《大班语言公开课教案《大狮子救火》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言公开课教案《大狮子救火》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班语言公开课教案大狮子救火教学目标1. 学生能够听懂并理解故事大狮子救火的大意；2. 学生能够用简单的语言描述故事中发生的事情；3. 学生能够尝试运用动作、表情、声音等多种方式模拟故事人物的形象。教学内容1. 语言技能：听、说；2. 语言知识：故事大狮子救火。教学重难点1. 学生理解故事中人物的情感与行为；2. 学生模拟故事中人物形象的技巧。教学准备1. PPT讲解；2. 故事原著；3. 课堂道具：玩偶、手绘画等。教学过程1. 故事导入（10分钟）通过讲解故事原著或演示故事画面，导入故事主题和情节。2. 故事讲解（15分钟）通过PPT讲解，介绍故事情节和人物特点，引导学生理解故事的意义和价值
2、。3. 故事重复（10分钟）重复讲述故事，让学生更加深入地理解故事情节，记住故事中的关键词汇和表达。4. 学生讨论（15分钟）让学生在小组内讨论故事中人物的情感和行为，并根据自己的理解进行描述。5. 动手制作（25分钟）让学生根据故事中人物形象进行手工制作活动，比如制作玩偶、手绘画等，鼓励学生发挥创意，展现自己的想象力。6. 模拟表演（15分钟）让学生分组进行模拟表演，表演故事中的情节和人物形象，鼓励学生充分发挥创意和表现力。教学反思本次教学中，我采用了渐进式教学法，让学生在故事导入、故事讲解、故事重复等环节逐步理解故事主题和情节，通俗易懂，寓教于乐。同时，通过课堂道具、手工制作、模拟表演等多种方式，让学生在活动中感受语言的魅力，增强学习兴趣和自信心，达到了预期的教学目标。
