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1、幼儿园大班科学教案小猴子的影子一、教学目标1. 能够观察和描述影子的形状、大小和运动方向；2. 理解影子与物体之间的关系；3. 通过实践探究，初步认识光的性质。二、教学准备1. 教师准备：影子实验器材、小猴子、小黑板；2. 学生准备：笔、纸、卡纸。三、教学过程1. 导入环节老师拿小猴子出来，告诉学生今天要和小猴子一起玩一个游戏，让小猴子的影子告诉我们一些秘密。然后放出小猴子的影子。2. 实验操作1. 让学生站成一排，分别站在影子前面、影子上面、影子后面等不同位置观察小猴子的影子。让学生描述影子的形状、大小和运动方向，并与小黑板上的图片进行对比，理解影子与物体之间的关系。2. 让学生用手拿起一本
2、书等物体，放在阳光下面，观察物体和影子的变化，使用卡纸挡住阳光，观察影子的变化，让学生自己影子变化的原因，初步认识光的性质。3. 老师出示影子实验器材，让学生亲手尝试摆弄，了解它的组成和原理。3. 知识让学生讲述观察小猴子影子和物体影子所发现的规律和性质，并光的性质。4. 课堂延伸老师组织学生进行小组讨论，让每个小组派一个代表来给全班汇报他们的发现和探究过程，加深学生对影子和光学知识的理解。5. 课堂小结回答学生提出的问题，反复强调课程目标，并引导学生自主学习和探究，以提升课程效果。四、教学反思此次课程注重培养学生的实践能力和自主探究能力，让学生在亲手操作与带着问题思考的过程中，积极参与到科学探究中来，提高了学生的学习兴趣和科学素养。但需注意的是，要严格控制学生操作实验器材的时间和数量，确保学生的安全。
