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1、中班艺术活动：蔬菜总动员活动目的中班的孩子们正处于探究世界的好奇期，尝试不同的事物，发现世界的美妙之处。在艺术活动中，让孩子通过画画，模型等方式学习蔬菜的外貌，颜色，形状，大小等基本特征，培养他们的观察能力和创造力。活动准备 蔬菜：胡萝卜，黄瓜，茄子，西红柿，辣椒，菠菜等。 画纸、颜料、彩笔等绘画工具。 一些废纸箱、剪刀、胶水等制作模型的工具。活动内容第一天活动开始前，老师将所有的蔬菜都带到课室里。并让孩子通过一些小游戏认识蔬菜，比如：猜猜这是什么蔬菜？它是什么颜色的？ 大小如何？ 孩子们可以亲自触摸，闻一闻，口感也能有所身临其境。接下来，老师引导孩子在画纸上画出自己最喜欢的蔬菜。让孩子尽情发
2、挥，激发他们的想象力和创造力。在画画的过程中，老师以及助手可以向孩子们讲解蔬菜的特征，让孩子们充分了解蔬菜。并通过与同桌的孩子们展示自己的画作，让孩子们学会相互观看，欣赏和学习。第二天在第二天的活动中，老师将主题转移到3D模型制作，可以让孩子们使用废纸箱等材料进行蔬菜模型制作。孩子们可以在老师的指导下，将制作好的蔬菜模型进行上色。孩子们可以尝试将自己画出来的蔬菜形状和颜色，运用到制作模型的过程中，在活动中运用自己的观察力，独立思考和动手能力。第三天在第三天的活动中，老师将模型摆放出来，让孩子们参观，交流，展示他们的作品。孩子们可以相互借鉴，一起分享自己的体验和收获。同时，老师也可以从中发布一些竞赛环节，让孩子们积极参与。活动经验这次艺术活动使孩子们对蔬菜有了更深入的认知，不再仅仅停留在“这是一个胡萝卜”的认识范围内，而是能够准确表达蔬菜的外形、颜色和大小等信息。活动形式富有互动性和趣味性，提升了孩子们的学习兴趣。在整个活动过程中，老师不仅仅是传授知识，更多的是引导、促进孩子们学习过程中的自主性思考和发现问题的能力。总之，这次活动不仅让孩子们学到了知识，也让他们在参与中感受到了快乐。
