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1、小班教案小班语言：越开越大的花一、教学目标1.知识目标1. 了解花的种类和特点。2. 认识常见的花卉，并能够描述它们的形状、颜色、气味等特征。3. 能够用简单的语言表达自己对花卉的喜爱、感受和体验。2.能力目标1. 培养幼儿观察感知事物的能力。2. 提高幼儿描述事物的语言表达能力。3. 培养幼儿对自然界的热爱和认识。3.情感目标1. 培养幼儿对美的欣赏和感知。2. 培养幼儿爱护自然的情感。二、教学重难点1.教学重点1. 帮助幼儿认识常见的花卉。2. 培养幼儿对花卉的观察能力和语言表达能力。2.教学难点1. 帮助幼儿区分不同种类的花卉。2. 提高幼儿的语言表达能力，使幼儿能够用简单的语言表达自己
2、对花卉的喜爱、感受和体验。三、教学准备与教学过程1.教学准备1. 图片或真实的花卉。2. 与花卉有关的游戏和歌曲。2.教学过程2.1 感性认识1. 引导幼儿观察图片或真实的花卉，让他们自由交流所观察到的事物，并让他们说出观察到的颜色、形状、气味等特征。2. 播放与花卉相关的歌曲，引导幼儿跟着歌曲的节奏挥动手臂，模仿花儿开放的样子。2.2.理性认识1. 让幼儿观察并认知不同的花卉。教师可以通过准备花卉或图片等实物，让幼儿通过观察和比较的方式认知不同种类的花卉。2. 教师可以通过问答的方式，带领幼儿认知不同的花卉。例如：这朵花是什么颜色的？这朵花有多少片花瓣？这种花闻起来是什么味道？3. 教师可以
3、利用花卉制作游戏，让幼儿通过游戏认知不同的花卉。2.3.综合活动1. 让幼儿选择自己最喜欢的花卉，让他们用简单的语言描述这朵花的样子、颜色、气味等特征，并说出自己对这朵花的喜爱和感受。2. 带领幼儿制作花瓣或者画一副美丽的花的画，充分发挥幼儿的想象力和创造力。四、教学1. 通过教学，让幼儿认知了不同种类的花卉，并学会了用简单的语言描述花卉的特征。2. 带领幼儿参与花卉制作游戏、听花卉歌曲、画花卉画等活动，增强了幼儿对自然界的热爱和对美的感知。五、延伸活动1. 带领幼儿到花卉市场、花卉展览馆等地，让幼儿亲身感受花卉的美丽和魅力。2. 带领幼儿参与种植花卉的活动，让幼儿亲手体验花卉生长的过程，增强对自然的热爱和感情。以上是小班教案小班语言：越开越大的花的内容，通过教学，可以培养幼儿对自然的热爱和和对美的欣赏和感知。
