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1、幼儿园大班安全活动乘坐电梯安全常识教学设计一、教学目标本次教学的目标是： 让幼儿掌握乘坐电梯时的安全常识； 培养幼儿对电梯的正确使用意识； 引导幼儿在乘坐电梯时遵守规则，保证安全。二、教学内容1. 电梯的种类幼儿园大班的幼儿对电梯可能还不是很了解，因此需要先介绍几种电梯的类型，例如：1. 住宅电梯：一般安装在住宅区或者公寓楼里，主要用于居民上下楼层。2. 商业电梯：一般安装在商场里，主要用于客人乘坐上下不同楼层。3. 医用电梯：医院里专门用于病人转移的电梯。4. 货用电梯：主要用于物资的运送而不是人员的运输。2. 电梯的安全常识在介绍完电梯的种类后，接下来可以向幼儿们详细解释一些和电梯有关的常
2、识，例如：1. 不要跳跃或倚靠电梯墙壁；2. 不要堵住电梯门，以免影响我们的出行；3. 等待电梯时应该保持有序，遵守秩序；4. 不要嬉戏、打闹或者乱动电梯按钮；5. 遇到电梯故障时应该保持镇静，等待工作人员前来处理。3. 安全演示在介绍了电梯的安全常识之后，可以通过实际操作来加深幼儿对乘坐电梯的安全意识，例如：1. 请工作人员模拟电梯故障时应该如何处理等情况；2. 请工作人员相应演示正确的解决方法，并为幼儿讲解如何避免电梯故障。三、教学反思通过对幼儿进行电梯安全常识的教学，小朋友们待人接物的教育也得到了进一步完善。幼儿们在了解电梯中发生的意外和事故，保护自己的同时也保护了托幼机构的公共设施。在教学中，学生们表现得较为良好，并且大多数同学都认真听讲，此次教学达到了预期的效果。但需要注意的是，在教学中需要更好地把握发展幼儿认知的结构特点，进行不同视角的切入与引导。只有这样，才能更好地培养幼儿后续更深层次的安全意识。
