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1、幼儿小班游戏活动教案摘苹果教学目标 培养幼儿的观察力和动手能力； 培养幼儿的团队精神和合作意识； 培养幼儿的数字意识和数学能力； 培养幼儿的想象力和创造力。教学环节1. 游戏目的介绍本次游戏是模仿采摘苹果的场景，通过游戏环节让孩子们亲身体验采摘的乐趣，提高幼儿观察力和动手能力。2. 游戏规则介绍 游戏中有若干个苹果（花球），每个苹果有不同的数字，孩子们需要根据任务要求采摘相应数量的苹果； 每次游戏时间为2-3分钟，时间到时，游戏结束，数量最多的小组获胜； 游戏中禁止推搡、直接抢夺苹果等行为，要保证游戏的安全。3. 游戏准备 准备花球苹果，或者制作纸板苹果； 计时器和计分板； 游戏任务根据孩子年
2、龄和认知水平设定困难度。4. 游戏流程1. 孩子分组进入游戏区域，每组孩子选择一位队长。2. 教师按照任务要求让队长选择采摘苹果的数量，队员根据任务要求开始采摘苹果。3. 时间到后停止游戏，教师根据每组采摘的苹果数量进行计分，并公布最终获胜的小组。4. 教师与学生一起总结游戏过程中好的表现和需要改进的地方。5. 游戏后续活动 可以将采摘的苹果用于数学运算、分类等活动； 可以让孩子们自己制作苹果或者寻找真实的苹果进行认知； 可以让孩子们画出自己心目中的理想果园。注意事项和相关建议1. 游戏中要做好安全保障措施，例如防止太小的孩子被挤压、游戏道具应该是没有危险的。2. 游戏任务要在孩子力所能及的范围内，尽量不超出孩子的认知水平和能力范围。3. 游戏中，孩子应该保持平和心态，教师在旁边协调引导，避免不必要的争吵和冲突。4. 游戏任务要注意区分不同年龄段的孩子，任务要适当退化或升级，避免孩子过于轻松或过于困难。5. 游戏结束后要及时总结，鼓励孩子们分享自己的心得和体会，增强团队意识和合作能力。总结通过“摘苹果”这一游戏活动，幼儿可以在轻松愉悦的氛围中，获得了观察力、动手能力、数字意识、数学能力、想象力和创造力的训练，同时还可以培养孩子们的团队精神和合作意识，提高孩子们的感知和认知，是一项非常优秀的幼儿游戏活动。
