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1、幼儿园大班数学教案二等分适用对象本教案适用于幼儿园大班数学教学。教学目标1. 学生能够理解二等分的概念，知道如何将一个物体或者图形二等分。2. 学生能够通过实践体验和比较得出一系列结论，培养发现问题、解决问题的能力。3. 学生能够将二等分的概念应用到日常生活实践中，如分买回来的食品和饮料等。教学环节热身环节1. 教师出示两个苹果，让学生大声计数。2. 教师出示两个苹果，问学生两个苹果平分后，每份有几个苹果？（答案为一个苹果）。观察环节1. 教师出示一个水果和刀具，问学生这个水果如何才能平分？（答案为将水果切成两份）。2. 教师出示一个四边形，问学生如何把它二等分？（答案为在中心处画一条直线，割
2、断四边形，得到两个完全一样的新图形）。实践环节1. 分成两组，每组拿到一个圆形巧克力饼干，让学生尝试将巧克力饼干平分两份，体验二等分的概念。2. 在黑板上画一个图形，让学生通过讨论和实践找到这个图形的二等分方法。3. 给学生分发自制的纸板尺子，并让他们对纸板尺子进行测量和剪切，实践二等分的方法。总结环节1. 教师让学生分享自己在实践过程中的体会和感受，引导学生总结体验和研究的结果。2. 教师引导学生总结出二等分的概念、特点和方法，以及在生活中的应用。课后作业1. 让学生找到身边的物品或图形进行二等分，并在家中向家人展示。2. 让学生观察周围的生活，找到二等分的实例并拍照上交。总结通过本次数学教学，学生们进一步理解了二等分的概念和方法，并通过实践体验和讨论找到了新的结论，培养了自己的探究和发现能力。相信这些能力不仅可以在数学学科中得到充分发挥，也可以在未来的生活中得到更为广泛的应用。
