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1、幼儿园中班音乐活动一千零一个喷嚏教学设计【含教学反思】一、教学目标1. 让幼儿通过一千零一个喷嚏这首歌曲，了解喷嚏的现象，并发现生活中还有很多美妙的声音；2. 通过活动，培养幼儿对音乐的兴趣和爱好，发展幼儿的听觉、语言和表现能力；3. 促进幼儿的身体协调和合作精神，在音乐活动中感受快乐和获得成就感。二、教学环节1.入门环节1. 听音乐：播放一千零一个喷嚏这首歌曲，让幼儿先听一遍，然后再询问幼儿对这首歌曲的听感或理解。2. 导入话题：用简单的语言引导幼儿了解喷嚏，并让幼儿说出在生活中还有哪些声音。2.歌曲欣赏环节1. 欣赏与模仿：播放歌曲，引导幼儿重复唱歌中的“啊嚏嚏嚏”的部分，并鼓励幼儿放开嗓
2、子，大声高亢地模仿这种喷嚏的声音。2. 反复练唱：反复播放歌曲，让幼儿跟着唱，并重复练习，达到正确唱调的目的。3.舞蹈展示环节1. 舞蹈展示：老师示范整个舞蹈动作，然后请幼儿模仿动作。2. 分组展示：将幼儿分为几组并演练，每组选取唱歌节奏最好的两名幼儿参与展示。4.创意表现环节1. 自由创作：老师提供音乐和舞蹈动作，然后鼓励幼儿自由创作，展现自己的个性和想法。2. 班级汇报：每个小组选择一位代表进行表演，全班观看和欣赏。三、教学反思此次教学活动的主题为一千零一个喷嚏。在音乐欣赏环节中，由于本身歌曲的节奏比较明显，幼儿容易跟着唱歌。而在舞蹈展示和创意表现环节，部分幼儿存在一些动作不协调的情况，这要求我们在后续的教学中加强对幼儿身体协调性的训练，例如在日常生活中多进行类似的活动。在教学过程中，尤其是在创意表现环节中，我们鼓励幼儿自由创作，并注重培养他们的创新思维。在幼儿中，有一部分孩子具有创新和想象力，因此我们应该多给这部分幼儿发挥个性的机会。在教学模式方面，可以增加引起幼儿兴趣的互动环节，让幼儿在参与中获得学习和成长的快乐。
