《小班语言活动教案《小种子长大了》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言活动教案《小种子长大了》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言活动教案小种子长大了一、教学目标1. 认识植物生长的过程，并能用简单的语言描述；2. 提高幼儿语言表达及想象能力；3. 学习合理分享，互相尊重。二、教学内容1. 听小种子长大了的故事；2. 讨论植物生长的过程；3. 制作小花盆。三、教学准备1. 小种子长大了的故事；2. 小花盆的材料：食品袋、泥土、小石子、小花籽。四、教学流程1. 导入（5分钟）：老师用简单的语言介绍这节课的主题：小种子长大了。从植物生长的过程引导幼儿探究，让他们感受大自然的神奇与美好。2. 欣赏故事（10分钟）：教师讲述小种子长大了的故事，让幼儿听故事，体验植物生长的奇妙过程。教师在讲述的过程中，加强语音的节奏感，让
2、幼儿感受故事中的情感变化，让他们在感性理解中接受知识。3. 讨论植物生长过程（15分钟）：教师引导幼儿认识植物生长的过程。教师可以用图片、幻灯片等形式展示植物生长的过程，从种子、播种、芽、开花、结果、凋谢等方面向幼儿介绍植物的生命过程，让幼儿了解“萌芽”、“开花”、“结果”的意义以及植物的生命力。4. 制作小花盆（30分钟）：教师带领幼儿制作小花盆。幼儿们用食品袋制作小花盆，填上泥土，然后撒上小石子和小花籽。在制作的过程中，教师可以引导幼儿认识土、水以及阳光的重要性，并带领幼儿合作，互相帮助。接下来，让幼儿说出自己花盆中的花要怎样才能长大，让幼儿在表达中学习合理分享，互相尊重。5. 结业（5分钟）：教师结束本节课的教学，简要回顾本节课所学的内容和行为方式，肯定幼儿的表现。并带领幼儿齐声说出“小种子长大了”，祝愿花儿会茁壮成长。五、教学本课程对于培养幼儿的观察力和表达力具有很大帮助。通过这节课，幼儿能够了解和思考植物生长的过程，并通过制作小花盆的活动，加深对生命的尊重，同时也锻炼了幼儿协作、分享和互动的能力。
