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1、大班美术教案漂亮的蜗牛1. 教材选择教材选用儿童文学作品漂亮的蜗牛。故事情节简单、适合儿童理解，同时也有明确的主题和可借鉴的人物形象。2. 教学目标 了解蜗牛的基本生物特征； 培养幼儿对自然万物的欣赏和保护意识； 增强幼儿绘画技能； 培养幼儿的创造力。3. 教学重难点 教学重点：绘制蜗牛的形象，让幼儿感受到蜗牛的可能性和特点； 教学难点：如何在幼儿的绘画中保留蜗牛的原有特性。4. 教学准备 准备故事书籍、文字卡片、图片等教学辅助材料； 准备彩笔、水彩等绘画工具； 准备绘画纸、水桶、毛巾等。5. 教学过程5.1 故事情节事先向幼儿讲解漂亮的蜗牛的故事情节，让幼儿通过故事了解蜗牛的基本特征，并且对
2、其有深入的认识。5.2 绘制蜗牛的样式通过故事，让幼儿对蜗牛的基本外貌特征有更深入的认识，如身体颜色、头部轮廓、眼睛和触角的特征等。在纸上简单画出蜗牛的轮廓和各个部位，让幼儿通过观察和模仿，学会如何绘制蜗牛的样式。5.3 着色和涂饰让幼儿选择自己心仪的颜色，为蜗牛添加颜色和图案。在着色过程中，引导幼儿发挥创造力，自由涂饰，创造出自己独特的漂亮蜗牛。5.4 教学点拨在绘画的过程中，老师需要及时点拨幼儿的作品。可以通过欣赏和评价来增强幼儿的自信心和创作热情。同时，也需要引导幼儿认识到蜗牛的生物学特征，并且在绘画过程中保留蜗牛的基本特性，避免幼儿过度夸张和变形。6. 教学通过本次教学，让幼儿了解了蜗牛的生物特征，并且通过绘画的形式，增强了幼儿的欣赏和保护自然的意识。同时，也提高了幼儿的绘画技能和创造力。教师可以根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和形式，使教学更加有效和有趣。
