《幼儿园小班游戏教案《小手本领大》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班游戏教案《小手本领大》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班游戏教案小手本领大1. 教学目标本教案旨在通过游戏的方式，让小班幼儿练习手部肌肉协调能力和手指灵活度，提高手部精细动作能力，培养动手能力和审美能力。2. 教学内容 游戏1：小手打字 游戏2：小手绘画 游戏3：小手搭积木 游戏4：小手接球3. 教学步骤游戏1：小手打字1. 教师让学生先伸展手臂和手指；2. 教师向学生介绍字母表，通过引导学生一起说出AZ的字母；3. 教师将磁性字母卡片放在桌子上道出字母名称并示范用手指敲击相应字母；4. 学生依次模仿教师的操作，完成打字练习；5. 学生分组对垒，进行比赛，看哪个小组更快地打出指定的字母表。游戏2：小手绘画1. 教师将不同颜色的涂料放在桌子
2、上，让学生自行选择颜色和画笔；2. 教师向学生介绍要绘制的图案、形状等，并示范如何使用画笔；3. 学生观察并模仿教师的操作，用手指在画纸上绘制指定的图案、形状等；4. 学生可以自由地发挥，进行自己喜欢的绘画创作。游戏3：小手搭积木1. 教师将积木堆放在桌子上，让学生自由地选择和摆放；2. 教师向学生介绍搭积木的基本知识和技巧，并示范如何搭建；3. 学生观察并模仿教师的操作，用手指拿起和摆放积木，进行搭建操作；4. 学生可以尝试自己摆放和搭建，进行创造性游戏。游戏4：小手接球1. 教师将球放在桌子上，要求学生彼此之间排成一排站立；2. 教师指定一个学生先接球，其他学生依次接力；3. 学生用手指接住球，然后借助力量将球传递到下一个学生手中；4. 学生可以练习传球的速度和准确度，提高手眼协调能力。4. 教学评估教师可以根据小班幼儿的学习情况，进行学生自述、师生交流、实物展示等形式的教学评估，以便在以后的教学中做出调整和改进。5. 教学反思本教案通过精心设计的游戏形式，充分调动了幼儿的兴趣和积极性，既让幼儿在游戏中学习，又培养了幼儿的动手能力和团队配合能力。在后续的教学工作中，我们要继续发掘幼儿的学习潜能，通过多样化、有趣的教育活动，让幼儿在快乐游戏中成长。
