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1、小班教案小班歌曲：小铃铛一、教学目标1. 让幼儿了解和认识歌曲小铃铛；2. 培养幼儿音乐感受力；3. 帮助幼儿锻炼口腔肌肉，提高语言表达能力；4. 让幼儿感受音乐与生活的融合。二、教学内容1. 歌曲：小铃铛；2. 音乐活动：制作小铃铛。三、教学准备1. 教案；2. CD机/手机，播放歌曲小铃铛；3. 制作小铃铛所需材料：铃铛、彩带、麻绳等；4. 保护垫。四、教学流程教学环节活动及内容教师角色学生角色热身导入音乐欣赏和体操引导学生正式教学歌曲学唱演示、指导学生正式教学制作小铃铛演示，指导学生温故知新复习歌曲引导学生1. 热身导入 播放激活幼儿的音乐，通过体操让幼儿的身体得到放松，有助于进入音乐世
2、界。2. 正式教学A. 歌曲学唱 让学生听两遍小铃铛，了解歌曲内容； 利用手部动作示范，并让学生跟随； 带领学生齐唱歌曲。B. 制作小铃铛 让学生自己选取喜欢的铃铛、彩带和麻绳等材料； 教师示范并指导学生如何环绕铃铛； 教师讲解小铃铛的制作方法并引导学生完成。3. 温故知新 教师可以再次播放歌曲小铃铛让学生跟唱； 提醒学生要将自己制作的小铃铛带回家，随时随地欣赏音乐。五、教学方法 组织开放性活动，扩大孩子的交往能力和想象力； 做趣味米线，让孩子尝试不同口味； 实践活动，让孩子学会与他人合作。六、教学评价1. 观察学生参与活动的热情和积极性；2. 通过问答和交流的方式，了解学生对歌曲和活动的理解程度；3. 观察学生制作小铃铛的情况，了解他们的动手能力和创意思维。七、反思与改进 在今后的教学中，应该更加关注幼儿的创意和想象力，鼓励他们不断尝试新的事物，锻炼他们的动手能力和创造力； 学生制作小铃铛的过程中，也应该注意提醒学生安全，做好保护措施。
