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1、大班音乐教案扮家家一、活动目标通过扮家家游戏，让大班幼儿体验家庭生活和亲密关系，增强情感和社交能力，培养创造力和想象力，提高语言表达和合作精神。二、活动准备 活动场地：教室或操场 物品准备：小家具、毛绒玩具、塑料模型、玩具手机等 音乐准备：扮家家歌曲三、活动流程1. 游戏介绍（5分钟）教师向幼儿介绍扮家家游戏的规则和目的。让幼儿了解游戏规则和要素，理清游戏思路，并培养协作精神。2. 分组活动（10分钟）按班级或小组分组，让幼儿自由分组，在扮家家游戏中发挥自己的想象，组队扮演角色。通过让幼儿分组活动，促进幼儿团队意识和合作精神的发展。3. 角色扮演（20分钟）教师播放音乐，让幼儿扮演家庭成员，如
2、爸爸、妈妈、哥哥、妹妹等角色，进行家庭生活的模拟。在游戏过程中，引导幼儿积极参与，加强幼儿间的情感交流和互动。4. 整理收尾（5分钟）活动结束后，教师向幼儿宣布活动结束，并引导幼儿集中收拾玩具和小家具等物品，维护活动场地秩序。四、活动评价 教师观察幼儿在游戏中的表现和互动情况 幼儿的口头表述和肢体表现 活动结束后，让幼儿画一幅与活动相关的画作五、活动延伸 按照幼儿的兴趣和特长，让幼儿制作扮家家相关的手工制品 分享活动经验，让幼儿展示自己在扮家家游戏中的表现和学习心得 在扮家家游戏中，教师以家长身份参与游戏，增进教师与幼儿之间的互动和信任六、适用对象幼儿园大班幼儿七、注意事项 活动前准备充分，确保安全有序进行 强调幼儿间的协作精神，让每个幼儿都扮演到角色，并参与到游戏中去 活动中要引导幼儿多用语言表达，练习语言能力 注意防范幼儿间的冲突和摩擦，及时干预处理
