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1、中班数学花灯会教案一、教学目标1. 能够理解数学里的基础概念，如加减法和计数法。2. 能够将数学概念应用到实际生活中，并与他人合作完成任务。3. 能够通过花灯会活动提高幼儿的社交与表达能力。二、教学材料与准备1. 计数盘、珠子、花灯与装置2. 班级分组表3. 数学学习指南、奖励证书三、教学过程1. 热身老师带领幼儿们做一些热身活动，例如数数、唱歌或玩游戏等。目的是提高幼儿们的活跃与专注程度，为当天的数学花灯会活动做好准备。2. 数学知识点介绍老师介绍数学中的基础概念，例如加减法和计数法。在介绍过程中，老师可以借助计数盘或珠子等实际物品，帮助幼儿们更好地理解和体验这些概念。3. 分组合作老师将幼
2、儿们分成小组，并在每个小组中加入一个能力较强的幼儿，以帮助其他幼儿更快地理解和掌握数学概念。同时，各个小组需要进行协作来完成当天的花灯会任务。4. 制作花灯每个小组给分配一种颜色的花灯，幼儿们需要根据数字进行贴花，完成小组自己的花灯。这一环节可以让幼儿们灵活地应用加减法、计数法等数学知识点，同时也增强幼儿们的空间认知能力。5. 展示与反馈每个小组展示自己的花灯，并介绍他们完成的过程和应用的数学知识点。其他小组的幼儿可以进行合理的提问和反馈，鼓励目标小组改进和优化自己的方法，以此提高他们的合作和表达能力。6. 与奖励老师在这次花灯会活动的时候，为所有幼儿颁发奖励证书，并根据他们的表现给出一个数学学习的指南。这样可以激励幼儿们更好地理解和应用数学在日常生活中。四、教学本次数学花灯会活动主要通过制作花灯的方式，帮助幼儿们理解和应用数学概念。同时，这一教学过程中，幼儿们也得以锻炼社交和表达能力，这有助于培养他们的全面发展。在今后的教学活动之中，我们应该继续注重幼儿的创造力和思维，更好地开发他们的潜能，取得更好的教育效果。
