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1、大班科学教案：害虫和益虫一、教学目标1. 了解害虫和益虫的概念；2. 能够分辨常见的害虫和益虫；3. 了解益虫的作用和价值，意识到环保的重要性；4. 发展学生的观察力和动手能力。二、教学过程1. 导入（5分钟）教师向学生简单介绍害虫和益虫的概念，引出本节课的主题。2. 学生自主观察（10分钟）教师向学生提供一些益虫和害虫的标本，让学生自主观察和分类，尝试用自己的话描述它们的特征。3. 教师授课（15分钟）教师向学生讲解益虫和害虫的具体特征和一些常见的例子，让学生更直观地理解两者之间的区别。4. 组内小组讨论（10分钟）学生分小组进行讨论，想象自己是一个农民，遇到了很多害虫和益虫，讨论如何采取合
2、适的措施，保护作物，尽可能多地利用益虫。5. 实践操作（20分钟）教师现场给学生演示如何制作自己的益虫小屋，鼓励学生自己动手制作，并放置在学校里，观察是否有益虫进入小屋。6. 课堂（10分钟）教师向学生发放小卡片，让学生在上面写下自己对于今天课程的收获和感想，并在课堂上分享。三、教学重点和难点1. 教学重点1. 让学生了解害虫和益虫的概念，掌握区分两者的方法；2. 让学生知道益虫的作用和价值；3. 培养学生的动手能力和观察力。2. 教学难点1. 如何让学生理解益虫的作用和价值；2. 如何鼓励学生主动观察和分类。四、教学评估1. 学生在自主观察和分类时的表现；2. 学生在小组讨论中的表现；3. 学生在制作益虫小屋时的表现；4. 学生对于今天课程的理解和感受的表现。五、教学延伸1. 学生可以在家附近或者自家院内观察更多不同的害虫和益虫，并制作小屋或者手工模型去捕捉或者喂养；2. 学生可以写一篇小论文，探讨一下如何充分利用益虫保护农作物，并提出自己的观点和想法。
