌握季节的英文单词和特点，学会使用句型Whats your favourite season? My favourite season is 进行口语交流。 教学难点：初步培养学生的口语表达能力，让学生愿意用英语表达自己的想法和感受。3. 教学过程3.1 自主学习通过观看动画视频和课本中的图片，让学生初步了解四个季节的特点和活动。学生在观看视频和图片的过程中，可以按照下列问题作答，以帮助学生理解词汇和
3、句型。 What can you see in spring/summer/autumn/winter? What activities do people usually do in spring/summer/autumn/winter?3.2 听与说让学生听录音，模仿正确的发音并跟读录音，熟悉四个季节的英文单词和句型。同时，老师可以根据学生的水平适当提出问题，锻炼学生的听说能力。 听力练习 Listen and circle the right season. （播放录音） 口语练习 T: Whats your favourite season? S1: My favourite sea
4、son is spring. T: Why do you like spring? S1: Because I can see flowers and butterflies. T: Oh, thats great. （对每位学生进行一遍问答练习）3.3 合作探究让学生分组，进行合作学习和交流。让学生在组内讨论，用英语描述自己最喜欢的季节及其特点，并向全班进行展示。这个过程中，老师可以给予适当引导和反馈。3.4 知识巩固通过练习，让学生巩固所学内容，提高掌握能力。 Vocabulary: 选择正确的单词填空。 Speaking: 模仿句型Whats your favourite season? My favourite season is 进行问答。 Listening: 听录音，勾画出描述季节的内容。4. 教学反思通过本节课的教学，学生对四个季节的特点和英文名称有了初步了解，同时初步掌握了使用句型Whats your favourite season? My favourite season is 进行英语交流的能力。通过多种形式的听说练习，学习形式更加多样化，生动有趣，教学效果得到了明显提高。但是由于时间的限制，学生的口头表达能力仍有待进一步发展，需要持续性的训练和练习。
