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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、书写1、看拼音，写词语。j pq lingj mw liozh l
2、nzhng kngtio tf mi二、选择题2、下列词语中加点字读音相同的一组是（）A尽管尽心B吞咽咽喉C调动调整D含糊迷糊3、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A拘束摔娇鸣蝉全神惯注B亲吻熟练俯案孤芳自赏C喜雀品德稻谷心弛神往D衣襟马蹄模糊顾影自怜4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A这几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导的高超水平。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。C老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。D这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。5、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）
3、A这个玩具设计真是别出心裁，让我忍不住想买下它。B一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C小明做错了事，妈妈并没有斥责他，而是心平气和地给他讲道理。D课堂上，同学们正跟着老师朗读课文，嘴里念念有词。三、非选择题6、句子闯关岛1.挫折不是高不可攀的山,而是我们前进的动力。(用加点的词造句)2.这又怪又丑的石头,原来是天上的,我们怎能不感到惊奇呢?(改为陈述句)7、综合修改。老师让我们以“童年趣事”为话题，写一片文章。怎么写呢：老师对我们说：“因为要写童年，我们常用的写作方法是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，夸耀我的草稿写得好！_8、在下列的句子
4、中填上合适的关联词语。1()今天是元宵节，()今天的北京特别热闹。2孩子们买各种花炮燃放，()不跑到街上去淘气。在家中()照样能有声有光地玩耍。3北京()是城市，()它也跟着农村一齐过年，()过得分外热闹。四、日积月累9、句子积累。（1）诗中有画，画中有诗。边读边想象，我们会从每一句诗词中看到一幅美丽的图画。唐代诗人孟浩然在宿建德江中用“野旷天低树，_”写出了月夜之美；宋代诗人苏轼在六月二十七日望湖楼醉书中这样来写雨后天晴的美景：“卷地风来忽吹散，_”；宋代的朱熹则借东风来赞美春景：“等闲识得东风面，_。”（2）借咏物表达自己的人生志向是很多诗人常用的手法，从诗句中，我们可以体会到人物的品质。
5、“_，快走踏清秋”，李贺借写马，表达自己渴望建功立业的心声；“_，要留清白在人间”，于谦借写石灰，道出了自己不与世俗同流合污的誓言；“千磨万击还坚劲，_”，在郑變眼中，竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的代言人。（3）“常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗”这首质朴的歌唱出了多少游子的心声。“树欲静而风不止，_。”我们要经常帮父母做些力所能及的事情，及时表达对父母的爱。（4）_是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。他在演讲中说道：“因为我们是为人民服务的，所以，_，就不怕别人批评指出。不管是什么人，_。只要你说得对，_。你说的办法对人民有好处，_。”这些句子联系紧密，意思层层递进，目的就
6、是要表明：“我们”是为“人民”服务的。五、阅读与理解10、阅读。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1我会用“组词法”解释加点字。两小儿辩日：_日始出：_日中时：_2围绕太阳远近的问题，两小儿各执一词，请将他们的观点和理由补充完整。人物观点理由小儿甲日始出时去人近，而日中时远也_小儿乙_日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤从上面的图
7、表中，我发现两小儿表达观点的角度不同，小儿甲是以()为依据说明观点的，小儿乙是依据()得出结论的。（填序号）A视觉效果B温度感知3“孔子不能决也。”对此理解最恰当的一项是（）A孔子学识浅薄比不上孩子B孔子对待学问实事求是C孔子不忍心作出判断D孔子缺乏科学探究精神4两小儿辩日的情节主要运用()的方式来展开的两小儿给我的启示是：_。11、课外阅读14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，要知道他是家里的顶梁柱，一家老小都指望着他遮风避雨。父亲是个待不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖，说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不
8、到的是，靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票，我心里【一】 。想到父亲右腿上带着厚厚的石膏，拄着拐杖在步行街发广告单，一站就是一整天，我的心里【二】 。鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。周末的时候，我要替他去发广告单。他不准，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书！”而我头一回没听他的话，偷偷地跟着他去了。此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采地耷拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。父亲直直地站在太阳底下，他像一棵树，胳膊架着双拐，
9、手里拿着厚厚的一摞广告单，汗水在父亲的脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。就在这时候，发生了令我终身难忘的一幕。一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。这是一群麻木的人，我朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子，上面写满焦急。我看得真切，那是父亲的脸！粗糙的布满皱纹的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照着人的良心。父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一位老人，却被老人
10、讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。经过一番紧急救助，中暑的老人醒了过来，他向父亲道谢，老人颤颤巍巍地站起来，像一盏在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”“谢谢，那你怎么办？”“没啥，我这不是还有一根吗？我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。人群出奇地安静，大家的脸上写满了惊愕。没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他只是摇晃了几下，又拿起放在地上的那一摞广告单，挺直了背开始分发起来。站在那里却像一棵树，一棵直立的树，因为他的脚下有根，很深很深的根。人群并没有散去，开始有人伸
11、出手来，接过单子，一双，两双，十双枯藤，冒出了新芽儿父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，它会让你的灵魂站得稳当一些，不至于在风雨飘摇的尘世中摇摇晃晃。选自语文周报（有删改）1联系上下文理解词语意思。顶梁柱：_2读第至第自然段，根据文章内容补充下面图示。紧急救助_挺直站立_满脸惊愕_3读第自然段，选择合适的内容分别填入文段【一】和【二】处，正确的是 仿佛飞进了马蜂，蜇得我一阵阵地疼。如同阳光洒落，亮堂堂的。好像塞进一团棉花，堵得慌。ABCD4第自然段画波浪线的句子运用的描写方法是 _，这样写有什么作用 _。5面对周围人冷漠的表现，父亲是怎么做的？_6圈出第自然段中描写父亲动作的词语。 _父亲
12、拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了几千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。7揣摩他的内心，用一两句话写下来。父亲心想：_。8研读第自然段，完成练习。（1）摘录与这一自然段相照应的句子。_（2）体会带点词的含义，联系上下文，在_ 批注自己的理解和感悟。9一个好的题目，或统领全文的内容，或蕴含着思想和情感，或激发读者的兴趣给本文加一个题目，你认为哪个最好？（可选择也可自拟），在横线上分点说明理由，不少于两点。A待不住的父亲B一根善的拐杖C_（可自拟）我选择 _理由是：_。六、语言综合运用12、填空题。我最喜欢读_（填世界名著书名，本试卷已出现的不能再列），因为 _。13、习作在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。请你以“在中成长”为题，写一篇不少于400字的作文。（横线上可以填“逆境”“磨炼”
