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1、幼儿园中班科学活动设计：好玩的冰教学设计活动目标 让幼儿了解冰的形态，物理特性和制作方法 培养幼儿动手能力和观察能力 激发幼儿的好奇心和探究欲望活动准备 冰冻盘或冰盒 水 食用色素 食盐 容器 客厅地垫 活动笔记活动过程第一步：观察冰的特性（1）师姐们要在前一天就把冰盘或冰盒放入冰箱冰冻好。（2）在活动开始前，让孩子们聚集在大家预留的教学场地处，介绍冰的物理特性，让孩子们大致了解冰与水的区别。（3）让幼儿观察冰块的形态，颜色，温度和其他特点，并记录在他们的活动笔记中。第二步：探索冰的可塑性（1）在容器中添加少量的水和食用色素，让幼儿在冰上开心地绘画，鼓励他们自由发挥，将冰块变成自己想象的形状和
2、颜色。（2）提醒幼儿观察颜色和状况的变化，记录在活动笔记中。第三步：制作冰淇淋（1）告诉孩子们加入食盐原理是使冰块融化的速度加快，方法是将一层盐撒到客厅地垫上面，让用塑料袋包裹着的冰块与盐接触。（2）让孩子们配制冰淇淋原料，比如各种水果块、牛奶、巧克力粉等。让孩子们在袋子中搅拌一会儿，直到变成冰淇淋。第四步：分享创意（1）在活动的最后，让幼儿分享自己的创造和体验。（2）提醒幼儿总结他们所学习到的知识和探究到的问题。教学反思 本次活动采用了幼儿自主制作方法，师姐们只是在合适的时间提供指导和帮助。让幼儿们自己动手尝试，观察和创造的同时，提高了他们的实践动手能力和观察能力。 过程中可以注意到，学龄前儿童喜欢探索新事物和研究问题，比如冰会变成其他的形态，它为什么会那样。我们可以引导孩子们尝试自己去查找答案，帮助他们发展出对问题的好奇心和探究欲望。结束语希望这个幼儿园中班科学活动设计方案能给您带来启示，冰教学设计可以让孩子们开心地玩和学。我们鼓励幼儿在探索的过程中，尽可能多地问问题，尝试去找答案，发现未知的事情，并且乐于分享他们的发现和疑问。
