《幼儿园小班科学活动《神奇的太阳镜》教学设计【含教学反思】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班科学活动《神奇的太阳镜》教学设计【含教学反思】（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班科学活动神奇的太阳镜教学设计教学目标1. 认识太阳在生活中的作用和重要性。2. 了解太阳辐射对人体的危害。3. 掌握如何正确佩戴太阳镜的方法。4. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。教学准备1. 太阳镜的知识PPT2. 实验用品：黑色卡纸、白色卡纸、3D眼镜、半透明塑料膜、白色布、太阳镜、LED灯、白色讨论卡、彩色讨论卡。教学过程Step 1：导入新课给幼儿播放一段太阳升起的视频，呈现太阳升起的过程，引导幼儿认识太阳。Step 2：了解太阳辐射、认识太阳镜给幼儿放太阳镜的知识PPT，讲解太阳辐射对人体的危害和选购太阳镜的注意事项。提醒幼儿如何佩戴太阳镜，以及如何正确存放太阳镜，引导
2、幼儿了解太阳镜的重要性。Step 3：制作太阳镜1. 分发黑色卡纸，半透明塑料膜和白色布；2. 引导幼儿将黑色卡纸剪成眼镜的形状，然后把半透明塑料膜粘在眼镜位置的卡纸上；3. 最后用白色布粘在卡纸的中心位置，形成眼镜的框架。Step 4：实验环节1. 总结分发的制作好的太阳镜；2. 打开LED灯，让幼儿戴上3D眼镜，看看屏幕上出现的效果；3. 然后用制作好的太阳镜在环境亮度略显暗淡的地方观察，比较有无太阳镜对眼睛的保护作用。Step 5：小结讨论1. 提问与总结：老师提问：在平时的生活中，我们如何保护自己的眼睛？幼儿回答;2. 分发白色讨论卡、彩色讨论卡，引导幼儿在讨论卡上画出自己的太阳镜或太阳，便于幼儿之间的互动交流。教学反思本次教学是以“神奇的太阳镜”为主题的科学活动教学，旨在通过幼儿参与活动，让他们了解太阳镜的作用及对眼睛的保护作用，进一步提醒幼儿们关注自身健康和安全。课程设计采用激发兴趣、制作太阳镜等互动方式，具有很好的吸引力和趣味性，能更好地激发幼儿的学习兴趣和主动性。在实施过程中，老师需要通过丰富多样的方法，引导幼儿探究科学问题，培养幼儿的科学思维和实际动手能力，进而促进幼儿的全面发展。
